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低碳建筑新时代的机遇 被引量:12
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作者 安娜·比奇 +1 位作者 安德鲁·劳森 司马蕾(译) 《世界建筑》 2010年第2期26-29,共4页
资源短缺和人们日益关注碳排放的问题将对与建筑环境相关的各行业产生重大影响。为此,世界各地陆续探究以监管手段、经济上的奖惩、碳交易、碳税等措施处理有关问题。碳交易的运作模式源自美国专为处理地区污染问题而设的碳排放权交易。... 资源短缺和人们日益关注碳排放的问题将对与建筑环境相关的各行业产生重大影响。为此,世界各地陆续探究以监管手段、经济上的奖惩、碳交易、碳税等措施处理有关问题。碳交易的运作模式源自美国专为处理地区污染问题而设的碳排放权交易。2009年12月在哥本哈根举行的气候峰会说明了,要达成关于减少CO2排放的全球共识是很困难的。然而,由于城市居民已开始感受到气候变化所带来的影响,这次峰会可能会激发地区或城市采取行动。城市的决策过程往往较国家甚或全球政治组织的决策更为迅速有效。城市大可从其建筑环境入手,为应对气候变化出一份力。外界对建造业有所期望,而建造行业在这个低碳建筑新时代充满机遇。本文探讨的问题还包括政策及订价的配合,以及先行者的机遇。 展开更多
关键词 碳贸易 清洁发展机制 哥本哈根气候峰会 建筑 能源效益
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以职教集团为平台 构建一体化课程体系——中高职课程体系衔接的探索 被引量:6
2
作者 马新燕 《辽宁高职学报》 2012年第9期44-46,共3页
课程体系的衔接是中职教育与高职教育衔接的核心。以"3+2"模式为研究对象,提出了中高职课程体系衔接的建议:依托职教集团平台,构建衔接机制;以五年学制为整体架构,实行"2.5+2.5"学制模式;设计一体化培养方案,构建... 课程体系的衔接是中职教育与高职教育衔接的核心。以"3+2"模式为研究对象,提出了中高职课程体系衔接的建议:依托职教集团平台,构建衔接机制;以五年学制为整体架构,实行"2.5+2.5"学制模式;设计一体化培养方案,构建能力本位的模块化课程体系,以纵向衔接与螺旋式衔接相结合的方式进行有效衔接。 展开更多
关键词 中职教育 高职教育 衔接 职教集团 课程体系
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基于职教联盟视角的中高职衔接“一创新、五对接” 被引量:6
3
作者 吕淑珍 《当代职业教育》 2013年第7期15-18,共4页
基于企业平台,组建由中高职学校共同参与的职业教育集团,对中职与高职教育衔接机制进行探索与研究。创新"2.5+2.5"中高职联合培养模式,实行人才培养目标对接、人才培养方案对接、课程体系与教学内容对接、技能培养对接、考试... 基于企业平台,组建由中高职学校共同参与的职业教育集团,对中职与高职教育衔接机制进行探索与研究。创新"2.5+2.5"中高职联合培养模式,实行人才培养目标对接、人才培养方案对接、课程体系与教学内容对接、技能培养对接、考试方式对接等"五个对接",制订与实施一体化人才培养方案,实行中高职教育分段贯通、联合培养。 展开更多
关键词 中高职衔接 一创新 五对接 教育联盟
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城乡结合部构建和谐社会的路径研究 被引量:4
4
作者 王绍华 童彩根 《社科纵横》 2006年第7期27-29,32,共4页
随着城乡一体化进程的加快,作为城市化前沿地带的城乡结合部无论是观念还是体制都不可避免地受到冲击,并产生许多不和谐因素,进而影响社会发展。为此,必须在国家征地制度的变革、城乡利益结构的调整、街乡行政管理组织制度的变革、户籍... 随着城乡一体化进程的加快,作为城市化前沿地带的城乡结合部无论是观念还是体制都不可避免地受到冲击,并产生许多不和谐因素,进而影响社会发展。为此,必须在国家征地制度的变革、城乡利益结构的调整、街乡行政管理组织制度的变革、户籍管理方式的转变等方面求得突破,以维护城乡结合部的社会稳定,进而构建和谐社会。 展开更多
