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计及碳排放的电动汽车充电站多目标规划 被引量:47
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作者 陈光 毛召磊 +3 位作者 李济 王东举 周浩 孙可 《电力系统自动化》 EI CSCD 北大核心 2014年第17期49-53,136,共6页
合理的电动汽车充电站规划是推广应用电动汽车的基础。提出一种计及碳排放的电动汽车充电站多目标选址定容规划模型,模型以充电站建设运行成本、用户充电耗费时间和驶向充电站引起的碳排放为综合优化目标,以充电站的容量限制为约束条件... 合理的电动汽车充电站规划是推广应用电动汽车的基础。提出一种计及碳排放的电动汽车充电站多目标选址定容规划模型,模型以充电站建设运行成本、用户充电耗费时间和驶向充电站引起的碳排放为综合优化目标,以充电站的容量限制为约束条件,并采用Pareto最优前沿分析可选的选址定容方案。为确定可选站址所服务的区域范围,提出一种基于需求点栅格化和Voronoi图求解的计算方法。最后,通过案例分析验证了该规划模型和求解方法的实用性和有效性,为电动汽车充电站的选址定容提供了新的思路。 展开更多
关键词 电动汽车 充电站 选址定容 PARETO前沿 栅格化 碳排放
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基于改进TOPSIS-RSR法的电能质量综合评价 被引量:21
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作者 邱玉婷 李济 +2 位作者 邓旭 邓国军 周浩 《高压电器》 CAS CSCD 北大核心 2018年第1期44-50,共7页
为解决现有电能质量评价模型的复杂性以及分级评价时的随机性和模糊性,提出了基于改进TOPSIS-RSR法的电能质量综合评价方法。采用熵权法客观计算电能质量指标的权重,运用理想解法(technique fororder preference by similarity to an id... 为解决现有电能质量评价模型的复杂性以及分级评价时的随机性和模糊性,提出了基于改进TOPSIS-RSR法的电能质量综合评价方法。采用熵权法客观计算电能质量指标的权重,运用理想解法(technique fororder preference by similarity to an ideal solution,TOPSIS)对电能质量进行综合评价;提出相对贴近距离的概念,对传统理想解法中存在的某些情况不能比较评价目标优劣性的问题进行改进;用相对贴近距离结合秩和比(rank sum ratio,RSR)法,对评价结果进一步扩展分析,根据标准正态离差分档,客观科学地对评价目标进行分级评价。通过对某380 V观测站5个观测点的电能质量数据进行实例验证以及与其他评价方法进行对比分析,分析结果表明,改进TOPSIS法结合RSR法可以对评价点的电能质量优劣情况进行合理的评价及分级排序,准确性高、可拓展性强。 展开更多
关键词 电能质量 综合评价 TOPSIS法 RSR法 熵权法 相对贴近距离
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基于灰色关联度和TOPSIS的真空断路器运行状态综合评估 被引量:18
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作者 李济 邱玉婷 +2 位作者 于竞哲 李莎 周浩 《高压电器》 CAS CSCD 北大核心 2017年第3期242-247,共6页
基于灰色关联度和TOPSIS法对真空断路器运行状态进行综合评估,根据真空断路器典型故障类型,构建由振动信号、真空度、电寿命、触头温度组成的评估指标体系,采用熵权法确定各项指标权重系数。通过样本与正理想解和负理想解的欧氏距离和... 基于灰色关联度和TOPSIS法对真空断路器运行状态进行综合评估,根据真空断路器典型故障类型,构建由振动信号、真空度、电寿命、触头温度组成的评估指标体系,采用熵权法确定各项指标权重系数。通过样本与正理想解和负理想解的欧氏距离和灰色关联度描述样本与理想方案的贴近程度,综合灰色关联度和欧氏距离计算评估样本的相对贴近度,并据此对评估样本进行优劣排序。实例论证及与其他方法对比表明,该方法可以客观有效地评估真空断路器运行状态,为合理安排真空断路器检修计划以及指导真空断路器设备维修提供可靠参考。 展开更多
