高校网络思想政治教育资源建设探析 被引量：17

1

作者 李方裕 杨霞 《教育探索》 CSSCI 北大核心 2011年第8期130-131,共2页

高校网络思想政治教育资源实质上是一种信息资源,其功能发挥需具备一系列基本条件。高校网络思想政治教育资源建设应包括思想政治教育网络课程,思想政治教育主题网站,党校、团校网站,党委职能部门、学生事务管理服务部门网站,内设教学... 高校网络思想政治教育资源实质上是一种信息资源,其功能发挥需具备一系列基本条件。高校网络思想政治教育资源建设应包括思想政治教育网络课程,思想政治教育主题网站,党校、团校网站,党委职能部门、学生事务管理服务部门网站,内设教学、科研机构网站,其他专题性网站等,其效能评价主要看其是否有利于实现思想政治教育的功能和主导性。 展开更多

关键词 高校思想政治教育 网络资源 建设

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职业认知视角下的高校青年教师师德建设研究 被引量：6

2

作者 李方裕 《中国成人教育》 北大核心 2009年第21期32-33,共2页

青年教师的职业认知状况,除直接影响和制约青年教师的职业生涯规划与发展外,还影响着青年教师的师德建设。本文从青年教师职业认知的视角,研究青年教师的师德建设,以期增强实效性。

关键词 青年教师 职业认知 师德建设

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高校与驻地社区推进区域化党建的思考 被引量：5

3

作者 李方裕 《湘潮（理论版）》 2015年第1期26-27,共2页

推进区域化党建的关健是要形成区域化党建的核心主体。高校与驻地社区党组织开展党建合作、共建共享、社区志愿服务等起步较早,成效、经验与教训均较丰富。文章立足推进区域化党建,以高校及其驻地社区党组织为重点,从形成推进区域化党... 推进区域化党建的关健是要形成区域化党建的核心主体。高校与驻地社区党组织开展党建合作、共建共享、社区志愿服务等起步较早,成效、经验与教训均较丰富。文章立足推进区域化党建,以高校及其驻地社区党组织为重点,从形成推进区域化党建的最大公约数,掌控好推进区域化党建的基本原则,注重推进区域化党建的实际效果三个角度,阐述推进区域化党建的思路和举措。 展开更多

关键词 高校 驻地社区 区域化党建 社区治理

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对依法治校视角下大学生事务管理的新思考 被引量：5

4

作者 李方裕 《教育探索》 北大核心 2015年第3期78-80,共3页

高校落实依法治校新要求,应从用法治思维和法治方式对待大学生事务、大学生事务管理者应自觉树立法制观念、依法做好大学生事务管理工作等方面入手,实现多层次多领域的依法治理。

关键词 依法治校 大学生事务管理 新思考

原文传递

大学生思想状况分析元问题研究 被引量：4

5

作者 李方裕 杨霞 《中国校外教育》 2008年第2期2-2,27,共2页

在新的时期,加强和改进大学生思想政治教育,必须建立在对大学生思想状况准确分析与把握的基础上。大学生思想状况分析,已成为高校思想政治教育工作者的一项经常性工作。大学生思想状况分析的元问题,就是将"大学生思想状况分析"... 在新的时期,加强和改进大学生思想政治教育,必须建立在对大学生思想状况准确分析与把握的基础上。大学生思想状况分析,已成为高校思想政治教育工作者的一项经常性工作。大学生思想状况分析的元问题,就是将"大学生思想状况分析"作为一个专用词语,研究其基本含义、与大学生思想动态分析的联系与区别,大学生思想状况分析工作如何开展等。本文在总结现有作法的基础上,对以上问题作了一些有益的探讨。 展开更多

关键词 大学生 思想状况分析 思想政治教育

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高校中青年干部队伍现状分析和对策建议 被引量：4

6

作者 乐山师范学院课题组 杨霞 +1 位作者 李方裕 彭杨 《中共四川省委省级机关党校学报》 2013年第1期46-49,共4页

高校中青年干部承担着高校的稳定、发展和为民谋利、促进校园和谐的重任。本文通过对高校中青年干部队伍现状及其原因分析,提出加强高校中青年干部队伍建设,需推进中青年干部教育培训工作的科学化、制度化;以人为本,完善激励、帮扶机制... 高校中青年干部承担着高校的稳定、发展和为民谋利、促进校园和谐的重任。本文通过对高校中青年干部队伍现状及其原因分析,提出加强高校中青年干部队伍建设,需推进中青年干部教育培训工作的科学化、制度化;以人为本,完善激励、帮扶机制,激发中青年干部活力;不断完善干部队伍竞争、轮岗、退出机制等举措,努力建设一支政治素质高、年富力强、具有广博知识和较高水平的中青年干部队伍,确保高校办学水平的提升和人才培养质量的提高。 展开更多

