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深化职教课程改革的策略研究 被引量:6
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作者 《职业教育研究》 2005年第2期5-6,共2页
课程改革是教育改革的核心内容,职业教育课程改革方兴未艾。课程改革会碰到许多具体的问题与矛盾,正确处理与解决各种矛盾与问题,将有助于职业教育教学改革的成功,促进职业教育功能的发挥。为此,必须树立以能力为本位的课程观,确立以市... 课程改革是教育改革的核心内容,职业教育课程改革方兴未艾。课程改革会碰到许多具体的问题与矛盾,正确处理与解决各种矛盾与问题,将有助于职业教育教学改革的成功,促进职业教育功能的发挥。为此,必须树立以能力为本位的课程观,确立以市场为导向的课程内容,设置多元化的课程结构。 展开更多
关键词 课程改革 职业教育课程 职教 课程观 课程结构 教育改革 课程内容 策略研究 市场 问题
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加快建设双师素质教师队伍
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作者 《机械职业教育》 2004年第7期33-34,共2页
职业教育离不开教师,职业教育的培养目标决定了从事中、高等职业教育的专业教师必须具备"双师"素质,即既具备教师的基本能力和素质,又具备相应行业的执业能力和素质.但是目前各校在"双师型"教师队伍建设方面差异明... 职业教育离不开教师,职业教育的培养目标决定了从事中、高等职业教育的专业教师必须具备"双师"素质,即既具备教师的基本能力和素质,又具备相应行业的执业能力和素质.但是目前各校在"双师型"教师队伍建设方面差异明显,存在数量不足、质量不高、队伍不稳等问题,对学校发展造成了一定的影响,甚至制约了职业教育的发展.现结合我校实际,存分析影响双师素质教师队伍建设因素的基础上,提出相应的对策. 展开更多
关键词 职业教育 双师素质教师 队伍建设 影响因素 教学观念
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减轻学生负担 提高课堂效率——浅议创新课堂之探索
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作者 《新课程学习》 2011年第2期32-32,共1页
近些年来越来越明显感觉到过去运用了多年的教学方法不能适用现在的学生了。过去教师讲课都是在充分准备后,在课堂上口若悬河、滔滔不绝,吸引大部分学生专注听讲,现在你讲得再精彩也不行了,往往是教师在上面讲,学生在下面无动于衷,一节... 近些年来越来越明显感觉到过去运用了多年的教学方法不能适用现在的学生了。过去教师讲课都是在充分准备后,在课堂上口若悬河、滔滔不绝,吸引大部分学生专注听讲,现在你讲得再精彩也不行了,往往是教师在上面讲,学生在下面无动于衷,一节课过去收获无几。课堂教学效果非常不理想,课堂结构的改进已经刻不容缓了。 展开更多
关键词 兴趣 减负 课堂 效率 创新
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