关键词 和谐社会 城乡结合部 路径
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经济增长方式转型与文化因素推动 被引量:2
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作者 何小民 王正 《浙江社会科学》 CSSCI 1999年第4期52-55,共4页
文化作为经济增长的一种决定性资源因素正愈来愈重要地影响着经济增长过程,因而文化也是推动经济增长方式转型的重要动力。在实现经济增长方式由粗放型向集约型的转变过程中,旧的文化制约因素不解决,制度和科技的效能就难以充分体现... 文化作为经济增长的一种决定性资源因素正愈来愈重要地影响着经济增长过程,因而文化也是推动经济增长方式转型的重要动力。在实现经济增长方式由粗放型向集约型的转变过程中,旧的文化制约因素不解决,制度和科技的效能就难以充分体现。因此必须全面确立起与集约型经济增长方式相适应的文化因素。 展开更多
关键词 经济增长方式 文化因素 规定性资源
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论高职院校学生党建工作的创新 被引量:3
6
作者 《金华职业技术学院学报》 2004年第2期57-59,67,共4页
加强和改进高职学生党建工作,必须以“三个代表”重要思想为指导,坚持与时俱进,开拓创新。要全面地、辩证地分析高职学生,从培养一代新人、实施人才强国的战略高度,做好加快步伐和保证质量二者在动态中的统一;要根据高职发展的规律和特... 加强和改进高职学生党建工作,必须以“三个代表”重要思想为指导,坚持与时俱进,开拓创新。要全面地、辩证地分析高职学生,从培养一代新人、实施人才强国的战略高度,做好加快步伐和保证质量二者在动态中的统一;要根据高职发展的规律和特点进行制度创新,明确发展目标,规范发展机制,建立发展党员全程教育制度,以及多层次、多渠道的培养体制;要适应青年学生的特点,进行工作方式、方法的创新。 展开更多
关键词 学生 党建 创新
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论江泽民的辩证生态观 被引量:1
7
作者 《社科纵横》 2004年第3期16-17,共2页
江泽民的辩证生态观是“三个代表”重要思想的有机组成部分之一 ,是实施可持续发展战略的重要理论武器。其主要思想体现在生态环境生产力论、人与自然和谐论、经济效益与生态效益双赢论、科技进步依靠论、自力更生与国际合作结合论、教... 江泽民的辩证生态观是“三个代表”重要思想的有机组成部分之一 ,是实施可持续发展战略的重要理论武器。其主要思想体现在生态环境生产力论、人与自然和谐论、经济效益与生态效益双赢论、科技进步依靠论、自力更生与国际合作结合论、教育法制互补论、“三位一体”系统论等方面。 展开更多
关键词 江泽民 辩证 生态观
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浅论企业办高职院校发展中的价值文化构建 被引量:1
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作者 许华春 杜承平 《社科纵横》 2008年第7期137-139,共3页
举办高职院校是现代企业的发展趋势,企业办高职院校必须在发展中构建自我特色价值文化。现代企业价值文化已有普遍的提升,高职院校将出现价值文化与现代企业趋同。企业办高职院校应该学习借鉴现代企业,构建以"实效、创新、服务、责... 举办高职院校是现代企业的发展趋势,企业办高职院校必须在发展中构建自我特色价值文化。现代企业价值文化已有普遍的提升,高职院校将出现价值文化与现代企业趋同。企业办高职院校应该学习借鉴现代企业,构建以"实效、创新、服务、责任"为取向的自我特色价值文化。 展开更多
关键词 价值文化 高职院校 借鉴 现代企业 构建
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中高职衔接中的理念创新与体系构建 被引量:1
9
作者 《金华职业技术学院学报》 2013年第4期1-5,共5页
