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价值冲突的根源及性质 被引量:7
1
作者 《安徽理工大学学报(社会科学版)》 2004年第4期5-8,共4页
以价值冲突为研究对象 ,旨在通过价值冲突的根源及性质的探讨 ,使我们对当下的价值冲突有较深刻的了解 ,既要看到它存在的必然性与普遍性 ,又要看到它的存在固然有其消极一面 ,其积极意义也不容忽视 ,从而使我们在实际生活中面对价值冲... 以价值冲突为研究对象 ,旨在通过价值冲突的根源及性质的探讨 ,使我们对当下的价值冲突有较深刻的了解 ,既要看到它存在的必然性与普遍性 ,又要看到它的存在固然有其消极一面 ,其积极意义也不容忽视 ,从而使我们在实际生活中面对价值冲突发生时能够以科学的态度待之。 展开更多
关键词 价值冲突 根源 性质
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从《喜羊羊与灰太狼》看优秀动漫成功之三要素 被引量:5
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作者 高嵩 《出版发行研究》 CSSCI 北大核心 2010年第4期44-46,共3页
本文对近年来创收视率极高的国产动漫连续剧《喜羊羊与灰太狼》的成功进行分析,指出该动漫产品成功的缘由在于三个方面,首先是突破动漫重形式轻内容的不足,注重对剧本内容的精雕细琢;其次是重视主要人物形象的生动设计,且以幽默搞笑贯... 本文对近年来创收视率极高的国产动漫连续剧《喜羊羊与灰太狼》的成功进行分析,指出该动漫产品成功的缘由在于三个方面,首先是突破动漫重形式轻内容的不足,注重对剧本内容的精雕细琢;其次是重视主要人物形象的生动设计,且以幽默搞笑贯穿剧情;三是重视营销,将其始终贯穿在设计开发中,并分化模式对产品进行推广。 展开更多
关键词 动漫 设计内容 幽默 营销
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浅谈淮南豆制品产业发展的现状及对策 被引量:5
3
作者 《商场现代化》 2009年第9期249-250,共2页
本文通过对淮南豆制品产业发展的意义和现状的分析,从加快产业集聚、发展豆制品中的龙头企业、形成品牌效应、加大科技投入和加大政府政策扶持入手,为淮南豆制品产业的发展提供对策。
关键词 淮南 豆制品产业 现状 对策
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文化认同视阈下的马克思主义中国化 被引量:3
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作者 《广西社会科学》 CSSCI 北大核心 2014年第3期5-8,共4页
文化认同内含于马克思主义中国化之中。从静态看,思想品质上注重实践性,思维方式上注重辩证性,价值诉求上注重整体性,这三大文化认同点是马克思主义中国化之所以可能的内在前提;从动态而言,文化认同点是不断发展变化的:政治诉求时期为... 文化认同内含于马克思主义中国化之中。从静态看,思想品质上注重实践性,思维方式上注重辩证性,价值诉求上注重整体性,这三大文化认同点是马克思主义中国化之所以可能的内在前提;从动态而言,文化认同点是不断发展变化的:政治诉求时期为革命思想认同,经济诉求时期为均富思想认同,当下文化诉求时期为最高形式"文化植入",即"把马克思主义培植为一种中国的本土文化",进入民众的实际生活,发展出中国化的马克思主义。 展开更多
关键词 文化认同 马克思主义中国化 政治诉求 经济诉求
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谈国情认识
5
作者 孙前 《池州师专学报》 2000年第4期12-14,共3页
国情是指一个国家的实际情况。研究好一个国家的经济、政治等各方面的发展状况,对于个人与国家社会都有重要意义。对国情的认识必须坚持实事求是的态度,并采用科学的分析方法。
关键词 国情 分析方法 现象本质法 历史现实结合法
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马克思主义“三原”问题的诠释学探析 被引量:2
