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思维导图在护理教育中应用效果的研究进展 被引量：17
1
作者 李仪秀 李武芬 +4 位作者 方海雁 魏芳 肖洪玲 尤敏 甘谱琴 《循证护理》 2021年第3期320-323,共4页
概述了思维导图的概念、理论依据、绘制要点及主要特征,主要从提高备课效率与教学质量、提高护生批判性思维能力、提高护生理论成绩与实践能力、丰富护理查房的形式内容、促进护理科研的发展,有利于专科知识的学习记忆、有助于培养高层... 概述了思维导图的概念、理论依据、绘制要点及主要特征,主要从提高备课效率与教学质量、提高护生批判性思维能力、提高护生理论成绩与实践能力、丰富护理查房的形式内容、促进护理科研的发展,有利于专科知识的学习记忆、有助于培养高层次护理人才方面综述了思维导图在护理教育中的应用效果。同时,分析了思维导图在护理教育应用中存在的问题,提出进行规范思维导图客观评价体系的研究。 展开更多
关键词 思维导图 护理教育 应用效果 研究 进展 综述
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集束化护理改善脑卒中后吞咽障碍的系统评价 被引量：6
2
作者 李仪秀 李武芬 +4 位作者 方海雁 魏芳 尤敏 施慧 甘谱琴 《循证护理》 2021年第1期8-13,共6页
目的:对集束化护理改善脑卒中病人吞咽障碍的效果进行系统评价。方法:利用计算机检索维普、万方数据库(WanFang Data)、中国期刊全文数据库(CNKI)、中国生物医学文献数据库(CBM)、PubMed、the Cochrane Library数据库有关脑卒中后吞咽... 目的:对集束化护理改善脑卒中病人吞咽障碍的效果进行系统评价。方法:利用计算机检索维普、万方数据库(WanFang Data)、中国期刊全文数据库(CNKI)、中国生物医学文献数据库(CBM)、PubMed、the Cochrane Library数据库有关脑卒中后吞咽障碍病人实施集束化护理的随机对照试验研究,利用RevMan 5.3统计软件进行Meta分析。结果:最终纳入11篇文献,合计846例病人。Meta分析结果显示,试验组在改善病人吞咽功能和促进神经功能恢复方面优于对照组,吞咽功能评分合并效应[OR=0.26,95%CI(0.20,0.36),P<0.00001],NIHSS评分合并效应[MD=-4.78,95%CI(-5.62,-3.94),P<0.00001];慢性病生存质量和日常生活活动能力评分高于对照组,因合并后存在异质性,只做定性描述。结论:现有证据表明,对脑卒中后并发吞咽障碍病人实施集束化护理可促进吞咽和神经功能的恢复,提高生活质量和日常生活能力。然而鉴于本次分析涵盖的研究有限,且总体质量偏低,期望增加更高质量、更大样本的研究以进一步验证其有效性。 展开更多
关键词 集束化护理 脑卒中 吞咽障碍 META分析 系统评价
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基于思维导图的新型冠状病毒肺炎防护知识培训在老年2型糖尿病患者中的应用效果 被引量：5
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作者 李武芬 李仪秀 +7 位作者 施慧 朱艳 张远玲 尤敏 吴志媛 杨尚菊 甘谱琴 王玉婷 《国际老年医学杂志》 2020年第2期72-75,共4页
目的探讨利用思维导图进行新型冠状病毒肺炎(COVID-19)防护知识培训在老年2型糖尿病中的应用效果。方法选取2020年1月20日~2020年2月28日在安徽中医药大学第二附属医院住院治疗的42例老年2型糖尿病患者作为研究对象,在常规培训基础上,... 目的探讨利用思维导图进行新型冠状病毒肺炎(COVID-19)防护知识培训在老年2型糖尿病中的应用效果。方法选取2020年1月20日~2020年2月28日在安徽中医药大学第二附属医院住院治疗的42例老年2型糖尿病患者作为研究对象,在常规培训基础上,实施基于思维导图的COVID-19防护知识培训,10 d后比较培训前后正确行为形成率、汉密尔顿焦虑量表(HAMA)和抑郁量表(HAMD)评分。结果培训10 d后正确行为形成率明显高于培训前,HAMA和HAMD评分明显低于培训前,差异有统计学意义(P <0.05)。结论对老年2型糖尿病患者实施基于思维导图的COVID-19防护知识培训,提高了正确行为的形成率,减轻了负性情绪。 展开更多
关键词 思维导图 新冠肺炎 老年 2型糖尿病 健康培训
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敦煌医学文献中动物入药刍议 被引量：1
4
作者 王兵 李仪秀 胡建鹏 《环球中医药》 CAS 2022年第5期801-804,共4页
敦煌医学文献是个巨大的宝库,从基础理论到临床自成体系,突出了古代丝绸之路的地方特色。敦煌各民族对使用动物入药具有独特的民族性、地域性,对当地常见虚劳及疑难杂病治疗有比较好的效果。文章收集有关于敦煌医学文献使用动物入药的医... 敦煌医学文献是个巨大的宝库,从基础理论到临床自成体系,突出了古代丝绸之路的地方特色。敦煌各民族对使用动物入药具有独特的民族性、地域性,对当地常见虚劳及疑难杂病治疗有比较好的效果。文章收集有关于敦煌医学文献使用动物入药的医方,对其功用分成养生补益类、治疗杂病类两大部分,并进行表格整理。从脏器疗法以及“同气相求”理论出发解析敦煌医方中动物药各部位药用特点与功用,发现了敦煌医学文献医方中以动物入药具有以血肉和动物内脏以补虚损,重视以脏补脏;善于运用取象比类思维,隐喻得出动物药用部位功用。创新运用多种剂型,食材膳型,颇具当地特色;重视食疗以及体现当地与中原医药交流与融合等特点。通过对动物药的研究与继承对丰富敦煌医学文献、促进中医学术体系的传承与中医临床疗效的提高具有重要意义。 展开更多
关键词 敦煌医学文献 动物入药 以脏补脏 食疗 脏器疗法 血肉有情之品
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并发症体验式教育在0级糖尿病足患者中的应用效果
5
作者 李仪秀 方海雁 郝书婕 《现代医药卫生》 2021年第20期3564-3567,共4页
目的探讨并发症体验式教育在0级糖尿病足患者中的应用效果。方法选取2020年7—12月在合肥市某三甲专科医院就诊的60例0级糖尿病足患者,运用随机数字表法分为体验组和对照组,各30例。对照组进行常规教育,体验组在对照组基础上加以并发症... 目的探讨并发症体验式教育在0级糖尿病足患者中的应用效果。方法选取2020年7—12月在合肥市某三甲专科医院就诊的60例0级糖尿病足患者,运用随机数字表法分为体验组和对照组,各30例。对照组进行常规教育,体验组在对照组基础上加以并发症体验式教育。比较2组患者体验前、体验后及3个月后血糖(空腹及早餐后2 h血糖)、自我管理效能及足部护理行为。结果干预后体验组患者空腹及早餐后2 h血糖均低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。体验组体验后、体验3个月后自我管理效能、足部护理行为得分均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论并发症体验式教育提高了患者的自我管理效能及足部护理行为,改善了血糖水平。 展开更多
关键词 并发症体验 0级糖尿病足 教育方法 应用效果
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