目的探讨"快乐病房"的工作模式在儿童骨科病房中的应用效果。方法便利抽样法选择2013年1月至2015年6月某三级甲等医院儿童骨科收治的四肢骨折患儿的父母196人为研究对象,按入院时间,将2014年1月至2014年9月收治的100例患儿的...目的探讨"快乐病房"的工作模式在儿童骨科病房中的应用效果。方法便利抽样法选择2013年1月至2015年6月某三级甲等医院儿童骨科收治的四肢骨折患儿的父母196人为研究对象,按入院时间,将2014年1月至2014年9月收治的100例患儿的父母设为对照组,2014年10月至2015年6月收治的96例四肢骨折患儿父母设为观察组,对照组患儿父母给予常规护理流程,观察组患儿在对照组基础上应用"快乐病房"工作模式进行照护,评价并比较两组患儿父母入院及出院时症状自评量表(symptom check list 90,SCL-90)的得分情况。结果干预前,两组患儿父母SCL-90量表得分的差异均无统计学意义(均P>0.05);干预后,对照组患儿父母SCL-90量表各因子得分均高于观察组患儿父母,其中躯体化、强迫症状、焦虑、敌对性等因子的得分差异均有统计学意义(均P<0.01),见表1。结论 "快乐病房"工作模式的应用有利于缓解患儿家长的负面情绪,提升医护人员的服务效能,促进患儿康复。展开更多
文摘目的探讨"快乐病房"的工作模式在儿童骨科病房中的应用效果。方法便利抽样法选择2013年1月至2015年6月某三级甲等医院儿童骨科收治的四肢骨折患儿的父母196人为研究对象,按入院时间,将2014年1月至2014年9月收治的100例患儿的父母设为对照组,2014年10月至2015年6月收治的96例四肢骨折患儿父母设为观察组,对照组患儿父母给予常规护理流程,观察组患儿在对照组基础上应用"快乐病房"工作模式进行照护,评价并比较两组患儿父母入院及出院时症状自评量表(symptom check list 90,SCL-90)的得分情况。结果干预前,两组患儿父母SCL-90量表得分的差异均无统计学意义(均P>0.05);干预后,对照组患儿父母SCL-90量表各因子得分均高于观察组患儿父母,其中躯体化、强迫症状、焦虑、敌对性等因子的得分差异均有统计学意义(均P<0.01),见表1。结论 "快乐病房"工作模式的应用有利于缓解患儿家长的负面情绪,提升医护人员的服务效能,促进患儿康复。
