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图书馆阅读推广的核心价值
被引量:
14
1
作者
曲
莎薇
《国家图书馆学刊》
CSSCI
北大核心
2021年第1期69-76,共8页
为了回应社会发展的新需求,图书馆人积极投身于对阅读推广的理论研究和实践探索中。阅读推广的核心目标是让更多的人通过阅读来汲取文献中的价值,即:阅读推广最终都指向对文献及其所含价值的推广,而文献是承载用以形塑和教化个体的各种...
为了回应社会发展的新需求,图书馆人积极投身于对阅读推广的理论研究和实践探索中。阅读推广的核心目标是让更多的人通过阅读来汲取文献中的价值,即:阅读推广最终都指向对文献及其所含价值的推广,而文献是承载用以形塑和教化个体的各种知识的载体。由此,以推广文献为核心目标的阅读推广,其核心价值便是鼓励个体产生主动阅读的意识和行为,并保障个体享有并行使自由阅读文献、自由建构精神世界、自由形塑自身的权利(即自由阅读权、自由建构权、自由形塑权),进而培养个体的独立精神和自由思想,使个体能够成为真正意义上的完全的人。参考文献34。
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关键词
阅读推广
图书馆
核心价值
自由阅读
阅读权利
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职称材料
阅读推广:图书馆实现社会文化建构功能的新路径
被引量:
13
2
作者
曲
莎薇
《图书馆》
CSSCI
北大核心
2020年第12期88-92,共5页
图书馆的社会文化建构功能,是指图书馆员通过主动表达自身对文献及其内涵文化的理解,对社会文化施以影响的一种行为模式。图书馆阅读推广是一种围绕文献而开展的服务,而文献不仅是客观的知识论存在,更是人伦意义上的价值论存在,因而,在...
图书馆的社会文化建构功能,是指图书馆员通过主动表达自身对文献及其内涵文化的理解,对社会文化施以影响的一种行为模式。图书馆阅读推广是一种围绕文献而开展的服务,而文献不仅是客观的知识论存在,更是人伦意义上的价值论存在,因而,在阅读推广的文献选择、文献揭示、空间营造等方面,皆蕴含着馆员的价值选择与文化主张。为了实现阅读推广的文化建构功能,馆员必须充分发挥能动性和创造性,完成“推书以传道”的终极使命。
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关键词
阅读推广
图书馆
文化建构
能动性
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职称材料
以身份认同驱动阅读:图书馆阅读推广的新思路
被引量:
5
3
作者
曲
莎薇
《图书馆》
CSSCI
北大核心
2022年第9期96-102,共7页
如何找到人们阅读的内在驱动力,使人们自觉产生阅读行为,是阅读推广主体——图书馆需要解决的关键问题。本文拟将身份认同建构理论引入图书馆阅读推广研究,分析以身份认同驱动阅读行为的作用机制,指出基于阅读者身份的自我认同是个体自...
如何找到人们阅读的内在驱动力,使人们自觉产生阅读行为,是阅读推广主体——图书馆需要解决的关键问题。本文拟将身份认同建构理论引入图书馆阅读推广研究,分析以身份认同驱动阅读行为的作用机制,指出基于阅读者身份的自我认同是个体自觉产生阅读行为的内生动力。图书馆应该引导并帮助人们建构基于阅读者身份的自我认同,即在明确阅读者身份的人文价值内核的基础上,借助广告使其渴望拥有阅读者身份,并通过阅读推广服务帮助其建构阅读者的身份认同。
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关键词
阅读推广
图书馆
身份认同
阅读者
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职称材料
图书馆阅读推广的社会记忆建构功能
被引量:
4
4
作者
曲
莎薇
郑秀花
《图书馆研究与工作》
2021年第6期38-42,共5页
社会记忆理论认为社会记忆并非是对过去的复制性再现,而是由社会建构而成的。社会记忆的建构过程是一种选择性的建构过程,它既受到过去的制约,又要以现在的需要为出发点。文献是承载社会记忆的载体,以文献为工作对象的图书馆正是集中保...
