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收入差距与威权治理:俄罗斯与中国的比较
被引量:
3
1
作者
托马斯
.
雷明顿
李月
傅勇
《经济社会体制比较》
CSSCI
北大核心
2014年第1期80-92,共13页
人们常常注意到俄罗斯与中国发展道路的差异,但对两国的相似之处却讨论不多。文章认为,俄罗斯的政治体制通常被定义为"选举式威权主义"或者"竞争性威权主义",而中国则被中国问题专家称为碎片化的威权主义。两国在...
人们常常注意到俄罗斯与中国发展道路的差异,但对两国的相似之处却讨论不多。文章认为,俄罗斯的政治体制通常被定义为"选举式威权主义"或者"竞争性威权主义",而中国则被中国问题专家称为碎片化的威权主义。两国在诸如税收、再分配支出以及公共产品供给等重要问题的政策制定程序上具有相似之处。在由国家提供公共产品、汇集和再分配社会资源的行政结构改革之后,中俄两国都不同程度地出现了收入和社会福利的分化。在中国,经济增长几乎使所有社会阶层的收入都有所增加,而俄罗斯却没有做到这一点。中俄两国面临的共同问题是:改革受益者收入的迅速集中使得地区和阶层的贫富差距愈加明显。
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关键词
不平等
威权治理
俄罗斯
中国
原文传递
中、美、俄职业教育中的校企合作
被引量:
15
2
作者
托马斯
·
雷明顿
杨钋
《北京大学教育评论》
CSSCI
北大核心
2019年第2期2-25,187,共25页
职业教育发展制约了一国技能形成体系与劳动力市场需求的匹配程度,匹配技能供求已构成对不同发展水平社会的严峻挑战;若供求双方怀疑技能投资能否带来积极回报,教育和培训的社会和私人回报就可能因投资不足而有所损失。针对技能市场失灵...
职业教育发展制约了一国技能形成体系与劳动力市场需求的匹配程度,匹配技能供求已构成对不同发展水平社会的严峻挑战;若供求双方怀疑技能投资能否带来积极回报,教育和培训的社会和私人回报就可能因投资不足而有所损失。针对技能市场失灵,中美俄三国均制定了明确的国家政策来协调企业与教育机构的激励机制,以弥合技能形成与劳动力市场需求之间的鸿沟。本文首先回顾了三国支持技能供求匹配的全国性政策,之后聚焦于国家内部的区域创新,并基于“资本主义多样性”文献与三个国家若干地区的实地调研,以技能合作的深度和广度为基础,发展出对技能形成领域公私合作伙伴关系模式的分类方法,并尝试解释各种合作模式之间的差异。本文强调了职业教育中校企合作的两大重要因素——吸引企业和教育机构参与技能合作的因素和影响校企合作特征的因素,对这些因素的讨论有助于完善我国促进产教融合、校企“双元”育人的有关国家和地方政策。
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关键词
技能形成
公私合作伙伴关系
校企合作
地方创新
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职称材料
中、美、俄职业教育中的校企合作
3
作者
托马斯
·
雷明顿
杨钋
《高等学校文科学术文摘》
2019年第5期77-78,共2页
一、资本主义多样性:区域层次分析政治学中关于技能发展的政治经济学分析,多将教育培训体系与更广泛的社会与经济生活的制度模式联系起来讨论。这类学术讨论被称为“资本主义多样性”理论。该理论强调,一国的经济、政治和社会之间存在...
一、资本主义多样性:区域层次分析政治学中关于技能发展的政治经济学分析,多将教育培训体系与更广泛的社会与经济生活的制度模式联系起来讨论。这类学术讨论被称为“资本主义多样性”理论。该理论强调,一国的经济、政治和社会之间存在很强的制度互补性,这种互补性是三者之间关系协同进化的历史结果。根据资本主义多样性文献,可将资本主义经济体简单划分为“协调型市场经济体”和“自由主义市场经济体”。资本主义多样性文献的关键是假定国家层面制度在全国范围内完全一致。例如,在德国和瑞士,联邦政府通过立法规制学徒制;同样,美国法律阻止企业拉帮结伙干预劳动力市场,特别强制企业为熟练劳动力开展竞争。
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关键词
熟练劳动力
政治经济学分析
校企合作
协同进化
学徒制
教育培训体系
协调型
立法规制
原文传递
职业教育与培训中的企业-政府合作:俄罗斯的“双元制”教育实验
被引量:
5
4
作者
托马斯
·F.