关键词 真空断路器 状态评估 灰色关联度 TOPSIS法 熵权法 模型
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电气工程专业学位研究生培养之探索与实践 被引量:18
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作者 张晓洁 金若君 +3 位作者 李济 王瑞 周星 沈建新 《中国电机工程学报》 EI CSCD 北大核心 2020年第16期5071-5078,共8页
专业学位研究生教育是研究生教育体系的重要组成部分,对于高层次应用型专门人才培养以及创新型国家建设具有重要促进作用。该文结合浙江大学电气工程方向专业学位研究生教育的探索与实践,提出了家国情怀与工匠精神相融、科学研究与工程... 专业学位研究生教育是研究生教育体系的重要组成部分,对于高层次应用型专门人才培养以及创新型国家建设具有重要促进作用。该文结合浙江大学电气工程方向专业学位研究生教育的探索与实践,提出了家国情怀与工匠精神相融、科学研究与工程实践同行、专业能力与综合素质并重的专业学位研究生教育体系,从工程导向鲜明的课程体系设计、专业学位特色的培养模块设置以及校企联合共建的实践平台设立等方面介绍了有别于学术学位研究生的培养模式,为工科类专业学位研究生的培养提供一定的参考价值和借鉴意义。 展开更多
关键词 专业学位研究生 课程体系 校企联培 国际交流 项目制培养
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±800kV特高压直流输电线路单极接地故障过电压产生机理及影响因素 被引量:17
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作者 周浩 李济 +3 位作者 王东举 邱玉婷 李莎 韩雨川 《电力自动化设备》 EI CSCD 北大核心 2016年第4期1-6,13,共7页
将特高压直流输电线路单极接地故障过电压分成第一次跃升和第二次跃升2个过程,并基于极线间的电磁耦合作用和波过程阐述了2次电压跃升的产生机理;分析了直流滤波器主电容、直流滤波器型式、直流控制系统、杆塔接地电阻、线路中点杆塔是... 将特高压直流输电线路单极接地故障过电压分成第一次跃升和第二次跃升2个过程,并基于极线间的电磁耦合作用和波过程阐述了2次电压跃升的产生机理;分析了直流滤波器主电容、直流滤波器型式、直流控制系统、杆塔接地电阻、线路中点杆塔是否装设避雷器、输电线路参数和输送功率等多种因素对该过电压的影响。仿真结果表明,直流滤波器主电容参数是限制单极接地故障过电压的关键因素,其他因素对该过电压影响不大,为控制过电压幅值不超过额定电压的1.7倍,建议±800 k V特高压线路的直流滤波器主电容参数取值范围为1-2μF。 展开更多
关键词 特高压输电 直流输电 单极接地故障 过电压 机理分析 故障分析 影响因素 波过程
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新时代高校“大思政课”建设理路创新研究——以社会运行为主要视角 被引量:14
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作者 代玉启 李济 《马克思主义与现实》 CSSCI 北大核心 2022年第6期132-138,共7页
从社会运行视角分析如何建设和善用“大思政课”,旨在促进思政课与社会的深度融通、助推思政课回归“社会母体”,发挥思政课与社会的相互验证和激活效应,破解思政课针对性与实效性不强、感染力与亲和力不够、浸润感与获得感不足等问题... 从社会运行视角分析如何建设和善用“大思政课”,旨在促进思政课与社会的深度融通、助推思政课回归“社会母体”,发挥思政课与社会的相互验证和激活效应,破解思政课针对性与实效性不强、感染力与亲和力不够、浸润感与获得感不足等问题。在社会运行的宏阔视角下,“大思政课”与社会现实的互动呈现出自运行、协同运行和依托运行三种样态,并由此逐步扩容“大思政课”的样态与格局,赋予其纵横联动的社会属性。“大思政课”的多模态运行特征决定其系统的复杂性,并表现为主体的多维拓展、内容的系统整合、方法的守正创新、载体的有序延展、情境的有效建构、对象的动力激发等要素的统筹和调度。“大思政课”建设的机制创新需要从教师素养提升、课程形态转化、组织实施协同、课程考核评价等维度着手。 展开更多
