期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到3篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
慢性自发性荨麻疹患者外周血嗜碱粒细胞CD63和CD203c的表达 被引量：4
1
作者 孔伟 曹艳云 +3 位作者 曹秀妮 徐徉 蔡海斌 徐顺明 《中国麻风皮肤病杂志》 2019年第8期454-456,459,共4页
目的:检测慢性自发性荨麻疹患者中外周血嗜碱粒细胞的活化状态。方法:采用流式细胞技术分别检测慢性自发性荨麻疹患者风团不同持续时间下(A组<2h,15例;B组12~24h,15例)、治疗后患者(C组,15例)及健康对照组(D组,15例)外周血嗜碱粒细胞... 目的:检测慢性自发性荨麻疹患者中外周血嗜碱粒细胞的活化状态。方法:采用流式细胞技术分别检测慢性自发性荨麻疹患者风团不同持续时间下(A组<2h,15例;B组12~24h,15例)、治疗后患者(C组,15例)及健康对照组(D组,15例)外周血嗜碱粒细胞CD63+和CD203c+的表达情况。结果:A、B、C三组外周血嗜碱粒细胞CD63+和CD203c+活化百分率(0.097±0.019,0.072±0.015,0.051±0.012)均高于对照D组(0.007±0.002,P<0.05)。A、B、C三组之间两两比较无显著差异(P>0.05)。结论:活化的嗜碱粒细胞可能参与了慢性自发性荨麻疹的发病过程,但与风团的持续时间无相关性。 展开更多
关键词 慢性自发性荨麻疹 嗜碱粒细胞 CD63 CD203c
下载PDF
多维度互动式教学模式在乳腺疾病教学中的应用 被引量：2
2
作者 吴颖霞 曹秀妮 卫琰 《中国病案》 2022年第5期92-95,共4页
目的 观察多维度互动式教学模式在乳腺疾病教学中的应用效果,探讨多维度互动式教学模式在乳腺外科教学中的可行性。方法 选择2020年7月1日-2020年12月31日在某医院乳腺外科实习的实习生38名,38名学生均为某医学院临床医学专业大学五年... 目的 观察多维度互动式教学模式在乳腺疾病教学中的应用效果,探讨多维度互动式教学模式在乳腺外科教学中的可行性。方法 选择2020年7月1日-2020年12月31日在某医院乳腺外科实习的实习生38名,38名学生均为某医学院临床医学专业大学五年级学生,数字法随机分为A组实验组采用多维度互动式教学和B组对照组采用传统教学,每组19人。实习结束进行出科考核。比较2组学生在理论考核以及技能操作中乳腺疾病病史采集、体格检查、辅助检查解读、影像阅片、初步诊断、诊疗计划的评分以及总分。同时进行满意度评分,比较2组学生对教学模式的满意程度。结果 实验组学生出科理论考核、病史采集、体格检查、辅助检查解读、影像阅片、初步诊断、诊疗计划以及出科考核总分分别为(46.77±2.64)、(13.21±0.64)、(13.36±0.84)、(4.77±0.12)、(4.65±0.14)、(4.83±0.09)、(4.82±0.12)、(93.07±1.63)分,明显高于对照组,教学满意度评分为93.55±2.91分,高于对照组,差异有统计学意义。结论 多维度互动式教学模式能有效提升学生在乳腺疾病诊治中的能力,也更受学生欢迎,因此值得在乳腺疾病教学中推广。 展开更多
关键词 多维度 互动式 教学 乳腺疾病
原文传递
健康人群HP感染与胃蛋白酶原Ⅰ/Ⅱ比值的相关性研究 被引量：1
3
作者 曹秀妮 顾峰 +1 位作者 朱勤敏 徐洁萍 《西北国防医学杂志》 CAS 2016年第12期826-828,共3页
目的:分析健康人群HP感染与胃蛋白酶原Ⅰ/Ⅱ(PGⅠ/PGⅡ)比值的相关性。方法:选取2015-01~12我院健康体检者3 245例为研究对象,所有受试者均通过内镜下组织学检查及13C呼吸试验检测幽门螺杆菌,并进行PGⅠ及PGⅡ检测。比较不同性别、年龄... 目的:分析健康人群HP感染与胃蛋白酶原Ⅰ/Ⅱ(PGⅠ/PGⅡ)比值的相关性。方法:选取2015-01~12我院健康体检者3 245例为研究对象,所有受试者均通过内镜下组织学检查及13C呼吸试验检测幽门螺杆菌,并进行PGⅠ及PGⅡ检测。比较不同性别、年龄受试者的HP感染率,分析HP感染与PGⅠ/Ⅱ的相关性。结果:3 245例受试者HP感染率为27.03%(877/3 245);50~59岁受试者HP感染率高于其他年龄段;50~59岁及>70岁男性HP感染率高于同年龄女性,差异具有统计学意义(P<0.05)。HP感染与受试者PGⅠ及PGⅠ/Ⅱ具有显著相关性(P<0.05)。结论:健康人群幽门螺杆菌感染与胃蛋白酶原Ⅰ/Ⅱ具有相关性。 展开更多
关键词 幽门螺杆菌 胃蛋白酶原Ⅰ 胃蛋白酶原Ⅱ
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部