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题名以用户为中心的印包机械产品形态设计研究
被引量：1
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作者
朱彦
朱夏珍
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机构
上海电机学院
上海汽车集团股份有限公司
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出处
《包装工程》
CAS
CSCD
北大核心
2009年第2期159-160,166,共3页
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基金
上海高校选拔培养优秀青年教师科研专项基金(29-030-2)
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文摘
运用以用户为中心设计的方法对印包机械产品进行工业设计,有利于构造人与机械之间的和谐关系,提高工作效率;通过对切纸机的形态要素的人机因素分析与研究,比较不同的形态推敲方案草图,最终提出新的设计方案尝试。
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关键词
以用户为中心设计
印包机械产品
切纸机
形态
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Keywords
user centered design
press and packaging mechanical products
paper cutter
form
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分类号
TB486
[一般工业技术—包装工程]
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题名小学数学教学中数学文化的导入及探寻
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作者
朱夏珍
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机构
福建省宁德市蕉城区飞鸾上村小学
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出处
《天津教育》
2019年第17期37-37,39,共2页
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文摘
在小学数学教学中,数学文化的导入能够为学生营造一个良好的学习环境,使学生感受到数学的魅力,可以说数学文化就是小学数学教学有效开展的催化剂。有了数学文化的导入,能够激发学生对数学学习的兴趣,将抽象的数学知识变得形象化,使学生更容易理解和领悟。但是,现如今的数学文化的导入并没有得到预期的效果,本文结合现状进行分析,提出几点数学文化的导入策略,以供参考。
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关键词
小学数学
数学教学
数学文化
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名新课标背景下小学数学教学对策的阐释
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作者
朱夏珍
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机构
福建省宁德市蕉城区飞鸾上村小学
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出处
《数理化解题研究》
2020年第20期39-40,共2页
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文摘
小学数学的教育一直都是教育课堂当中较为重要的组成部分,也可以称之是学生更好开展数学学习的垫脚石,可以辅助学生们更好地对数学进行研究.在新课标背景下的无论是教学的理念、方式都有着一定的提升,同时数学教师的授课方式也需要跟紧时代发展的步伐,不断探索与创新新式的授课方式,从而将数学知识更好地传递给每一位学生.
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关键词
新课标背景下
小学数学
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分类号
G622
[文化科学—教育学]
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题名小学数学教学中数学文化的导入及价值探寻
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作者
朱夏珍
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机构
福建省宁德市蕉城区飞鸾上村小学
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出处
《当代家庭教育》
2020年第21期148-148,共1页
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文摘
随着我国教学体系不断的深化改革,小学数学教育受到了全社会的重视与关注。数学文化的渗透,对于教师开展小学数学教学活动有着非常大的帮助,不但培养了学生的数学思维能力,而且还帮助学生形成正确的价值观。数学是一门相对而言稍显抽象的学科,单纯的小学数学教学无法使学生获得直接的感官体验,也就无法理解数学知识,不能探索数学中的奥秘。其实数学这门学科有十分丰富的内涵,数学应该以数学文化的形式走进小学数学课堂,使学生们在课堂上不仅能够学到数学知识,更能体味到文化的感染。本文主要研究、分析数学文化在小学数学教学中的渗透,为所有小学数学教师开展教学提供帮助。
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关键词
小学数学
数学文化
价值
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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