关键词 高校中青年干部 高校 干部队伍 干部教育机制 中青年干部

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应用型人才培养视域下的校地社区党建机制研究 被引量：4

7

作者 李方裕 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2014年第4期133-135,共3页

文章主要研究应用型人才培养视域下的校地社区党建机制,分析了高校的应用型人才培养模式内涵、校地社区合作开展党建工作内涵,分析了校地社区合作开展党建工作的现状以及存在的问题。进而提出加强校地社区党建工作的具体措施,包括建立... 文章主要研究应用型人才培养视域下的校地社区党建机制,分析了高校的应用型人才培养模式内涵、校地社区合作开展党建工作内涵,分析了校地社区合作开展党建工作的现状以及存在的问题。进而提出加强校地社区党建工作的具体措施,包括建立切实有效的合作机制,高校学生深入社区顶岗实习,大学生结合自身专业特点开展社区服务工作,帮助社区建立信息化、网络化沟通平台,等等。 展开更多

关键词 人才培养 校地党建 机制 研究

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提高教育治理能力,加强高校制度文化建设 被引量：3

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作者 李方裕 《教育探索》 北大核心 2014年第9期88-89,共2页

高校制度文化的内涵是以高校制度规范为载体,以协商和参与为特征,将民主与法制观念贯穿始终,对高校师生言语行为起到规范、引导作用的观念和行为模式,在潜移默化中实现育人目标。高校制度文化建设的基础是构建科学合理的制度规范体系,... 高校制度文化的内涵是以高校制度规范为载体,以协商和参与为特征,将民主与法制观念贯穿始终,对高校师生言语行为起到规范、引导作用的观念和行为模式,在潜移默化中实现育人目标。高校制度文化建设的基础是构建科学合理的制度规范体系,关键是推动按制度办事,保障是坚持正确的价值导向。 展开更多

关键词 教育治理能力 高校制度文化 建设

原文传递

依法治校下的高校办公室职能拓展与专业化发展 被引量：4

9

作者 李方裕 杨锐 唐书怡 《办公室业务》 2011年第A01期116-118,共3页

依法治校是高校建立现代大学制度和完善内部治理结构的客观要求。学界对高校办公室职能、职责和工作内容的研究较多,却难有一种广为接受的表述;高校办公室的存在形式和实际承担的工作内容,又总是千差万别。大力加强依法治校,在给高校办... 依法治校是高校建立现代大学制度和完善内部治理结构的客观要求。学界对高校办公室职能、职责和工作内容的研究较多,却难有一种广为接受的表述;高校办公室的存在形式和实际承担的工作内容,又总是千差万别。大力加强依法治校,在给高校办公室提出新挑战的同时,又拓展了高校办公室的职能,还将促进高校办公室及其工作人员的专业化发展。 展开更多

关键词 高等学校 办公室 职能专业化

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大学生思想状况“三维”分析模式构建研究 被引量：1

10

作者 李方裕 《贵州师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 2008年第6期86-90,共5页

探索总结大学生思想状况分析工作的成功经验与做法,构建大学生思想状况分析模式的实践越来越成为高校思想政治教育工作者的普遍愿望。文章从思想构成及其考察维度着手,阐述大学生思想状况分析模式构建的主要依据,提出大学生思想状况&qu... 探索总结大学生思想状况分析工作的成功经验与做法,构建大学生思想状况分析模式的实践越来越成为高校思想政治教育工作者的普遍愿望。文章从思想构成及其考察维度着手,阐述大学生思想状况分析模式构建的主要依据,提出大学生思想状况"表征信息.言语行为.心理活动"分析模式(简称"三维"分析模式)的理论构想,认真分析其构成要素和各要素间的结构关系,并阐述其方法论意义,供高校思想政治教育工作者参考。 展开更多

关键词 大学生 思想状况分析 表征信息·言语行为·心理活动 分析模式

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中国武术对高师体育专业学生养成教育的效能 被引量：1

11

作者 王亚慧 李方裕 《教育与职业》 北大核心 2010年第35期189-190,共2页

遵循养成教育的内在规律,立足高师体育专业学生专业成长的一般特点,文章探讨了中国武术对高师体育专业学生养成教育的效能,力图深化高校学生养成教育的理论研究与实践探索。

关键词 中国武术 体育专业 养成教育 效能

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高校共青团维护残疾大学生合法权益研究 被引量：1

12

作者 李方裕 熊伟 《山东省团校学报（青少年研究）》 2008年第3期36-38,共3页

随着残疾大学生数量的增多和高校共青团工作社会功能的增强,加强维护残疾大学生的合法权益成为高校共青团工作新的增长点。笔者将解决残疾大学生的思想问题与实际问题结合起来,就高校共青团正确认识加强残疾大学生维权工作的客观必要性... 随着残疾大学生数量的增多和高校共青团工作社会功能的增强,加强维护残疾大学生的合法权益成为高校共青团工作新的增长点。笔者将解决残疾大学生的思想问题与实际问题结合起来,就高校共青团正确认识加强残疾大学生维权工作的客观必要性,残疾大学生维权的基本内容及其实现途径进行研究与回答,有利于增强高校共青团组织的凝聚力,提高工作的实效性。 展开更多