社会记忆理论认为社会记忆并非是对过去的复制性再现,而是由社会建构而成的。社会记忆的建构过程是一种选择性的建构过程,它既受到过去的制约,又要以现在的需要为出发点。文献是承载社会记忆的载体,以文献为工作对象的图书馆正是集中保存和传递社会记忆的社会装置。阅读推广作为图书馆的主流服务,在促进阅读和传递文献的过程中,也发挥着社会记忆建构功能。它主要通过两种方式来实现对社会记忆的选择性建构,即对文献内容的选择性推广和对文献内容的选择性诠释。
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关键词
社会记忆
图书馆
阅读推广
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职称材料
《艺文类聚》类目体系中的知识秩序建构逻辑研究
被引量:
2
5
作者
曲
莎薇
《图书馆理论与实践》
CSSCI
北大核心
2015年第9期57-60,共4页
对"统揽天下知识、等级次序井然"的类书的编纂,历代统治者都十分重视。本文以唐初官修类书《艺文类聚》为样本,力求通过分析《艺文类聚》的类目体系,揭示中国古代文献整理活动中所蕴含的知识秩序建构逻辑,即通过统治阶级所推...
对"统揽天下知识、等级次序井然"的类书的编纂,历代统治者都十分重视。本文以唐初官修类书《艺文类聚》为样本,力求通过分析《艺文类聚》的类目体系,揭示中国古代文献整理活动中所蕴含的知识秩序建构逻辑,即通过统治阶级所推崇的儒学思想来建构知识秩序,再通过这种知识秩序来回应、支撑统治阶级的合法性地位。
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关键词
文献整理
统治秩序
艺文类聚
中国古代
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职称材料
“以辨考正记忆”——中国传统书目对社会记忆的建构功能
6
作者
曲
莎薇
秦江莹
王瑛琦
《图书馆研究与工作》
2022年第12期19-23,29,共6页
目录学之“本”在于“辨章学术,考镜源流”,即揭示学术源流。然而,书目“辨考”功夫所揭示的并不是现实意义上的学术源流,而是书目主体所建构的正统学术秩序。书目主体在建构这种正统学术秩序的过程中,以“正源(‘道’)”为尺度来审视...
目录学之“本”在于“辨章学术,考镜源流”,即揭示学术源流。然而,书目“辨考”功夫所揭示的并不是现实意义上的学术源流,而是书目主体所建构的正统学术秩序。书目主体在建构这种正统学术秩序的过程中,以“正源(‘道’)”为尺度来审视和筛选天下文献,并将符合“正源”的文献按其与“正源”的离合亲疏关系进行梳理和排序,从而形成有机的序化体系。而书目在对文献进行筛选和序化的同时,也实现了对社会记忆内容的筛选和序化。也就是说,书目在以“正道”为价值取向匡正文献秩序的同时,也匡正了社会记忆。
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关键词
社会记忆
图书馆
目录学
学术源流
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职称材料
观察学习理论对公共图书馆服务儿童读者的启示
7
作者
曲
莎薇
《人生十六七》
2017年第6Z期7-7,37,共2页
观察学习就是通过观察他人的行为,获得示范行为的象征性表象,并引导学习者做出与之相对应的行为的过程。笔者从这个角度出发得出公共图书馆为儿童读者服务的启示,如图书馆员应该树立正面的、积极的榜样,采用奖励或惩罚的方式强化儿童读...
