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数学教学中引导学生主动学习路径探析
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作者 李卫 李景成 王秀平 《课堂内外(小学教研)》 2022年第5期73-74,共2页
数学教学就应当是最大限度地启发学生积极地进行数学实践活动的过程,应让学生高高兴兴地进入数学世界,在探索中激起兴趣,培养学生健康活泼的个性,创建和谐活跃的课堂气氛,从发现中寻求快乐,主动地获取知识,体会数学的实用价值及“做”... 数学教学就应当是最大限度地启发学生积极地进行数学实践活动的过程,应让学生高高兴兴地进入数学世界,在探索中激起兴趣,培养学生健康活泼的个性,创建和谐活跃的课堂气氛,从发现中寻求快乐,主动地获取知识,体会数学的实用价值及“做”数学的无穷乐趣。 展开更多
关键词 激励 改变 动手操作 小组合作 学习的主人
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学生为何难以改掉错别字
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作者 李卫 《中学教学参考》 2012年第7期37-37,共1页
正确使用汉字,不仅关乎传统文化的传承,也是一个人综合素质不可或缺的重要一环,然而现实情况不容乐观。今天,错别字的现象越来越普遍。令人担忧的是,错别字现象在学生身上正呈一种日益上升的趋势,已经到了触目惊心的地步。在教学... 正确使用汉字,不仅关乎传统文化的传承,也是一个人综合素质不可或缺的重要一环,然而现实情况不容乐观。今天,错别字的现象越来越普遍。令人担忧的是,错别字现象在学生身上正呈一种日益上升的趋势,已经到了触目惊心的地步。在教学实践中,我们发现,虽然教师们十分注重学生的识字教学,对学生的错别字也常抓不懈,可是学生却总是很难改掉错别字。这究竟是为什么呢? 展开更多
关键词 错别字 学生 个人综合素质 传统文化 教学实践 识字教学 教师
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多媒体教学美术,提升学生美的素养
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作者 李卫 《最漫画·学校体音美》 2018年第35期268-268,共1页
小学美术课教学中,运用多媒体教学手段,可以创造生动、活泼、愉悦、高效的课堂学习氛围,让孩子们去发现美、欣赏美、创造美,提升美的素养。我们要引导学生会用明亮的眼睛去发现越来越多的美,还要用美好的心灵感受这些美,用勤劳的... 小学美术课教学中,运用多媒体教学手段,可以创造生动、活泼、愉悦、高效的课堂学习氛围,让孩子们去发现美、欣赏美、创造美,提升美的素养。我们要引导学生会用明亮的眼睛去发现越来越多的美,还要用美好的心灵感受这些美,用勤劳的双手去创造越来越多的美! 展开更多
关键词 教学美术 学生 素养
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绿叶衬红花 两者皆得彰——《雪》的艺术构思别探
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作者 李卫 《中学教学参考》 2012年第4期50-50,共1页
人教版八年级下册课文《雪》是鲁迅1925年于北京女子师大任教时写下的一篇散文诗,时值北伐革命前夜,北平仍在北洋军阀的黑暗统治下,反动势力猖獗。作者用象征手法,通过对江南和北方雪景的先后描写,表达作者对冷酷黑暗的社会现实强... 人教版八年级下册课文《雪》是鲁迅1925年于北京女子师大任教时写下的一篇散文诗,时值北伐革命前夜,北平仍在北洋军阀的黑暗统治下,反动势力猖獗。作者用象征手法,通过对江南和北方雪景的先后描写,表达作者对冷酷黑暗的社会现实强烈不满的感情,抒发了对美好事物的赞颂和与黑暗势力作坚决斗争的革命情怀。 展开更多
关键词 《雪》 艺术构思 红花 绿叶 八年级下册 北洋军阀 反动势力 象征手法
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网络对中学生的负面影响及对策
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作者 李卫 《中国科教创新导刊》 2010年第24期156-156,共1页
当前,网络在给中学生带来学习和沟通等方面便利的同时,对中学生也造成了不少负面影响,这已成为社会公认的事实。中学生沉溺于网络游戏、色情、暴力等一些不健康的文化中。如何让学生走出网络误区,健康的享受网络文化,乃是现实中严峻的... 当前,网络在给中学生带来学习和沟通等方面便利的同时,对中学生也造成了不少负面影响,这已成为社会公认的事实。中学生沉溺于网络游戏、色情、暴力等一些不健康的文化中。如何让学生走出网络误区,健康的享受网络文化,乃是现实中严峻的问题。本文针对此问题进行剖析,并提出一些切实可行的解决办法。 展开更多
关键词 网络负面影响 对策
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