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作者 彭启福 《安徽师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2018年第3期1-6,共6页
在我国马克思主义研究中,需要正确认识和处理"原典"、"原理"和"原创"三者之间的关系。原典,是马克思主义的思想寓所和原始出处;原理,是后人对马克思主义经典著作的理论概括,是在理解和领悟马克思主义基... 在我国马克思主义研究中,需要正确认识和处理"原典"、"原理"和"原创"三者之间的关系。原典,是马克思主义的思想寓所和原始出处;原理,是后人对马克思主义经典著作的理论概括,是在理解和领悟马克思主义基础上形成的解释性成果;而原创则是马克思主义的活力源泉。从诠释学的视角反思马克思主义研究中的"三原"问题,有助于正确处理"特殊和普遍""个别和一般"的辩证关系,推进马克思主义研究。 展开更多
关键词 马克思主义 原典 原理 原创
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列宁和卢森堡的民主思想之比较 被引量:1
7
作者 《巢湖学院学报》 2012年第1期28-33,共6页
列宁和罗莎.卢森堡是共产主义运动史上的两位杰出历史人物,在马克思主义民主思想领域都做出了杰出贡献。但两者在民主与社会主义与党内民主方面有所不同,比较其异同,对于我们从马克思主义角度理解把握科学的民主观,推进我国的民主建设... 列宁和罗莎.卢森堡是共产主义运动史上的两位杰出历史人物,在马克思主义民主思想领域都做出了杰出贡献。但两者在民主与社会主义与党内民主方面有所不同,比较其异同,对于我们从马克思主义角度理解把握科学的民主观,推进我国的民主建设有重要意义。 展开更多
关键词 列宁 卢森堡 民主思想
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简析中国30年改革的成功经验 被引量:1
8
作者 徐其清 《特区经济》 北大核心 2008年第11期15-16,共2页
改革开放以来,中国取得了举世瞩目的成就,为不少国家的发展所借鉴,中国的成功经验包括保持和维护社会稳定、确立以人为本的价值取向、以解放思想、实事求是为改革思想原则和循序渐进的改革推进模式。
关键词 中国 改革开放 经济发展 成功经验
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正确认识和处理大学生生命观教育中的几个重大关系问题 被引量:1
9
作者 徐其清 《廊坊师范学院学报(社会科学版)》 2016年第2期124-128,共5页
加强和改进大学生生命观教育是新时期高等教育改革的一个重要课题,但是,目前在生命观教育和研究过程中仍面临着许多理论困惑和现实难题亟待廓清和破解。教育和引导青年大学生运用马克思主义的世界观和方法论,正确认识生命与死亡、珍爱... 加强和改进大学生生命观教育是新时期高等教育改革的一个重要课题,但是,目前在生命观教育和研究过程中仍面临着许多理论困惑和现实难题亟待廓清和破解。教育和引导青年大学生运用马克思主义的世界观和方法论,正确认识生命与死亡、珍爱生命与贪生怕死、延长寿命与提升生命质量、珍爱自己生命与关爱他人生命之间的辩证关系,深刻领悟生命的本质和意义,对促进青年大学生成长成才、实现生命价值、提升生命品质,对培育与弘扬社会主义核心价值观和构建社会主义和谐社会,都具有重要的理论和现实意义。 展开更多
关键词 大学生 生命观 价值观 死亡教育 关爱
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思维变革引领政策改革的方向——对我国农村改革经验的深层解读 被引量:1
10
作者 徐其清 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2010年第35期20382-20384,共3页
思维变革是政策改革的精神核心,引领政策改革的方向。我国农村政策的改革源于思维的转变,在农村如何发展上,由唯书思维到唯实思维,再到随实践发展而创新的思维;在发展依靠主体上,由政府主导的控制型思维,到注重农民主体性发挥,政府引导... 思维变革是政策改革的精神核心,引领政策改革的方向。我国农村政策的改革源于思维的转变,在农村如何发展上,由唯书思维到唯实思维,再到随实践发展而创新的思维;在发展依靠主体上,由政府主导的控制型思维,到注重农民主体性发挥,政府引导农民的解放型思维;在农村发展的路径上,从轻农重工思维到以农论农思维到以工哺农,再到工农综合发展思维的哲学转变。这些思维的转变,根源于改革实践,又促成了农村改革的成就,从哲学上研究总结这些经验,对继续推进和加强"三农"建设具有重要意义。 展开更多