观察学习就是通过观察他人的行为,获得示范行为的象征性表象,并引导学习者做出与之相对应的行为的过程。笔者从这个角度出发得出公共图书馆为儿童读者服务的启示,如图书馆员应该树立正面的、积极的榜样,采用奖励或惩罚的方式强化儿童读者的良好社会行为,另外还需要儿童图书馆员具备较高的道德水平和服务能力。
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关键词
班杜拉
观察学习理论
公共图书馆
儿童服务
原文传递
交互决定理论对公共图书馆服务儿童读者的启示
8
作者
曲
莎薇
《价值工程》
2017年第17期243-244,共2页
班杜拉则曾经提出一个理论,判断一种心理学理论所存在的价值的高低,就是要判断这种理论可不可以准确地预测相关行为,这种理论必须能够详细准确地阐述清楚哪些因素对人的行为会产生影响以及造成这种行为产生变化的相关中介机制。所以说,...
班杜拉则曾经提出一个理论,判断一种心理学理论所存在的价值的高低,就是要判断这种理论可不可以准确地预测相关行为,这种理论必须能够详细准确地阐述清楚哪些因素对人的行为会产生影响以及造成这种行为产生变化的相关中介机制。所以说,班杜拉则并不同意环境以及个人对其产生决定性作用的理论,同时班杜拉则明确提出交互决定的理论支持自己,这种交互决定理论包括环境、行为以及认知在人们进行社会学习的过程中的作用关联关系。笔者从这个角度出发得出公共图书馆为儿童读者服务的新启示,如图书馆员应该树立正面的、积极的榜样,采用奖励或惩罚的方式强化儿童读者的良好社会行为。为了更好地为儿童读者提供服务,还需要儿童图书馆员具备较高的道德水平和服务能力。
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关键词
班杜拉
交互决定理论
公共图书馆
儿童服务
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职称材料
从信息相对律角度论图书馆维护自主选择权的合理性
9
作者
曲
莎薇
《科技创新导报》
2015年第1期191-192,共2页
信息相对律的主要含义是信息的意义具有相对性,因人因时而不同。自主选择权,是指读者在利用图书馆的过程中,自主地选择知识和信息而不受外界干涉的权利。由于不同的人会对同一信息做出不同的价值判断和意义诠释,所以读者需要什么样的信...
信息相对律的主要含义是信息的意义具有相对性,因人因时而不同。自主选择权,是指读者在利用图书馆的过程中,自主地选择知识和信息而不受外界干涉的权利。由于不同的人会对同一信息做出不同的价值判断和意义诠释,所以读者需要什么样的信息应该由读者自己决定,图书馆不应该有选择地提供。除此之外,对同一个人来说,同一信息的意义在不同的时间段也是不同的,所以,图书馆应该遵循"无限制收藏"原则,以保证对读者无限制提供信息。
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关键词
信息相对律
图书馆
自主选择权
知识自由
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职称材料
论中国古代官府藏书的主观意图与客观作用
10
作者
曲
莎薇
《科教导刊(电子版)》
2015年第4期192-192,共1页
历代统治者利用政权的力量聚集图书,构成我国古代的官府藏书。这种藏书活动无论在收集还是利用方面都体现着统治者的主观意图,即为了维护统治秩序。但事实上,古代官府藏书还产生了一些客观作用,即制定图书管理制度,建构文化意义,...