雷明顿
曲垠娇
+1 位作者
李春萍
范皑皑
《北京大学教育评论》
CSSCI
北大核心
2016年第3期34-58,共25页
面对技术快速革新以及全球化带来的挑战,加快职业教育与培训的优化升级已经成为各国一项日益紧迫的任务。大量学术文献表明目前尚无一个可以使教育、培训和雇佣关系组织起来的理想模式,而三者之间的协调问题很普遍。处于计划经济向市场...
面对技术快速革新以及全球化带来的挑战,加快职业教育与培训的优化升级已经成为各国一项日益紧迫的任务。大量学术文献表明目前尚无一个可以使教育、培训和雇佣关系组织起来的理想模式,而三者之间的协调问题很普遍。处于计划经济向市场经济转型时期的社会寻求适用的职业教育与培训体系来提升市场竞争力,加速技术升级和应对劳动力市场的不确定性。本文讨论了俄罗斯一个联邦试点项目在地方实行德国双元制教育的尝试,探讨了该项目在企业、学校、地方与联邦政府机构之间可能创建新型合作关系的条件,结论认为双元制教育在地方得以成功的关键在于州政府的杰出能力。
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关键词
职业教育与培训
技能形成
劳动力市场
公私合作关系
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职称材料
收入差距与威权治理:俄罗斯和中国的比较
5
作者
托马斯
.
雷明顿
李月
傅勇
《文化纵横》
2014年第2期14-14,共1页
一般认为,中俄发展道路差别很大;俄罗斯试图推进的政治民主化和经济自由化都失败了,而中国的增量改革借助经济快速增长,在没有过多破坏现有格局的同时,保持了中央的行政控制权。作者认为,从更为微观的治理策略来看,两国的很多相...
一般认为,中俄发展道路差别很大;俄罗斯试图推进的政治民主化和经济自由化都失败了,而中国的增量改革借助经济快速增长,在没有过多破坏现有格局的同时,保持了中央的行政控制权。作者认为,从更为微观的治理策略来看,两国的很多相似之处没有引起广泛的注意。两国在诸如税收、再分配支出以及公共产品供给等重要问题的政策制定程序上具有相似之处。
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关键词
俄罗斯
收入差距
中国
治理
经济自由化
威权
政策制定程序
公共产品供给
原文传递
题名
收入差距与威权治理:俄罗斯与中国的比较
被引量:
3
1
作者
托马斯
.
雷明顿
李月
傅勇
机构
美国埃默里大学
安徽大学经济学院
中国社会科学院金融研究所
中国人民银行上海总部
出处
《经济社会体制比较》
CSSCI
北大核心
2014年第1期80-92,共13页
文摘
人们常常注意到俄罗斯与中国发展道路的差异,但对两国的相似之处却讨论不多。文章认为,俄罗斯的政治体制通常被定义为"选举式威权主义"或者"竞争性威权主义",而中国则被中国问题专家称为碎片化的威权主义。两国在诸如税收、再分配支出以及公共产品供给等重要问题的政策制定程序上具有相似之处。在由国家提供公共产品、汇集和再分配社会资源的行政结构改革之后,中俄两国都不同程度地出现了收入和社会福利的分化。在中国,经济增长几乎使所有社会阶层的收入都有所增加,而俄罗斯却没有做到这一点。中俄两国面临的共同问题是:改革受益者收入的迅速集中使得地区和阶层的贫富差距愈加明显。
关键词
不平等
威权治理
俄罗斯
中国
Keywords
Inequality
Authoritarian Rule
Russia
China
分类号
F061.4 [经济管理—政治经济学]
D52 [政治法律—政治学]
原文传递
题名
中、美、俄职业教育中的校企合作
被引量:
15
2
作者
托马斯
·
雷明顿
杨钋
机构
埃默里大学政治学系
北京大学教育学院/教育经济研究所
出处
《北京大学教育评论》
CSSCI
北大核心
2019年第2期2-25,187,共25页
基金
俄罗斯自然科学基金会“职业教育中的公私合作伙伴关系:中俄两国企业层级研究”(16-18-10425)
国家社科基金一般项目“产业转型背景下技能形成与区域协同创新研究”(17BGL253)
文摘
职业教育发展制约了一国技能形成体系与劳动力市场需求的匹配程度,匹配技能供求已构成对不同发展水平社会的严峻挑战;若供求双方怀疑技能投资能否带来积极回报,教育和培训的社会和私人回报就可能因投资不足而有所损失。针对技能市场失灵,中美俄三国均制定了明确的国家政策来协调企业与教育机构的激励机制,以弥合技能形成与劳动力市场需求之间的鸿沟。本文首先回顾了三国支持技能供求匹配的全国性政策,之后聚焦于国家内部的区域创新,并基于“资本主义多样性”文献与三个国家若干地区的实地调研,以技能合作的深度和广度为基础,发展出对技能形成领域公私合作伙伴关系模式的分类方法,并尝试解释各种合作模式之间的差异。本文强调了职业教育中校企合作的两大重要因素——吸引企业和教育机构参与技能合作的因素和影响校企合作特征的因素,对这些因素的讨论有助于完善我国促进产教融合、校企“双元”育人的有关国家和地方政策。