关键词 农村改革 哲学思维 思维变革 政策改革
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价值冲突·利益冲突·价值观念冲突
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作者 孙前 《巢湖师专学报》 2000年第2期12-14,共3页
本文简要介绍了价值冲突,利益冲突和价值观念冲突的关系。以图通过三者关系的论述,给价值冲突问题的研究提供一些启示。
关键词 价值冲突 利益冲突 价值观念 价值体系 价值运动
全文增补中
文艺作品与党三代领导人的思想理论结晶教学
12
作者 孙前 《安徽理工大学学报(社会科学版)》 2006年第4期89-91,共3页
在高校三代领导人的思想理论结晶教学中如何调动学生学习的兴趣一直是该课教师关注的问题。在高校三代领导人的思想理论结晶教学中,适当地穿插毛泽东诗词欣赏、介绍相关小说和播放优秀影视作品,可以提高学生的学习兴趣,更好地达到教学... 在高校三代领导人的思想理论结晶教学中如何调动学生学习的兴趣一直是该课教师关注的问题。在高校三代领导人的思想理论结晶教学中,适当地穿插毛泽东诗词欣赏、介绍相关小说和播放优秀影视作品,可以提高学生的学习兴趣,更好地达到教学目的。 展开更多
关键词 文艺作品 三代领导人的思想理论结晶教学 诗词
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哲学教学“转识成智”之探讨
13
作者 孙前 《经济师》 2006年第12期122-123,149,共3页
以往高校哲学教学的缺陷与哲学本意呼唤新的哲学教学观念———“转识成智”。文章认为确立这种观念,要在教学理念上经由知识层次到思维层次,再到智慧的转变;教学模式上采取科学探究式,以问题激发学生在探讨中体味哲学思辨的魅力;最为... 以往高校哲学教学的缺陷与哲学本意呼唤新的哲学教学观念———“转识成智”。文章认为确立这种观念,要在教学理念上经由知识层次到思维层次,再到智慧的转变;教学模式上采取科学探究式,以问题激发学生在探讨中体味哲学思辨的魅力;最为重要的是树立教育者先行理念,培养优秀的哲学教师。 展开更多
关键词 转识成智 教学模式 教育者先行理念
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中国哲学人文转向缘由初探
14
作者 孙前 《安徽工业大学学报(社会科学版)》 2001年第1期33-34,共2页
中国哲学人文转向的缘由不仅在于哲学本身的深刻认识和哲学逻辑发展的归缩,在于中国传统哲学探索近代西方精神危机的必然,也在于中国哲学自身在特定历史下的发展。
关键词 中国哲学 人文转向 哲学本义
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试论刘少奇民主监督思想
15
作者 孙前 《淮北煤炭师院学报(哲学社会科学版)》 2000年第3期36-39,共4页
刘少奇同志有着丰富的民主监督思想,他对民主监督的重要性,实行民主监督的形式与渠道,以及民主监督的基本原则和要求都有重要阐述,本文试对此作浅探,以期对当前加强民主监督工作有所启示。
关键词 刘少奇 民主监督思想 民主监督原则 监督形式
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简析新中国建立初期毛泽东的非公有经济思想
16
作者 孙前 《中共山西省委党校学报》 2006年第6期12-14,共3页
新中国建立之初,毛泽东就如何充分发挥非公有经济的作用进行了可贵的探索,提出了利用、限制和改造非公有经济的思想。这一思想既是对当时国情的科学分析和准确把握的成果,也是毛泽东对中国共产党肩负的历史使命认识的结论。这一思想对... 新中国建立之初,毛泽东就如何充分发挥非公有经济的作用进行了可贵的探索,提出了利用、限制和改造非公有经济的思想。这一思想既是对当时国情的科学分析和准确把握的成果,也是毛泽东对中国共产党肩负的历史使命认识的结论。这一思想对恢复国民经济和巩固新生的政权起到了重要的作用,对于当今充分发挥好非公有经济的作用具有重要的启示。 展开更多