历代统治者利用政权的力量聚集图书,构成我国古代的官府藏书。这种藏书活动无论在收集还是利用方面都体现着统治者的主观意图,即为了维护统治秩序。但事实上,古代官府藏书还产生了一些客观作用,即制定图书管理制度,建构文化意义,这些都推动了古代图书馆及文化的发展。
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关键词
官府藏书
政治秩序
中国古代
文献政治学
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职称材料
题名
图书馆阅读推广的核心价值
被引量:
14
1
作者
曲
莎薇
机构
哈尔滨理工大学图书馆
出处
《国家图书馆学刊》
CSSCI
北大核心
2021年第1期69-76,共8页
基金
黑龙江省高校图工委项目“从现代诠释学视角揭示图书馆阅读推广的核心价值和实现方式”(项目编号:2019-065-A)和黑龙江省高校图工委项目“通过中国传统文化经典阅读实现对消费社会的价值重构”(项目编号:2019-097-A)的研究成果之一。
文摘
为了回应社会发展的新需求,图书馆人积极投身于对阅读推广的理论研究和实践探索中。阅读推广的核心目标是让更多的人通过阅读来汲取文献中的价值,即:阅读推广最终都指向对文献及其所含价值的推广,而文献是承载用以形塑和教化个体的各种知识的载体。由此,以推广文献为核心目标的阅读推广,其核心价值便是鼓励个体产生主动阅读的意识和行为,并保障个体享有并行使自由阅读文献、自由建构精神世界、自由形塑自身的权利(即自由阅读权、自由建构权、自由形塑权),进而培养个体的独立精神和自由思想,使个体能够成为真正意义上的完全的人。参考文献34。
关键词
阅读推广
图书馆
核心价值
自由阅读
阅读权利
Keywords
Reading Promotion
Library
Core Value
Free Reading
Reading Right
分类号
G252.17 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
阅读推广:图书馆实现社会文化建构功能的新路径
被引量:
13
2
作者
曲
莎薇
机构
哈尔滨理工大学图书馆
出处
《图书馆》
CSSCI
北大核心
2020年第12期88-92,共5页
基金
黑龙江省高校图工委项目“从现代诠释学视角揭示图书馆阅读推广的核心价值和实现方式”(项目编号:2019-065-A)
“通过中国传统文化经典阅读实现对消费社会的价值重构”(项目编号:2019-097-A)研究成果之一。
文摘
图书馆的社会文化建构功能,是指图书馆员通过主动表达自身对文献及其内涵文化的理解,对社会文化施以影响的一种行为模式。图书馆阅读推广是一种围绕文献而开展的服务,而文献不仅是客观的知识论存在,更是人伦意义上的价值论存在,因而,在阅读推广的文献选择、文献揭示、空间营造等方面,皆蕴含着馆员的价值选择与文化主张。为了实现阅读推广的文化建构功能,馆员必须充分发挥能动性和创造性,完成“推书以传道”的终极使命。
关键词
阅读推广
图书馆
文化建构
能动性
Keywords
Reading promotion
Library
Cultural construction
Initiative
分类号
G252.1 [文化科学—图书馆学]
下载PDF
职称材料
题名
以身份认同驱动阅读:图书馆阅读推广的新思路
被引量:
5
3
作者
曲
莎薇
机构
哈尔滨理工大学图书馆
出处
《图书馆》
CSSCI
北大核心
2022年第9期96-102,共7页
基金
国家社会科学基金项目“中国古代图书馆的历史记忆功能及其机制研究”(项目编号:18CTQ001)的研究成果之一。
文摘
如何找到人们阅读的内在驱动力,使人们自觉产生阅读行为,是阅读推广主体——图书馆需要解决的关键问题。本文拟将身份认同建构理论引入图书馆阅读推广研究,分析以身份认同驱动阅读行为的作用机制,指出基于阅读者身份的自我认同是个体自觉产生阅读行为的内生动力。图书馆应该引导并帮助人们建构基于阅读者身份的自我认同,即在明确阅读者身份的人文价值内核的基础上,借助广告使其渴望拥有阅读者身份,并通过阅读推广服务帮助其建构阅读者的身份认同。
关键词
阅读推广
图书馆
身份认同
阅读者
Keywords
Reading promotion
Library
Identity
Reader
分类号
G252.1 [文化科学—图书馆学]
