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“互联网+”环境下大学生深度学习影响因素及模型建构研究 被引量：15
1
作者 王娟 李涵 李卓珂 《终身教育研究》 2020年第4期44-54,共11页
研究基于文献分析将深度学习划分为知识迁移和能力培养两个维度,使用AMOS软件建构深度学习影响因素的结构方程模型,探究大学生深度学习不同层面的影响因素。研究结果表明,学习反思和学习资源正向影响深度学习的知识迁移,学习投入、合作... 研究基于文献分析将深度学习划分为知识迁移和能力培养两个维度,使用AMOS软件建构深度学习影响因素的结构方程模型,探究大学生深度学习不同层面的影响因素。研究结果表明,学习反思和学习资源正向影响深度学习的知识迁移,学习投入、合作学习及学习评估正向影响深度学习的能力培养,学习动机与学习活动对深度学习无显著影响。实践中应从学习资源、合作学习、学习反思及学习评估等方面入手,促进大学生深度学习。 展开更多
关键词 深度学习 “互联网+”环境 知识迁移 能力培养 结构方程模型
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终身教育体系下智慧学习平台的构建研究 被引量：13
2
作者 李卓珂 张晶蕊 王娟 《成人教育》 北大核心 2019年第4期10-13,共4页
当前我国正处于信息时代向智慧时代的过渡时期,时代要求更多的专业型人才为国家繁荣发展贡献力量。终身教育学习平台作为一种能够满足各个阶段学习者学习意愿的学习方式脱颖而出。但目前终身学习平台存在四大问题:技术使用不智能、教学... 当前我国正处于信息时代向智慧时代的过渡时期,时代要求更多的专业型人才为国家繁荣发展贡献力量。终身教育学习平台作为一种能够满足各个阶段学习者学习意愿的学习方式脱颖而出。但目前终身学习平台存在四大问题:技术使用不智能、教学设计不个性、讨论交互不流畅、评价反馈不及时。为解决平台建设中的问题,满足智慧时代对平台感知性、交互性、个性化、智能化、共建共享化的要求,构建终身教育学习平台框架,为今后平台的建设提供参考。 展开更多
关键词 终身学习 智慧教育 平台构架
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智能化时代新型教育服务监管体系建构与路径设计 被引量：9
3
作者 王娟 李卓珂 +2 位作者 杨现民 田瑞 王梦娜 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2020年第1期84-90,共7页
智能化时代,借助智能技术完善教育服务监管体系,促进教育治理现代化,是一个全新而重要的时代命题。文章首先探讨了教育服务监管体系存在服务质量参差不齐、热点难点问题没有解决、制度化建设滞后、标准缺失、顶层设计不足等问题;其次,... 智能化时代,借助智能技术完善教育服务监管体系,促进教育治理现代化,是一个全新而重要的时代命题。文章首先探讨了教育服务监管体系存在服务质量参差不齐、热点难点问题没有解决、制度化建设滞后、标准缺失、顶层设计不足等问题;其次,从一个行业标准(涉及需求、行为和内容)、四大技术(物联网、大数据、人工智能、云计算)、三大领域(微观、中观和宏观)、四大内容(教育服务质量、教育服务规范、教育服务安全和教育服务诚信)、五大主体(政府、学校、社会、师生和家长)以及三类数据(结构化数据、半结构化数据和非结构化数据)等方面构建了新型教育服务监管体系框架。最后,提出了实现智能化时代新型教育服务监管体系的四大路径,即实施制度优化工程,构建多元化监管评估体系;实施平台建设工程,建立透明、公正的大数据监管平台;实施服务引领工程,优化结构,实现精准化监管;实施顶层设计工程,整体规划、完善机制。 展开更多
关键词 智能化 教育服务监管 新型教育服务监管体系 路径设计
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共生链接:都市区古镇规划策略——以成都市黄龙溪镇为例 被引量：1
4
作者 贾刘强 李卓珂 《规划师》 北大核心 2020年第21期58-63,共6页
在我国快速城镇化进程中,都市不断扩张,相当多的城周古镇与都市的区位关系发生巨变,临近、粘连、进入都市的城区,成为都市区中的古镇。如何在产业发展、空间形态和文化传承等方面处理好古镇与都市的关系,实现两者的协调与共赢,推进高质... 在我国快速城镇化进程中,都市不断扩张,相当多的城周古镇与都市的区位关系发生巨变,临近、粘连、进入都市的城区,成为都市区中的古镇。如何在产业发展、空间形态和文化传承等方面处理好古镇与都市的关系,实现两者的协调与共赢,推进高质量发展,是都市区古镇规划必须面对的问题。文章基于共生互补理念,以成都市黄龙溪镇为例,通过对都市和古镇的要素进行识别与提取,提出以问题和特色为导向的共生链接策略,并探索共生链接产品体系构建和项目库建设的方法,以期建立都市与古镇的互补关系,为实现古镇可持续发展和大都市空间织补提供支撑。 展开更多
关键词 都市 古镇 共生链接
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人工智能促进盲人学习研究 被引量：1
5
作者 李卓珂 王娟 李涵 《软件导刊》 2019年第6期14-17,共4页
随着全面建设小康社会的迅速推进,残疾人健康发展被列入十三五规划,盲人在残疾人中占比较大,是国家重点关注对象。人工智能+教育的推广使人工智能技术应用于盲人教育成为主流趋势。通过对人工智能应用于盲人的市场调查发现,目前涉及盲... 随着全面建设小康社会的迅速推进,残疾人健康发展被列入十三五规划,盲人在残疾人中占比较大,是国家重点关注对象。人工智能+教育的推广使人工智能技术应用于盲人教育成为主流趋势。通过对人工智能应用于盲人的市场调查发现,目前涉及盲人学习的领域相对较少。在对盲人学习特征与现有技术分析的基础上,阐述人工智能可从盲人空间表征、专有设备及智能导师等方面,帮助盲人实现阅读、交流讨论及无障碍远程学习,满足盲人学习需求。 展开更多
关键词 人工智能 盲人学习 盲人空间表征 盲人专有设备 盲人智能导师
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瑞典城市更新的特点及其经验启示——以哈默比湖生态城建设为例
6
作者 贾刘强 李卓珂 《四川建筑》 2021年第3期9-13,共5页
当下我国正全面推动城镇老旧小区改造,在优生态、促转型、精细化发展的城镇化下半场,寻找绿色高效的城市更新路径,对提高城市品质,推进高质量发展有着极其重要的意义。文章回顾了国内外城市更新进展,以瑞典城市更新为对象,通过调查分析... 当下我国正全面推动城镇老旧小区改造,在优生态、促转型、精细化发展的城镇化下半场,寻找绿色高效的城市更新路径,对提高城市品质,推进高质量发展有着极其重要的意义。文章回顾了国内外城市更新进展,以瑞典城市更新为对象,通过调查分析,瑞典城市更新实践的绿色低碳、内向推动转型发展的特征。详细研究了斯德哥尔摩哈默比湖生态城改造的主要做法,总结出法定化、市场化、精细化、混合化和低碳化的旧城改造经验,以此为基础,从存量思维、长期主义和多元互动三个方面提出对我国城市更新和老旧小区改造的建议。 展开更多
关键词 城市更新 老旧小区改造 市场化
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