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1
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“一个数除以分数”教学实录与评析 |
李友中
曹洪辉
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《小学数学教育》
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2016 |
1
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2
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尊重教材编写意图 把握数学活动本质——例谈数学活动情境置换的价值取向 |
李友中
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《中小学数学（小学版）》
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2015 |
0 |
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3
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运用“变易理论”改革数学教学——小学数学“变易”教学策略研究 |
曹洪辉
李友中
冯子旭
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《小学数学教育》
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2013 |
0 |
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4
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例谈小学数学高年级课本习题变易策略 |
李友中
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《中小学数学（小学版）》
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2013 |
0 |
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5
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这里的“1”为什么要假设 |
李友中
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《中小学数学（小学版）》
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2016 |
0 |
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6
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“烙饼问题”同课异构听课有感 |
李友中
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《中小学数学（小学版）》
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2011 |
0 |
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7
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“修辞”让数学课堂更有效 |
李友中
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《中小学数学（小学版）》
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2009 |
0 |
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