下载PDF
职称材料
题名
图书馆阅读推广的社会记忆建构功能
被引量:
4
4
作者
曲
莎薇
郑秀花
机构
哈尔滨理工大学图书馆
浙江图书馆
出处
《图书馆研究与工作》
2021年第6期38-42,共5页
基金
国家社会科学基金青年项目“图书馆与社会记忆研究”(项目编号:17CTQ002)的研究成果之一。
文摘
社会记忆理论认为社会记忆并非是对过去的复制性再现,而是由社会建构而成的。社会记忆的建构过程是一种选择性的建构过程,它既受到过去的制约,又要以现在的需要为出发点。文献是承载社会记忆的载体,以文献为工作对象的图书馆正是集中保存和传递社会记忆的社会装置。阅读推广作为图书馆的主流服务,在促进阅读和传递文献的过程中,也发挥着社会记忆建构功能。它主要通过两种方式来实现对社会记忆的选择性建构,即对文献内容的选择性推广和对文献内容的选择性诠释。
关键词
社会记忆
图书馆
阅读推广
Keywords
social memory
library
reading promotion
分类号
G250.1 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
《艺文类聚》类目体系中的知识秩序建构逻辑研究
被引量:
2
5
作者
曲
莎薇
机构
黑龙江大学信息资源管理学院
出处
《图书馆理论与实践》
CSSCI
北大核心
2015年第9期57-60,共4页
基金
2014年黑龙江大学研究生创新科研基金项目"<艺文类聚>类目体系中的知识秩序建构逻辑研究"(项目编号:YJSCX2014-125HLJU)研究成果之一
文摘
对"统揽天下知识、等级次序井然"的类书的编纂,历代统治者都十分重视。本文以唐初官修类书《艺文类聚》为样本,力求通过分析《艺文类聚》的类目体系,揭示中国古代文献整理活动中所蕴含的知识秩序建构逻辑,即通过统治阶级所推崇的儒学思想来建构知识秩序,再通过这种知识秩序来回应、支撑统治阶级的合法性地位。
关键词
文献整理
统治秩序
艺文类聚
中国古代
分类号
G256 [文化科学—图书馆学]
G254.0
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职称材料
题名
“以辨考正记忆”——中国传统书目对社会记忆的建构功能
6
作者
曲
莎薇
秦江莹
王瑛琦
机构
哈尔滨理工大学图书馆
北京大学法学院法律图书馆
出处
《图书馆研究与工作》
2022年第12期19-23,29,共6页
基金
国家社会科学基金青年项目“中国古代图书馆的历史记忆功能及其机制研究”(项目编号:18CTQ001)的研究成果之一。
文摘
目录学之“本”在于“辨章学术,考镜源流”,即揭示学术源流。然而,书目“辨考”功夫所揭示的并不是现实意义上的学术源流,而是书目主体所建构的正统学术秩序。书目主体在建构这种正统学术秩序的过程中,以“正源(‘道’)”为尺度来审视和筛选天下文献,并将符合“正源”的文献按其与“正源”的离合亲疏关系进行梳理和排序,从而形成有机的序化体系。而书目在对文献进行筛选和序化的同时,也实现了对社会记忆内容的筛选和序化。也就是说,书目在以“正道”为价值取向匡正文献秩序的同时,也匡正了社会记忆。
关键词
社会记忆
图书馆
目录学
学术源流
Keywords
social memory
library
bibliography
academic origin
分类号
G250.1 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
观察学习理论对公共图书馆服务儿童读者的启示
7
作者
曲
莎薇
机构
哈尔滨理工大学图书馆
出处
《人生十六七》
2017年第6Z期7-7,37,共2页
文摘
观察学习就是通过观察他人的行为,获得示范行为的象征性表象,并引导学习者做出与之相对应的行为的过程。笔者从这个角度出发得出公共图书馆为儿童读者服务的启示,如图书馆员应该树立正面的、积极的榜样,采用奖励或惩罚的方式强化儿童读者的良好社会行为,另外还需要儿童图书馆员具备较高的道德水平和服务能力。
关键词
班杜拉
观察学习理论
公共图书馆
儿童服务
分类号
G252 [文化科学—图书馆学]
G258.2
原文传递
题名
交互决定理论对公共图书馆服务儿童读者的启示
8
作者
曲
莎薇
机构
哈尔滨理工大学图书馆
出处
《价值工程》
2017年第17期243-244,共2页
文摘