中高职衔接问题,直接关系到高职发展和确定新竞争优势,是当前职业教育发展急须解决的一大问题。要以创新的教育理念来推动中高职教育衔接,才能有效保障衔接工作的科学合理,低价高效。做好中高职教育衔接,需要从宏观与微观双向发力,通过... 中高职衔接问题,直接关系到高职发展和确定新竞争优势,是当前职业教育发展急须解决的一大问题。要以创新的教育理念来推动中高职教育衔接,才能有效保障衔接工作的科学合理,低价高效。做好中高职教育衔接,需要从宏观与微观双向发力,通过注重制度设计、创新机制、统一课程、改革考试来逐步建立和完善相应体系。 展开更多
关键词 中高职衔接 创新理念 体系 构建
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论江泽民以德治国方略的特点
10
作者 《江西社会科学》 北大核心 2003年第12期44-45,共2页
关键词 江泽民 以德治国方略 时代精神 市场经济 法制建设
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论创造性地开展工作
11
作者 《金华职业技术学院学报》 2002年第4期70-71,共2页
创造性地开展工作是辩证唯物主义世界观的客观要求,是与时俱进、开拓进取的具体表现。创造性地开展工作,必须以“三个代表”为指导,处理好四个关系,要解放思想、实事求是,做到五个必须,注重调查研究。
关键词 创造性 辩证唯物主义世界观 与时俱进 三个代表 中国 革命 创新 马克思主义 共产党
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“5+5”分段中高职衔接培养建筑类高技能人才的策略与措施
12
作者 蒋晓燕 《宁波职业技术学院学报》 2013年第2期16-19,共4页
依托职教集团,以建筑工程项目为载体,统筹培养方案、课程体系、课程标准、选拔方式等,采取"5+5"分段教学,合理定位,加强能力培养的区分度,促进中高职教育协调发展。
关键词 中高职衔接 “5+5”分段 建筑类专业
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时代性 实践性 辩证性 系统性——论江泽民以德治国方略的特点
13
作者 《金华职业技术学院学报》 2001年第3期68-71,共4页
江泽民以德治国的思想是在发展社会主义市场经济的历史背景下提出来的,它既吸取了中国传统文化中德治思想的精华,又和传统社会的德治在内涵上有重大的差别,更不同于封建专制下的“人治”。市场经济是法制经济与道德经济的统一,是自利与... 江泽民以德治国的思想是在发展社会主义市场经济的历史背景下提出来的,它既吸取了中国传统文化中德治思想的精华,又和传统社会的德治在内涵上有重大的差别,更不同于封建专制下的“人治”。市场经济是法制经济与道德经济的统一,是自利与利他的统一。道德是法律的基础,法律是道德的保障。要把依法治国与以德治国辩证地统一起来,把道德建设作为一项系统工程来抓,特别要把“从严治官”放到首要的位置。 展开更多
关键词 江泽民 以德治国 道德建设 实践性 市场经济
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政治文明与道德文明的良性互动
14
作者 《江西科技师范学院学报》 2004年第2期13-16,共4页
阶级性、民族性、继承性是政治文明和道德文明共有的特质。政治文明是道德文明的制度前提,道德文明是政治文明发展的必备条件,二者共同起着调控社会的作用。坚持政治文明与道德文明的良性互动,必须把坚持和完善党的领导与加强领导干部... 阶级性、民族性、继承性是政治文明和道德文明共有的特质。政治文明是道德文明的制度前提,道德文明是政治文明发展的必备条件,二者共同起着调控社会的作用。坚持政治文明与道德文明的良性互动,必须把坚持和完善党的领导与加强领导干部从政道德建设结合起来;把人民当家作主与加强公民道德建设结合起来;把依法治国与以德治国、法制建设与道德建设结合起来。 展开更多
关键词 政治文明 道德文明 领导干部 依法治国 以德治国 法制建设 道德建设
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以孝德文化建设拓展农村先进文化建设——对孝顺镇加强孝德文化建设的思考
