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云南省保山市中小学生家长性教育态度与主动进行青春期性教育的关联
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作者 张紫嫣 韩芳 +4 位作者 邓睿 朱茁萱 王琦 温雅婷 焦锋 《中国学校卫生》 CAS 北大核心 2023年第8期1151-1155,共5页
目的 了解云南省保山市学生家长的青春期性教育态度,探索家长性教育态度与其主动进行青春期性教育行为的关联,为提高家长进行青春期主动性健康教育提供参考。方法 于2022年11—12月,采取分层随机整群抽样方法从云南省保山市35所小学、... 目的 了解云南省保山市学生家长的青春期性教育态度,探索家长性教育态度与其主动进行青春期性教育行为的关联,为提高家长进行青春期主动性健康教育提供参考。方法 于2022年11—12月,采取分层随机整群抽样方法从云南省保山市35所小学、初中、高中学校抽取7 389名学生家长进行学校青春期性健康教育问卷调查。采用χ^(2)检验比较不同组间家长的性健康教育态度及其主动对孩子进行性教育的行为,建立多因素Logistic回归模型分析家长性教育态度与主动进行性教育的关联。结果 对孩子性教育态度较开放的家长占比为43.17%(3 190名),态度较开放型家长、女童家长、小学生家长、母亲、<30岁、初中学历、工人/服务人员、已婚、与孩子关系很融洽、民主型家长主动对孩子进行性教育发生率较高(χ^(2)值分别为4.65,401.92,23.53,197.50,38.18,13.65,6.54,8.07,32.17,96.58,P值均<0.05)。性教育态度较保守型家长、男童家长与家长主动对孩子进行青春期性健康教育均呈负相关(OR值分别为0.86,0.38,P值均<0.05)。<30,30~<40,40~50岁,个体/企业,已婚,离婚,与孩子关系很融洽和还可以与家长主动对孩子进行青春期性教育均呈正相关(OR值分别为1.50,1.90,1.37,1.22,1.60,1.32,1.94,1.53,P值均<0.05)。结论 较开放的青春期性健康教育态度可作为家长主动进行青春期性教育的预测因子。为提高家庭性健康教育率,应增强家长对孩子的性健康教育责任意识,提倡家长与孩子建立融洽的亲子关系,以开放的态度与孩子进行交流与沟通。 展开更多
关键词 性教育 态度 青春期 健康教育 回归分析 法定监护人
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用全新评课理念促进“有效课堂”建设——兼谈“复盘式”评课模式 被引量：1
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作者 朱茁萱 《课程教材教学研究（中教研究）》 2014年第Z4期79-81,共3页
"评课"是常规教研中最为常见常用的活动,即对教师的课堂教学活动作出评价。它是教学评价的重要组成部分,也是一种最直接、最具体、最经常,也是最有效的教研活动。一段时间以来,教学一线的大多数教师,非常重视备课和上课的质... "评课"是常规教研中最为常见常用的活动,即对教师的课堂教学活动作出评价。它是教学评价的重要组成部分,也是一种最直接、最具体、最经常,也是最有效的教研活动。一段时间以来,教学一线的大多数教师,非常重视备课和上课的质量及模式突破创新,相对而言,在一定程度上忽视听课和评课,特别是评课,对很多老师来说就是说上几句,至于说什么,怎样说很少考虑。 展开更多
关键词 评课 盘式 教学效果 课堂教学 学习效果 达成度 个体差异 整理归类 课堂情境 执教者
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