关键词 新中国 毛泽东 非公有经济
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略论“大跃进”时期毛泽东的学习思想与实践
17
作者 孙前 《安徽理工大学学报(社会科学版)》 2012年第4期6-10,共5页
毛泽东在"大跃进"时期的学习思想和实践,是毛泽东为纠正"大跃进"的错误、提升党的执政能力和探索中国自己的社会主义建设道路而进行的有益尝试与努力,不能因为"大跃进"运动而忽视或否定它。它告诉我们:9... 毛泽东在"大跃进"时期的学习思想和实践,是毛泽东为纠正"大跃进"的错误、提升党的执政能力和探索中国自己的社会主义建设道路而进行的有益尝试与努力,不能因为"大跃进"运动而忽视或否定它。它告诉我们:90年来,中国共产党能战胜种种困难,保持自己的先进性,最基本的途径就是:学习、学习,再学习。 展开更多
关键词 “大跃进”时期 毛泽东 学习
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20世纪初的三大论争与马克思主义中国化的启程 被引量:1
18
作者 《安徽理工大学学报(社会科学版)》 2018年第1期6-11,共6页
从马克思主义中国化的视角解读20世纪初中国思想界三大论争会使我们对论争的意义有一全新认识。"问题与主义"之争明确了马克思主义中国化的基本要义乃是以马克思主义理论去解决中国的实际问题;社会主义之争明确了马克思主义... 从马克思主义中国化的视角解读20世纪初中国思想界三大论争会使我们对论争的意义有一全新认识。"问题与主义"之争明确了马克思主义中国化的基本要义乃是以马克思主义理论去解决中国的实际问题;社会主义之争明确了马克思主义中国化是解决中国问题的必由之路;无政府主义之争则明确了建立中国共产党是实现马克思主义中国化的迫切任务。三大论争构成了马克思主义中国化启程的逻辑链条,为马克思主义中国化的逐步展开作了思想上和理论上的铺垫。 展开更多
关键词 马克思主义中国化 “问题与主义”之争 社会主义之争 无政府主义之争
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由文章抄袭引发的思考——从期刊编辑工作的角度
19
作者 范君 《淮南师范学院学报》 2012年第5期143-145,共3页
结合稿件的审阅从编辑工作的角度对论文抄袭现象进行探究,为避免此类现象再次出现,提出从三个方面进行防范:第一,提升编辑的学术专业素质和法律素质。第二,继续完善审稿制度,运用网络技术保证稿件质量,如数据库查询,建立专家库网,运用... 结合稿件的审阅从编辑工作的角度对论文抄袭现象进行探究,为避免此类现象再次出现,提出从三个方面进行防范:第一,提升编辑的学术专业素质和法律素质。第二,继续完善审稿制度,运用网络技术保证稿件质量,如数据库查询,建立专家库网,运用反剽窃软件,构建编辑间的信息共享体系等;第三,加强编辑与作者交流,构建诚信平台,完善用稿合同。 展开更多
关键词 抄袭 编辑 审稿
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科学的看待高校思想政治教育进网络工作
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作者 成龙 《安徽理工大学学报(社会科学版)》 2006年第1期19-22,共4页
网络给传统的思想政治教育工作带来冲击,我们应以辩证的眼光,实事求是地看待它,既要反对无用论,又要反对机械论和万能论;在用网络为思想政治教育服务上,坚持网络素养与网络思想政治教育的可持续发展;更为重要的是思想政治教育进网络工... 网络给传统的思想政治教育工作带来冲击,我们应以辩证的眼光,实事求是地看待它,既要反对无用论,又要反对机械论和万能论;在用网络为思想政治教育服务上,坚持网络素养与网络思想政治教育的可持续发展;更为重要的是思想政治教育进网络工作必须确立教育者先行教育理念。 展开更多
关键词 网络 思想政治教育 教育者先行理念
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