关键词 “大思政课” 社会运行 建设要素 建设机制
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高校班集体本质的时代拓展及其有效实现 被引量:12
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作者 代玉启 李济 《思想教育研究》 CSSCI 北大核心 2019年第3期110-113,共4页
以共同体理念理解和建构班集体能激发班级成员的积极主动性,进而满足和实现其共同需要。从"我——你"到"我们"、从管理到治理,这两个转变是班级共同体建设的基本指向。重构班主任、辅导员在班集体中的角色,以文化... 以共同体理念理解和建构班集体能激发班级成员的积极主动性,进而满足和实现其共同需要。从"我——你"到"我们"、从管理到治理,这两个转变是班级共同体建设的基本指向。重构班主任、辅导员在班集体中的角色,以文化建设为引领营造班集体氛围,优化班集体治理模式,拓展班集体建设载体,是班级共同体建设的基本抓手。 展开更多
关键词 班集体 班级共同体 文化治理 认同 重构
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基于CIM和ESB的企业级电网准实时资源中心研究与应用 被引量:10
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作者 李济 钟一俊 +2 位作者 王东举 王盛阳 周浩 《电力自动化设备》 EI CSCD 北大核心 2015年第8期148-155,共8页
基于公共信息模型(CIM)和企业服务总线(ESB)对电力系统资源、资产、测量统一建模,统一数据存储,统一数据发布,统一数据接口,并在此基础上,推动相关生产、营销、采集系统的改造升级。对现有IEC61970量测模型进行扩展,并将量测量或量测量... 基于公共信息模型(CIM)和企业服务总线(ESB)对电力系统资源、资产、测量统一建模,统一数据存储,统一数据发布,统一数据接口,并在此基础上,推动相关生产、营销、采集系统的改造升级。对现有IEC61970量测模型进行扩展,并将量测量或量测量组与设备关联,实现关联可操作性。提出轻量级缓存技术以降低电网资源中心中海量数据对服务器端的访问压力,并提高系统运行效率和可用性。同时将大量离散空间数据经过缓冲、融合、B样条曲线美化、OGC服务、GIS发布等处理后实现电网资源可视化展示。构建企业级电网准实时资源中心,在现有基础上增加更多的共享测量资源,实现未来向智能电网发展。 展开更多
关键词 电力系统 电网资源 数据处理 公共信息模型 企业服务总线 模型 通信
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辅导员与思想政治理论课专职教师协同育人理路优化 被引量:10
9
作者 代玉启 李济 《高校辅导员》 2019年第4期34-37,共4页
当前,推动高校辅导员和思想政治理论课专职教师的相互赋能和协同育人,还存在一定障碍。探索辅导员与思想政治理论课专职教师的有效协同路径,需要关注思想政治理论课堂与日常思想政治工作之间的联动连通及两支队伍合作研究。两支队伍协... 当前,推动高校辅导员和思想政治理论课专职教师的相互赋能和协同育人,还存在一定障碍。探索辅导员与思想政治理论课专职教师的有效协同路径,需要关注思想政治理论课堂与日常思想政治工作之间的联动连通及两支队伍合作研究。两支队伍协同育人的落脚点在于实现二者的双向成长并进从而促进学生的成长成才和全面发展。 展开更多
关键词 辅导员 思想政治理论课专职教师 协同育人
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网络社会青年信仰功利化风险及其化解举措 被引量:9
10
作者 代玉启 李济 《中国青年研究》 CSSCI 北大核心 2020年第1期28-32,55,共6页
