测土配方施肥技术在水稻种植中的应用分析 被引量：10

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作者 方玉双 《农业开发与装备》 2021年第10期187-188,共2页

随着科学技术的日新月异,我国农业种植技术也得到了飞速发展,尤其是水稻种植当中,肥料的合理应用可以大大提高水稻的产量,反之则会影响水稻生产,甚至造成土壤结块,带来一系列的环境问题。而测土配方施肥技术作为新型施肥手段,在水稻种... 随着科学技术的日新月异,我国农业种植技术也得到了飞速发展,尤其是水稻种植当中,肥料的合理应用可以大大提高水稻的产量,反之则会影响水稻生产,甚至造成土壤结块,带来一系列的环境问题。而测土配方施肥技术作为新型施肥手段,在水稻种植中有着重要作用,可以有效提升土壤肥力,促进水稻产量的增加以及农民增收。基于此,围绕测土配方施肥技术的相关内容展开论述,然后分析测土配方施肥的方法,最后深入探讨测土配方施肥技术在水稻种植中的具体应用,以供相关人员参考。 展开更多

关键词 测土配方施肥 水稻种植 应用分析

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菜籽皮不溶性膳食纤维提取工艺优化 被引量：5

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作者 王顺民 薛正莲 方玉双 《食品工业科技》 CAS CSCD 北大核心 2012年第4期308-311,共4页

以菜籽皮为原料,采用氢氧化钠溶液为溶剂,通过单因素实验和响应面法研究了料液比、氢氧化钠浓度、温度和时间对碱法提取菜籽皮不溶性膳食纤维得率的影响。结果表明当料液比为1:17(g/mL)、氢氧化钠浓度为2.0mol/L、温度为50℃、时间为45... 以菜籽皮为原料,采用氢氧化钠溶液为溶剂,通过单因素实验和响应面法研究了料液比、氢氧化钠浓度、温度和时间对碱法提取菜籽皮不溶性膳食纤维得率的影响。结果表明当料液比为1:17(g/mL)、氢氧化钠浓度为2.0mol/L、温度为50℃、时间为45min时,菜籽皮不溶性膳食纤维的得率最高,达到65.92%。 展开更多

关键词 菜籽皮 不溶性膳食纤维 优化

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百香果高产栽培技术要点 被引量：2

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作者 方玉双 《农业开发与装备》 2021年第9期162-163,共2页

百香果又称西番莲和鸡蛋果,最初产于美国和巴西,其具有很高的药用价值,维生素含量丰富,因此在南方地区非常受欢迎,其所带来的经济效益也非常可观。随着百香果的销量逐渐增大,种植人员也逐渐意识到百香果栽培技术的重要性,越来越注重对... 百香果又称西番莲和鸡蛋果,最初产于美国和巴西,其具有很高的药用价值,维生素含量丰富,因此在南方地区非常受欢迎,其所带来的经济效益也非常可观。随着百香果的销量逐渐增大,种植人员也逐渐意识到百香果栽培技术的重要性,越来越注重对栽培技术的创新与完善,其中高产栽培技术取得了很好的进展,能够大大提升百香果的产量。基于此,围绕百香果的选地与育苗展开分析,并介绍了百香果高产栽培技术的相关要点,最后针对百香果的病虫害进行了防治措施的研究,以供相关人员参考。 展开更多

关键词 百香果 高产栽培技术 要点分析

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指导小学生如何具体叙事 被引量：1

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作者 方玉双 韩毓平 《赤峰学院学报（作文教学研究）》 2007年第1期45-47,共3页

叙事的文章要做到内容具体，一定要把事情的经过有头有尾地写清楚。记叙文的六大要素，即时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。均应交代明确，让人读后留下一个比较完整、深刻的印象。这里先介绍一篇习作。

关键词 叙事 小学生 记叙文 文章 习作

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把握阅读层次 指导学生阅读 被引量：1

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作者 韩毓平 方玉双 《素质教育大参考》 2006年第11A期49-50,共2页

《语文课程标准》指出：“阅读是搜集、处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。”“阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。”本文从阅读的“五个层次”，谈谈对学生阅读指导的探究。

关键词 阅读层次 学生阅读 《语文课程标准》 处理信息 认识世界 审美体验 阅读教学 阅读指导

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襄州区实验小学精心营建校园文化

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作者 方玉双 《中国教育技术装备》 2013年第29期39-40,共2页

“孟母三迁”的故事讲述了环境育人的重要性。学校是培养人的场所，创设优美的校园环境是校长重点工作之一。学校环境的布置要考虑学生的心理特点，遵循学生的认知规律，适合学生的个性要求，让学生置身在校园中能感受到快乐和欢愉，能... “孟母三迁”的故事讲述了环境育人的重要性。学校是培养人的场所，创设优美的校园环境是校长重点工作之一。学校环境的布置要考虑学生的心理特点，遵循学生的认知规律，适合学生的个性要求，让学生置身在校园中能感受到快乐和欢愉，能给学生积极向上的力量，每一条标语、每一幅挂像、每一面墙壁、每一个景点设计都能够给学生以教育和启迪，从而实现环境育人的目的。 展开更多

关键词 校园文化 营建 小学 实验 环境育人 学校环境 校园环境 心理特点

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习作誊写应注意的两大问题

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作者 韩毓平 方玉双 《赤峰学院学报（作文教学研究）》 2007年第2期106-107,共2页

所谓誊写，就是照着底稿抄写。它不仅是把草稿写清楚的过程，同时也是再一次修改的过程。

关键词 习作 誊写 小学 作文教学

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我的同桌

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作者 卜珺祎 方玉双 《小学生导刊（低年级版）》 2006年第Z1期42-43,共2页

关键词 眼睛 方方 同学 头发 大笑 讲话 改正 纪律 字格 老师

原文传递

如何写景状物

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作者 韩毓平 方玉双 《赤峰学院学报（作文教学研究）》 2006年第6期45-46,共2页

我看见过波澜壮阔的大海，欣赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊。静得让你感觉不到它在流动：漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊．绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散... 我看见过波澜壮阔的大海，欣赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊。静得让你感觉不到它在流动：漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊．绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹。才让你感觉到船在前进，岸在后移。 展开更多

关键词 写景状物 漓江 感觉

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联系生活 明理导行——鄂教版思品教材第七册第9课《遵守公共秩序》教学设计与评析

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作者 方玉双 水功全 《湖北教育》 2004年第13期29-30,共2页

让学生感受到自觉遵守公共秩序的必要性，为自觉遵守公共秩序而高兴，对不遵守公共秩序的现象有厌恶感。

关键词 鄂教版 第七册 第9课 《遵守公共秩序》 教学设计 评析 小学 思想品德课

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我们放手吧!

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作者 方玉双 《湖北教育》 2009年第2期61-61,共1页

“方老师，这次‘六一’的节目我们自己排，怎么样？”中队长卜君怡期待地望着我。“自己排？”我的心里打起了鼓：以前排节目不知要费多少脑筋来设计动作．之后还要排队形、一个动作一个动作教。闹得人静不下心、睡不安稳觉!其中的酸... “方老师，这次‘六一’的节目我们自己排，怎么样？”中队长卜君怡期待地望着我。“自己排？”我的心里打起了鼓：以前排节目不知要费多少脑筋来设计动作．之后还要排队形、一个动作一个动作教。闹得人静不下心、睡不安稳觉!其中的酸楚．只有自己知道。现在，她们居然要自己排，她们吃得消吗？能坚持下去吗？ 展开更多

关键词 动作 节目 队形

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