15
作者 何小民 《金华职业技术学院学报》 2008年第3期26-28,86,共4页
中国孝德文化源远流长,是中华民族几千年伦理道德精华的凝聚。本文通过考察孝顺镇的孝德文化建设,探讨了孝德文化建设对推进社会主义道德建设和先进文化建设,加快构建社会主义和谐社会的重要功能。
关键词 孝德文化 先进文化 建设
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鱼雷水压引信 被引量:1
16
作者 霍鸣洲 《舰船科学技术》 1996年第3期34-35,41,共2页
鱼雷引信的多样化对提高鱼雷的抗干扰性能具有重要意义。本文着重分析了在鱼雷上应用水压引信的技术关键、解决途径及实现前景,并对这一种新的鱼雷引信研究进行了探索。
关键词 鱼雷引信 水压引信 引信 鱼雷
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邓小平的辩证发展观
17
作者 《毛泽东思想研究》 CSSCI 北大核心 1995年第2期98-101,共4页
论邓小平的辩证发展观贾恭惠发展问题是贯穿《邓小平文选》第二、三卷(以下简称二、三卷)的一条主线,是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。邓小平把辩证法作为一种世界观和方法论,贯穿、渗透于发展问题的各个方面,力戒片... 论邓小平的辩证发展观贾恭惠发展问题是贯穿《邓小平文选》第二、三卷(以下简称二、三卷)的一条主线,是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。邓小平把辩证法作为一种世界观和方法论,贯穿、渗透于发展问题的各个方面,力戒片面性和形而上学,以此来研究中国社会... 展开更多
关键词 邓小平 社会主义制度的优越性 辩证发展观 对外开放 社会主义市场经济 经济发展 资本主义 发展生产力 发展问题 邓小平的发展观
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鱼雷设计近期进展分析
18
作者 黎茹 《舰艇武备》 1991年第7期1-11,共11页
关键词 鱼雷 设计
全文增补中
煤炭市场剧变中的几点思考和建议
19
作者 《山西能源与节能》 1999年第1期33-35,共3页
1997年下半年以来,我在参与编写《山西煤炭经济发展战略研究》时,前后走访了国家计委、煤炭、电力、冶金、化工等部门和河北、河南两省。在调查研究过程中,深深感到:1997年以来全国煤炭市场变化之大、对我省国民经济影响之深是前所未有... 1997年下半年以来,我在参与编写《山西煤炭经济发展战略研究》时,前后走访了国家计委、煤炭、电力、冶金、化工等部门和河北、河南两省。在调查研究过程中,深深感到:1997年以来全国煤炭市场变化之大、对我省国民经济影响之深是前所未有的。 1 煤炭市场的变化 改革开放以来,随着国民经济的高速发展,全国煤炭消费总量急剧增长,由1980年的6.1亿t,1990年上升到10.55亿t。10年间平均每年增长4 451万t。1995年达到13.75亿1。 展开更多
关键词 煤炭市场 市场分析 山西 供求关系 对策
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论江泽民的辩证生态观
20
作者 《金华职业技术学院学报》 2003年第4期43-45,12,共4页
江泽民的辩证生态观是“三个代表”重要思想的有机组成部分之一,是实施可持续发展战略的重要理论武器。其主要思想体现在生态环境生产力论、人与自然和谐论、经济效益与生态效益双赢论、科技进步依靠论、自力更生与国际合作结合论、教... 江泽民的辩证生态观是“三个代表”重要思想的有机组成部分之一,是实施可持续发展战略的重要理论武器。其主要思想体现在生态环境生产力论、人与自然和谐论、经济效益与生态效益双赢论、科技进步依靠论、自力更生与国际合作结合论、教育法制互补论、“三位一体”系统论等方面。 展开更多
关键词 江泽民 生态观 辩证法 “三个代表” 可持续发展 生态环境 生产力 经济效益 科技进步 国际合作 教育法制
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