网络社会在给青年学习、生活、工作带来巨大便利的同时,也在一定程度上消解着部分青年信赖主流理论、坚定崇高信仰的根基。青年信仰功利化表征在学业、消费、社交、婚恋、交友、择业等方面。网络社会加剧市场化、彰显流变性、造成碎片化... 网络社会在给青年学习、生活、工作带来巨大便利的同时,也在一定程度上消解着部分青年信赖主流理论、坚定崇高信仰的根基。青年信仰功利化表征在学业、消费、社交、婚恋、交友、择业等方面。网络社会加剧市场化、彰显流变性、造成碎片化,对青年信仰功利化造成直接影响。有效遏制青年信仰功利化的不良趋向,化解其对青年健康成长带来的风险,需要健全网络社会生态秩序,重构网络一代的意义世界。 展开更多
关键词 网络社会 青年 信仰 功利化
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思想政治教育的工作形态及优化理路 被引量:7
11
作者 代玉启 李济 《思想教育研究》 CSSCI 北大核心 2021年第2期24-28,共5页
思想政治教育的工作形态包括基础性形态和拓展性形态。以宣传党的理论、纲领、路线、方针、政策为内核衍生的各种思想政治教育工作形态的总和构成基础性形态,并表征出时间与空间耦合、现实与虚拟交融、显性与隐性交叠的时代特性。从广... 思想政治教育的工作形态包括基础性形态和拓展性形态。以宣传党的理论、纲领、路线、方针、政策为内核衍生的各种思想政治教育工作形态的总和构成基础性形态,并表征出时间与空间耦合、现实与虚拟交融、显性与隐性交叠的时代特性。从广义来看,所有以人民为中心、为人民谋福祉的事业都是思想政治教育工作的延伸,它们是思想政治教育工作基础性形态的有效延展,构成拓展性形态。优化思想政治教育的工作形态,需要革新工作形态的范围、拓展工作要素的视野、健全工作运行的机制。 展开更多
关键词 思想政治教育 基础性形态 拓展性形态 优化
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高校学生理论类宣讲社团的育人功能面临的困境及应对 被引量:7
12
作者 李济 《高教论坛》 2020年第8期66-69,共4页
作为朋辈思想政治教育的创新载体,学生理论类宣讲社团的育人功能体现在与宣讲团成员双向赋能、引领校园文化风尚以及延展与补充思想政治理论课程等方面。在思想政治教育的现实情境中,学生理论宣讲育人价值的彰显依然面临宣讲受众在强势... 作为朋辈思想政治教育的创新载体,学生理论类宣讲社团的育人功能体现在与宣讲团成员双向赋能、引领校园文化风尚以及延展与补充思想政治理论课程等方面。在思想政治教育的现实情境中,学生理论宣讲育人价值的彰显依然面临宣讲受众在强势语境下被动参与的境地、宣讲范式微型化所导致的碎片化倾向以及宣讲内容在新颖外表下陈旧的叙事逻辑等诸多现实困境,需要从自育出发明确建设基点、从创新着笔探索拓展亮点、从育他落脚夯实实践落点,从而将学生理论类宣讲社团的育人功能充分激活。 展开更多
关键词 学生社团 理论宣讲 育人功能 彰显路径
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杭州亚运会志愿服务遗产转化路径探究
13
作者 李济 阮茂琦 《青少年研究与实践》 2024年第2期63-71,共9页
杭州亚运会的志愿服务工作留下了宝贵而丰富的文化遗产,涵括了物质文化形态以及非物质文化形态等多元形态,形成了实物、文本、图像等表现载体,主要包括文化符号、实物资料、人力资源和管理经验等组成部分。杭州亚运会志愿服务遗产转化... 杭州亚运会的志愿服务工作留下了宝贵而丰富的文化遗产,涵括了物质文化形态以及非物质文化形态等多元形态,形成了实物、文本、图像等表现载体,主要包括文化符号、实物资料、人力资源和管理经验等组成部分。杭州亚运会志愿服务遗产转化以展现中国青年新形象、彰显文化风尚新高度、激发社会治理新气象、赋能人类文明新形态为使命愿景。在“后亚运时代”,推动亚运志愿服务遗产的创造性转化和创新性发展正是提升中国文化感染力和中华文明影响力的题中应有之义,需要从深挖亚运志愿服务遗产资源、助推亚运志愿服务成就展示、赋能亚运志愿服务文化传播以及提炼亚运志愿服务理论成果等方面协同发力,打好“组合拳”。 展开更多
关键词 杭州亚运会 志愿服务 遗产 转化
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特高压交流系统变压器继电保护配置与整定 被引量:6
