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温州市小学中高年级学生心理健康状况的调查分析 被引量：3
1
作者 潘玉进 施德仪 +4 位作者 蔡周云 张美菊 陈春蕾 叶英姑 金春莺 《温州师范学院学报》 2002年第5期63-66,共4页
采用心理健康诊断测验(MHT),对温州市799名小学中高年级学生进行调查,结果发现:温州市小学的中高年级学生存在的心理问题并不明显,学生心理问题检出率为0.25％:但在冲动倾向、身体症状、恐怖倾向等方面存在着一定问题,仅有极少数学生有... 采用心理健康诊断测验(MHT),对温州市799名小学中高年级学生进行调查,结果发现:温州市小学的中高年级学生存在的心理问题并不明显,学生心理问题检出率为0.25％:但在冲动倾向、身体症状、恐怖倾向等方面存在着一定问题,仅有极少数学生有孤独倾向,而且不同年级、性别、地区和学校的学生心理健康水平存在着较大差异。 展开更多
关键词 温州市 小学 学生 心理健康状况 调查分析
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对一道中考试题的探究
2
作者 施德仪 《中学数学教学参考》 2023年第21期59-60,共2页
在中考试题的多解分析中,深入剖析试题的本质,寻找通性通法,在提升学生的解题思维能力的同时,努力实现"解一题,会一类"的解题目标.
关键词 中考试题 面积 正方形
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探索"无理数"的教学着力点
3
作者 施德仪 《中学数学教学参考》 2023年第3期8-9,共2页
分析各版本教材,把握"无理数"的教学重难点;了解"无理数"的发展历史,揭示"无理数"的内在价值;精准找到教学着力点,发展核心素养.
关键词 无理数 历史 着力点 逼近
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关于“阿氏圆”模型的探究与思考 被引量：2
4
作者 施德仪 《数学教学通讯》 2020年第23期83-85,共3页
“挖掘教材价值,总结模型”是当下数学教学所倡导的一种模式.在教学中需要有意识地引入一些常用的数学模型,利用模型探究来深化知识理解,发展数学思维.文章主要探究初中数学重要的几何模型——“阿氏圆”模型.
关键词 “阿氏圆” 模型 解读 应用 抛物线 思考
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关于对角互补四边形模型的探究与思考
5
作者 施德仪 《数学教学通讯》 2021年第26期81-83,共3页
对角互补四边形模型是初中重要的几何模型,该模型总体上可分为两大类型,即90°的对角互补模型和120°的对角互补模型.利用模型特性可推得关于角平分、线段关系和几何面积等的一些结论以及模型中的四个顶点共圆.文章将深入解读模... 对角互补四边形模型是初中重要的几何模型,该模型总体上可分为两大类型,即90°的对角互补模型和120°的对角互补模型.利用模型特性可推得关于角平分、线段关系和几何面积等的一些结论以及模型中的四个顶点共圆.文章将深入解读模型,结合实例应用模型,并对模型进行拓展探究,从而提出相应的教学建议. 展开更多
关键词 对角互补 四边形 模型 旋转 四点共圆
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中考复习微专题的选题视角探析
6
作者 施德仪 《中学数学教学参考》 2020年第27期69-70,共2页
中考数学微专题可聚焦教学的重点、中考的高频考点、学生的疑难点等教学主题,围绕主题由浅入深地设计问题,不断加深学生对基础知识的理解,提高知识调动和运用的灵活度。
关键词 微专题 中考 复习
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