关键词 高校 共青团 残疾大学生 合法权益

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构建大学生思想状况分析模式的思路研究

13

作者 李方裕 《改革与开放》 2011年第10X期180-181,共2页

按照唯物论和系统论的观点分析大学生思想状况的方法客观存在。构建大学生思想状况分析模式,旨在总结大学生思想状况分析的基本方法与有效作法,提高大学生思想政治教育的效率和针对性。本文从明确目标、弄清理论依据、找准构成要素和重... 按照唯物论和系统论的观点分析大学生思想状况的方法客观存在。构建大学生思想状况分析模式,旨在总结大学生思想状况分析的基本方法与有效作法,提高大学生思想政治教育的效率和针对性。本文从明确目标、弄清理论依据、找准构成要素和重视总结实践经验四个方面回答了大学生思想状况分析模式构建的基本思路问题。 展开更多

关键词 思想政治教育 大学生 思想状况 分析模式

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思想政治理论课精品课程一体化育人实践教学方案研究

14

作者 唐书怡 李方裕 《教育与职业》 北大核心 2013年第9期121-123,共3页

实践教学是思想政治理论课精品课程一体化育人中的重要组成部分。文章主要探讨了实践教学的开展原则、主要内容、保障机制、评价环节等,构建新的实践教学内容和体系,发挥一体化育人的最大功效。

关键词 思政课 精品课程 一体化育人 实践教学

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浅论高校青年教师入职期的师德发展

15

作者 李方裕 杨霞 《教育与职业》 北大核心 2009年第33期55-56,共2页

在高校青年教师的职业发展过程中，入职期是十分重要的一个环节。认清高校青年教师入职期职业发展的特征，利用这个关键期全方位促进师德发展，是加强高校青年教师师德建设的新思路。

关键词 高校 青年教师 入职期 师德发展

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古奥林匹克运动幸福观的研究

16

作者 王亚慧 罗燕 李方裕 《乐山师范学院学报》 2013年第12期90-93,共4页

古奥林匹克运动产生于古希腊,有其独特的自然条件和社会条件。古奥林匹克运动的幸福观与古奥林匹克运动相伴而生,其"幸福要运动、运动即幸福"的主要观念,既推动了古奥林匹克运动的发展,又为古希腊人的幸福观研究提供了详实、... 古奥林匹克运动产生于古希腊,有其独特的自然条件和社会条件。古奥林匹克运动的幸福观与古奥林匹克运动相伴而生,其"幸福要运动、运动即幸福"的主要观念,既推动了古奥林匹克运动的发展,又为古希腊人的幸福观研究提供了详实、生动的素材。因此,研究古奥林匹克运动幸福观的源起与发展,既是认知古奥林匹克运动的一个新视角,又是系统探索奥林匹克幸福观的最佳途径。 展开更多

关键词 古奥林匹克运动 古希腊 幸福观

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新形势下加强高校办公室作风建设的思考

17

作者 李方裕 《办公室业务》 2014年第5S期9-10,共2页

在高校全面进入内涵发展的新时期,高校办公室职能不断拓展,办公室自身良好的工作作风,对推动学校工作具有重要的意义。结合工作实际,从围绕人才培养中心工作、强化学习、提高效率、注重规范化建设和坚持依法办事五个方面论述如何进一步... 在高校全面进入内涵发展的新时期,高校办公室职能不断拓展,办公室自身良好的工作作风,对推动学校工作具有重要的意义。结合工作实际,从围绕人才培养中心工作、强化学习、提高效率、注重规范化建设和坚持依法办事五个方面论述如何进一步加强作风建设,供高校办公室的同行们参考。 展开更多

关键词 高等学校 办公室 作风建设

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高校网络思想政治教育资源建设状况及对策研究

18

作者 李方裕 杨锐 《乐山师范学院学报》 2011年第8期127-129,共3页

高校网络思想政治教育资源是对大学生网络虚拟群体直接开展思想引导、政治教育、行为帮扶的重要载体。深化对网络思想政治教育资源的理性认识,特别是厘清高校网络思想政治教育资源建设的基本状况,总结经验和教训,找准问题与不足,采取有... 高校网络思想政治教育资源是对大学生网络虚拟群体直接开展思想引导、政治教育、行为帮扶的重要载体。深化对网络思想政治教育资源的理性认识,特别是厘清高校网络思想政治教育资源建设的基本状况,总结经验和教训,找准问题与不足,采取有效措施加强网络思想政治教育资源的建设,是增强大学生网络思想政治教育实效性的客观要求。 展开更多

关键词 高等学校 网络思想政治教育 信息资源

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公民教育视域下的高校网络德育探析

19

作者 李方裕 唐书怡 《中国成人教育》 北大核心 2013年第6期79-81,共3页

文章分析了高校网络德育的现状、面临的问题,提出了从公民教育的视角来加强高校网络德育,在工作中促进公民教育和高校网络德育的有机"融合",在"融合"中增强实效性。

关键词 公民教育 网络德育 高校

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公民教育的历史发展与未来

20

作者 唐书怡 李方裕 《湘潮（理论版）》 2013年第1期51-52,共2页

本文对中国公民教育的历史溯源进行梳理,对当前中国的公民教育进行分析,并对中国公民教育的未来发展定位方向。

关键词 公民教育 发展 未来

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