班杜拉则曾经提出一个理论,判断一种心理学理论所存在的价值的高低,就是要判断这种理论可不可以准确地预测相关行为,这种理论必须能够详细准确地阐述清楚哪些因素对人的行为会产生影响以及造成这种行为产生变化的相关中介机制。所以说,班杜拉则并不同意环境以及个人对其产生决定性作用的理论,同时班杜拉则明确提出交互决定的理论支持自己,这种交互决定理论包括环境、行为以及认知在人们进行社会学习的过程中的作用关联关系。笔者从这个角度出发得出公共图书馆为儿童读者服务的新启示,如图书馆员应该树立正面的、积极的榜样,采用奖励或惩罚的方式强化儿童读者的良好社会行为。为了更好地为儿童读者提供服务,还需要儿童图书馆员具备较高的道德水平和服务能力。
关键词
班杜拉
交互决定理论
公共图书馆
儿童服务
Keywords
Bandura
interactive decision theory
public library
children's service
分类号
G252 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
从信息相对律角度论图书馆维护自主选择权的合理性
9
作者
曲
莎薇
机构
黑龙江大学
出处
《科技创新导报》
2015年第1期191-192,共2页
文摘
信息相对律的主要含义是信息的意义具有相对性,因人因时而不同。自主选择权,是指读者在利用图书馆的过程中,自主地选择知识和信息而不受外界干涉的权利。由于不同的人会对同一信息做出不同的价值判断和意义诠释,所以读者需要什么样的信息应该由读者自己决定,图书馆不应该有选择地提供。除此之外,对同一个人来说,同一信息的意义在不同的时间段也是不同的,所以,图书馆应该遵循"无限制收藏"原则,以保证对读者无限制提供信息。
关键词
信息相对律
图书馆
自主选择权
知识自由
分类号
G25 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
论中国古代官府藏书的主观意图与客观作用
10
作者
曲
莎薇
机构
黑龙江大学信息管理学院
出处
《科教导刊(电子版)》
2015年第4期192-192,共1页
文摘
历代统治者利用政权的力量聚集图书,构成我国古代的官府藏书。这种藏书活动无论在收集还是利用方面都体现着统治者的主观意图,即为了维护统治秩序。但事实上,古代官府藏书还产生了一些客观作用,即制定图书管理制度,建构文化意义,这些都推动了古代图书馆及文化的发展。
关键词
官府藏书
政治秩序
中国古代
文献政治学
分类号
G259.29 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
图书馆阅读推广的核心价值
曲
莎薇
《国家图书馆学刊》
CSSCI
北大核心
2021
14
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职称材料
2
阅读推广:图书馆实现社会文化建构功能的新路径
曲
莎薇
《图书馆》
CSSCI
北大核心
2020
13
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职称材料
3
以身份认同驱动阅读:图书馆阅读推广的新思路
曲
莎薇
《图书馆》
CSSCI
北大核心
2022
5
下载PDF
职称材料
4
图书馆阅读推广的社会记忆建构功能
曲
莎薇
郑秀花
《图书馆研究与工作》
2021
4
下载PDF
职称材料
5
《艺文类聚》类目体系中的知识秩序建构逻辑研究
曲
莎薇
《图书馆理论与实践》
CSSCI
北大核心
2015
2
下载PDF
职称材料
6
“以辨考正记忆”——中国传统书目对社会记忆的建构功能
曲
莎薇
秦江莹
王瑛琦
《图书馆研究与工作》
2022
0
下载PDF
职称材料
7
观察学习理论对公共图书馆服务儿童读者的启示
曲
莎薇
《人生十六七》
2017
0
原文传递
8
交互决定理论对公共图书馆服务儿童读者的启示
曲
莎薇
《价值工程》
2017
0
下载PDF
职称材料
9
从信息相对律角度论图书馆维护自主选择权的合理性
曲
莎薇
《科技创新导报》
2015
0
下载PDF
职称材料
10
论中国古代官府藏书的主观意图与客观作用
曲
莎薇
《科教导刊(电子版)》
2015
0
下载PDF
职称材料
已选择
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