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空间、身体与自主性:“数字灵工”的文化生产困境研究——以B站up主为例
1
作者
鞠春彦
慕容
凯欣
《肇庆学院学报》
2023年第6期87-91,99,共6页
新兴网络视频平台为自媒体提供了赖以生存的空间,也为个人提供了自我呈现的窗口。研究在空间理论视阈下采用观察法和深度访谈法对“数字灵工”的文化生产困境进行研究。研究发现:“数字灵工”借助网络空间、技术、身体等要素进行文化生...
新兴网络视频平台为自媒体提供了赖以生存的空间,也为个人提供了自我呈现的窗口。研究在空间理论视阈下采用观察法和深度访谈法对“数字灵工”的文化生产困境进行研究。研究发现:“数字灵工”借助网络空间、技术、身体等要素进行文化生产实践并开启职业化进程,但与此同时他们也正陷入受空间权力裹挟、身体过载使用与自主性丧失的文化生产困境中。“数字灵工”也为破除困境做出一定的努力,以争取在商业背景下找到自我表达与职业发展的平衡。
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关键词
数字灵工
空间
身体
自主性
文化生产
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职称材料
从抽象到具体的转向——涂尔干的道德实践研究
2
作者
慕容
凯欣
刘原利
《时代人物》
2022年第23期1-3,共3页
涂尔干的道德实践理论是其道德理论体系中的精华,其中蕴含着从抽象到具体的逻辑转向,本文通过对涂尔干道德实践理论的探讨研究,从中挖掘从抽象到具体的转向趋势。首先,在比较视阈下对涂尔干的道德观进行澄清;其次,从文献中挖掘涂尔干的...
涂尔干的道德实践理论是其道德理论体系中的精华,其中蕴含着从抽象到具体的逻辑转向,本文通过对涂尔干道德实践理论的探讨研究,从中挖掘从抽象到具体的转向趋势。首先,在比较视阈下对涂尔干的道德观进行澄清;其次,从文献中挖掘涂尔干的道德实践转向;最后,在此基础上尝试对这一转向进行解释说明。
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关键词
涂尔干
道德观
道德实践
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职称材料
生命历程视角下的母职轨迹:家庭教育的进场与退出
3
作者
刘原利
慕容
凯欣
《时代人物》
2022年第29期65-67,共3页
本文通过生命历程的视角描述家庭教育在母职轨迹历程中的进场与退出。在具体轨迹演变过程中,家庭教育的进场与退出皆充当着重要历程转折点促使身负“密集母职”重担的母亲进行角色转换,母职重心从生活照料转变为教育规划。家庭教育的介...
本文通过生命历程的视角描述家庭教育在母职轨迹历程中的进场与退出。在具体轨迹演变过程中,家庭教育的进场与退出皆充当着重要历程转折点促使身负“密集母职”重担的母亲进行角色转换,母职重心从生活照料转变为教育规划。家庭教育的介入在母职轨迹中是一种有限延续,且呈现出显著的阶段性特征。新型家庭分工模式的出现以及主动的父职参与将会改变当前母职所存继的场域,“既兼内,又顾外”将顺理成章地成为在现今社会背景下诞生的一种新式的母职要求。
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关键词
生命历程视角
母职轨迹
家庭教育
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职称材料
题名
空间、身体与自主性:“数字灵工”的文化生产困境研究——以B站up主为例
1
作者
鞠春彦
慕容
凯欣
机构
北京工业大学北京社会管理研究基地
出处
《肇庆学院学报》
2023年第6期87-91,99,共6页
文摘
新兴网络视频平台为自媒体提供了赖以生存的空间,也为个人提供了自我呈现的窗口。研究在空间理论视阈下采用观察法和深度访谈法对“数字灵工”的文化生产困境进行研究。研究发现:“数字灵工”借助网络空间、技术、身体等要素进行文化生产实践并开启职业化进程,但与此同时他们也正陷入受空间权力裹挟、身体过载使用与自主性丧失的文化生产困境中。“数字灵工”也为破除困境做出一定的努力,以争取在商业背景下找到自我表达与职业发展的平衡。
关键词
数字灵工
空间
身体
自主性
文化生产
Keywords
Digital Labor
space
body
autonomy
cultural production
分类号
G2 [文化科学]
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职称材料
题名
从抽象到具体的转向——涂尔干的道德实践研究
2
作者
慕容
凯欣
刘原利
机构
北京工业大学
出处
《时代人物》
2022年第23期1-3,共3页
文摘
涂尔干的道德实践理论是其道德理论体系中的精华,其中蕴含着从抽象到具体的逻辑转向,本文通过对涂尔干道德实践理论的探讨研究,从中挖掘从抽象到具体的转向趋势。首先,在比较视阈下对涂尔干的道德观进行澄清;其次,从文献中挖掘涂尔干的道德实践转向;最后,在此基础上尝试对这一转向进行解释说明。
关键词
涂尔干
道德观
道德实践
分类号
C [社会学]
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职称材料
题名
生命历程视角下的母职轨迹:家庭教育的进场与退出
3
作者
刘原利
慕容
凯欣
机构
北京工业大学
出处
《时代人物》
2022年第29期65-67,共3页
文摘
本文通过生命历程的视角描述家庭教育在母职轨迹历程中的进场与退出。在具体轨迹演变过程中,家庭教育的进场与退出皆充当着重要历程转折点促使身负“密集母职”重担的母亲进行角色转换,母职重心从生活照料转变为教育规划。家庭教育的介入在母职轨迹中是一种有限延续,且呈现出显著的阶段性特征。新型家庭分工模式的出现以及主动的父职参与将会改变当前母职所存继的场域,“既兼内,又顾外”将顺理成章地成为在现今社会背景下诞生的一种新式的母职要求。
关键词
生命历程视角
母职轨迹
家庭教育
分类号
C [社会学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
空间、身体与自主性:“数字灵工”的文化生产困境研究——以B站up主为例
鞠春彦
慕容
凯欣
《肇庆学院学报》
2023
0
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职称材料
2
从抽象到具体的转向——涂尔干的道德实践研究
慕容
凯欣
刘原利
《时代人物》
2022
0
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职称材料
3
生命历程视角下的母职轨迹:家庭教育的进场与退出
刘原利
慕容
凯欣
《时代人物》
2022
0
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