关键词
技能形成
公私合作伙伴关系
校企合作
地方创新
分类号
G719.32 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
中、美、俄职业教育中的校企合作
3
作者
托马斯
·
雷明顿
杨钋
机构
埃默里大学政治学系
出处
《高等学校文科学术文摘》
2019年第5期77-78,共2页
文摘
一、资本主义多样性:区域层次分析政治学中关于技能发展的政治经济学分析,多将教育培训体系与更广泛的社会与经济生活的制度模式联系起来讨论。这类学术讨论被称为“资本主义多样性”理论。该理论强调,一国的经济、政治和社会之间存在很强的制度互补性,这种互补性是三者之间关系协同进化的历史结果。根据资本主义多样性文献,可将资本主义经济体简单划分为“协调型市场经济体”和“自由主义市场经济体”。资本主义多样性文献的关键是假定国家层面制度在全国范围内完全一致。例如,在德国和瑞士,联邦政府通过立法规制学徒制;同样,美国法律阻止企业拉帮结伙干预劳动力市场,特别强制企业为熟练劳动力开展竞争。
关键词
熟练劳动力
政治经济学分析
校企合作
协同进化
学徒制
教育培训体系
协调型
立法规制
分类号
C [社会学]
原文传递
题名
职业教育与培训中的企业-政府合作:俄罗斯的“双元制”教育实验
被引量:
5
4
作者
托马斯
·F.
雷明顿
曲垠娇
李春萍
范皑皑
机构
艾默里大学政治科学系
北京大学教育学院
出处
《北京大学教育评论》
CSSCI
北大核心
2016年第3期34-58,共25页
基金
俄罗斯国立高等经济学院(HSE)基础研究项目
俄罗斯“5-100”优秀学术项目
文摘
面对技术快速革新以及全球化带来的挑战,加快职业教育与培训的优化升级已经成为各国一项日益紧迫的任务。大量学术文献表明目前尚无一个可以使教育、培训和雇佣关系组织起来的理想模式,而三者之间的协调问题很普遍。处于计划经济向市场经济转型时期的社会寻求适用的职业教育与培训体系来提升市场竞争力,加速技术升级和应对劳动力市场的不确定性。本文讨论了俄罗斯一个联邦试点项目在地方实行德国双元制教育的尝试,探讨了该项目在企业、学校、地方与联邦政府机构之间可能创建新型合作关系的条件,结论认为双元制教育在地方得以成功的关键在于州政府的杰出能力。
关键词
职业教育与培训
技能形成
劳动力市场
公私合作关系
分类号
G719.512 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
收入差距与威权治理:俄罗斯和中国的比较
5
作者
托马斯
.
雷明顿
李月
傅勇
出处
《文化纵横》
2014年第2期14-14,共1页
文摘
一般认为,中俄发展道路差别很大;俄罗斯试图推进的政治民主化和经济自由化都失败了,而中国的增量改革借助经济快速增长,在没有过多破坏现有格局的同时,保持了中央的行政控制权。作者认为,从更为微观的治理策略来看,两国的很多相似之处没有引起广泛的注意。两国在诸如税收、再分配支出以及公共产品供给等重要问题的政策制定程序上具有相似之处。
关键词
俄罗斯
收入差距
中国
治理
经济自由化
威权
政策制定程序
公共产品供给
分类号
D751.2 [政治法律—政治学]
D61 [政治法律—中外政治制度]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
收入差距与威权治理:俄罗斯与中国的比较
托马斯
.
雷明顿
李月
傅勇
《经济社会体制比较》
CSSCI
北大核心
2014
3
原文传递
2
中、美、俄职业教育中的校企合作
托马斯
·
雷明顿
杨钋
《北京大学教育评论》
CSSCI
北大核心
2019
15
下载PDF
职称材料
3
中、美、俄职业教育中的校企合作
托马斯
·
雷明顿
杨钋
《高等学校文科学术文摘》
2019
0
原文传递
4
职业教育与培训中的企业-政府合作:俄罗斯的“双元制”教育实验
托马斯
·F.
雷明顿
曲垠娇
李春萍
范皑皑
《北京大学教育评论》
CSSCI
北大核心
2016
5
下载PDF
职称材料
5
收入差距与威权治理:俄罗斯和中国的比较
托马斯
.
雷明顿
李月
傅勇
《文化纵横》
2014
0
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