14
作者 李济 倪腊琴 +2 位作者 李莎 邱玉婷 周浩 《电力建设》 北大核心 2015年第8期22-28,共7页
结合目前国内已经投运的特高压输电工程,对特高压变压器特点、励磁涌流识别方案、主变及调压补偿变的继电保护配置以及整定进行研究,提出特高压变压器各套保护的主保护与后备保护的具体配置方案。界定各差动保护的功能及保护范围,保证... 结合目前国内已经投运的特高压输电工程,对特高压变压器特点、励磁涌流识别方案、主变及调压补偿变的继电保护配置以及整定进行研究,提出特高压变压器各套保护的主保护与后备保护的具体配置方案。界定各差动保护的功能及保护范围,保证保护方案能可靠动作,并给出各差动保护之间的配合整定建议。同时对典型故障进行动模试验,论证保护方案的可行性。本方案已在华东地区1 000 k V变压器保护中获得应用,可以为其他特高压交流工程中变压器继电保护的设计提供参考依据。 展开更多
关键词 特高压 变压器 继电保护 整定计算
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大学生非制度化网络政治参与意愿研究——基于1159名在校大学生的实证分析 被引量:4
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作者 李济 孙超 《中国青年社会科学》 CSSCI 北大核心 2022年第3期64-74,共11页
以知乎为代表的社会化网络问答社区的兴起、发展和成熟,开辟了青年生活、学习、交往的崭新时空场域,铸就了青年大学生非制度化网络政治参与的新形态。基于对已有文献的系统梳理以及回归模型与半结构化访谈的分析结果,发现非制度化网络... 以知乎为代表的社会化网络问答社区的兴起、发展和成熟,开辟了青年生活、学习、交往的崭新时空场域,铸就了青年大学生非制度化网络政治参与的新形态。基于对已有文献的系统梳理以及回归模型与半结构化访谈的分析结果,发现非制度化网络政治参与意愿较强的大学生群体呈现互联网依赖度强、内生性驱动力强以及圈层化符号性强等典型特征。作为网络社会“原住民”中的关键组成部分,大学生的非制度化网络政治参与意愿既受到自我效能感与公共服务动机的内在驱动,也受到网络社会非制度化政治参与勃兴的外在影响。研究大学生网络行为的规律,有必要从强化青年思想价值引领、优化青年政治参与环境、夯实青年网络基本素养等维度对大学生非制度化网络政治参与加以引导。 展开更多
关键词 大学生 非制度化 网络政治参与 自我效能感 公共服务动机
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“知乎治校”现象的典型特征、演化机理及应对策略 被引量:1
16
作者 李济 《高校辅导员》 2023年第1期39-43,共5页
作为高校网络舆情的一种典型形态,“知乎治校”现象是指高校师生等群体以知乎为载体,借助与高校相关的热点事件吸引公众关注、制造社会舆论,从而影响高校治理决策的网络舆情现象。相较于一般的高校网络舆情,“知乎治校”现象在传播内容... 作为高校网络舆情的一种典型形态,“知乎治校”现象是指高校师生等群体以知乎为载体,借助与高校相关的热点事件吸引公众关注、制造社会舆论,从而影响高校治理决策的网络舆情现象。相较于一般的高校网络舆情,“知乎治校”现象在传播内容的叙事方式、参与主体的交互形式以及舆情现象的发展态势等方面呈现出新的样态。从网络舆情发生的时序来看,“知乎治校”现象的动态演化大致要经历开端、发酵、嬗变、冷却等过程。其中任一过程受到其他因素的干扰都会产生新的形态,进而影响整个网络舆情的演化进程。对“知乎治校”现象的有力应对,需要运用系统思维,通过微观层面的网络舆情处置、中观层面的青年思想引领以及宏观层面的大学治理三方面协同发力。 展开更多
关键词 知乎治校 网络舆情 演化机理 大学治理
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重大国际性赛会志愿服务的育人功能及实现路径探究——以杭州亚运会为例 被引量:1
17
作者 李济 《青年学报》 2023年第5期76-82,共7页
志愿服务是社会文明进步的重要标志,是高校培育和弘扬社会主义核心价值观、落实立德树人根本任务的重要途径,是新时代思想政治教育的重要载体。重大国际性赛会铸就了青年志愿服务的鲜活场景,是青年汇聚融合的大舞台、文化交流碰撞的大... 志愿服务是社会文明进步的重要标志,是高校培育和弘扬社会主义核心价值观、落实立德树人根本任务的重要途径,是新时代思想政治教育的重要载体。重大国际性赛会铸就了青年志愿服务的鲜活场景,是青年汇聚融合的大舞台、文化交流碰撞的大熔炉、团结协作互助的大天地、思想价值引领的大课堂。重大国际性赛会与时代主题、社会背景紧密相连,深刻反映了全人类共同价值追求,具有深远的世界意义和宝贵的人文价值,这种在地国际化的立德树人环境具有培育志愿公益文化、厚植爱国主义情怀、激发集体主义精神、提升综合素质能力等宝贵价值蕴藏。结合杭州亚运会经验,重大国际性赛会志愿服务的育人作用发挥需要从实施系统培训、开展特色活动、选树先进典型以及嵌入德育元素等方面着手。 展开更多
关键词 国际性赛会 亚运会 志愿服务 立德树人
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高校辅导员科研能力养成路径探析——基于2015-2017年Z高校专职辅导员科研情况的分析 被引量:5
18
作者 金芳芳 李济 刘芳 《高校辅导员》 2019年第4期77-80,共4页
高校专职辅导员面临科研能力发展困境,需要从内在要求驱动、自身素质驱动及外部环境驱动三个维度着手分析。要分层分类推进高校辅导员队伍科研能力养成,在上岗阶段用实际需求唤醒科研精神,在初级阶段用理论训练夯实科研基础,在中级阶段... 高校专职辅导员面临科研能力发展困境,需要从内在要求驱动、自身素质驱动及外部环境驱动三个维度着手分析。要分层分类推进高校辅导员队伍科研能力养成,在上岗阶段用实际需求唤醒科研精神,在初级阶段用理论训练夯实科研基础,在中级阶段用研究实践培育科研成果,在高级阶段用专家标准打造科研团队。 展开更多
关键词 辅导员 科研能力 养成路径
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“饭圈”文化现象的生成逻辑与青少年引导策略 被引量:4
19
作者 李济 《中国德育》 2020年第16期18-22,共5页
"饭圈"文化现象是偶像崇拜的新样态,"饭圈"中的青少年群体呈现出封闭性、排他性和单核性圈层化特征,为"饭圈"治理带来多重挑战。"饭圈文化"是由资本运作主体、粉丝以及偶像相互作用的结果,并经... "饭圈"文化现象是偶像崇拜的新样态,"饭圈"中的青少年群体呈现出封闭性、排他性和单核性圈层化特征,为"饭圈"治理带来多重挑战。"饭圈文化"是由资本运作主体、粉丝以及偶像相互作用的结果,并经过"造圈""入圈""固圈"的动态变化得以广泛传播。应对"饭圈文化"对青少年成长的不利影响,应当从社会层面和个人层面着手加强对"饭圈青少年"的引导,进而将"饭圈"偶像与粉丝的耦合效应转化为涵育青少年健康成长的德育势能。 展开更多
关键词 青少年 饭圈文化 生成逻辑 引导策略
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浙江大学辅导员与专业课教师协同育人实践探索 被引量:3
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作者 李济 《北京教育(德育)》 2020年第6期73-77,共5页
辅导员、专业课教师与学生之间的多维耦合关系将三者连结成为成长发展的共同体。从自我画像、彼此画像、学生印象三个向度关照辅导员与专业教师协同育人现状,可以发现当前辅导员与专业课教师协同育人存在协同意识薄弱、协同推力不足以... 辅导员、专业课教师与学生之间的多维耦合关系将三者连结成为成长发展的共同体。从自我画像、彼此画像、学生印象三个向度关照辅导员与专业教师协同育人现状,可以发现当前辅导员与专业课教师协同育人存在协同意识薄弱、协同推力不足以及协同本领匮乏等现实困境。遵循以优良学风营造为基础构筑协同育人契合点、以知识人格融通为路径建设协同联动新机制、以爱国主义教育为归旨画好最大育人同心圆的协同育人理路。基于浙江大学的探索与实践,确立两支队伍协同育人的着力点在于通过场域互置拓宽育人边界以及角色翻转发挥非对称优势,从而激活协同育人势能,最终实现成人达己。 展开更多
关键词 辅导员 专业课教师 协同育人
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