以创业教育为载体创新高职院校思政理论课教育 被引量：5

1

作者 吴丽红 徐盛栋 《职教通讯》 2012年第18期32-34,共3页

高校创业教育是教育发展的趋势,是大学生素质教育的重要组成部分。高校思政理论课作为创业教育的有效传播体,应以创业教育为载体,融入爱国主义教育、理想信念教育、职业道德和法制教育、形势与政策教育等,不断丰富和创新高职院校思政理... 高校创业教育是教育发展的趋势,是大学生素质教育的重要组成部分。高校思政理论课作为创业教育的有效传播体,应以创业教育为载体,融入爱国主义教育、理想信念教育、职业道德和法制教育、形势与政策教育等,不断丰富和创新高职院校思政理论课教育。 展开更多

关键词 高职院校 思想政治教育 理论教学 创业教育

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基于国学教育构建高职职业道德教育体系探析 被引量：5

2

作者 徐盛栋 何琪 《宁波教育学院学报》 2013年第3期4-7,共4页

本文旨在通过对职业道德和国学教育概念的界定,在全面分析高职院校职业道德教育现状的基础上,厘清传统文化中的职业道德教育资源——以《论语》为例,确立国学教育在高职生职业道德教育中的主导地位,进而构建具有高职特色、用人单位认可... 本文旨在通过对职业道德和国学教育概念的界定,在全面分析高职院校职业道德教育现状的基础上,厘清传统文化中的职业道德教育资源——以《论语》为例,确立国学教育在高职生职业道德教育中的主导地位,进而构建具有高职特色、用人单位认可的职业道德教育体系。 展开更多

关键词 国学教育 高职院校 职业道德 教育体系

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施胶量对异氰酸酯胶高密度纤维板性能的影响 被引量：4

3

作者 唐启恒 邹淼 +4 位作者 徐盛栋 朱猷斌 张镭 郭文静 常亮 《木材科学与技术》 北大核心 2022年第3期40-45,共6页

以杨木纤维和异氰酸酯胶为原料制备高密度纤维板,探索施胶量对高密度纤维板性能的影响。结果表明:随着施胶量从3%增加到10%时,高密度纤维板的耐水性能、力学性能逐步增强,在施胶量为10%时,纤维之间的结合更加紧密,板材的胶合强度最高,... 以杨木纤维和异氰酸酯胶为原料制备高密度纤维板,探索施胶量对高密度纤维板性能的影响。结果表明:随着施胶量从3%增加到10%时,高密度纤维板的耐水性能、力学性能逐步增强,在施胶量为10%时,纤维之间的结合更加紧密,板材的胶合强度最高,性能达到最佳;随着施胶量的进一步增大,异氰酸酯基团和纤维中的水分发生反应释放CO_(2),易引起板材鼓泡,从而降低了高密度纤维板的物理力学性能。MDI施胶量为3%时,制备得到的异氰酸酯胶高密度纤维板,其物理力学性能满足GB/T 31765—2015《高密度纤维板》中对普通型高密度纤维板的性能要求;MDI施胶量为6%时,制备得到的异氰酸酯胶高密度纤维板,其物理力学性能均优于GB/T 31765—2015对高湿型高密度纤维板的性能要求。因此,建议根据异氰酸酯胶高密度纤维板的用途,选择适合的施胶量。 展开更多

关键词 高密度纤维板 异氰酸酯 施胶量 力学性能 耐水性能

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论高职院校校园文化的“职业性”特征 被引量：2

4

作者 徐盛栋 《科教导刊》 2011年第16期64-65,共2页

高职院校培养的是面向企业一线的高素质高技能应用型人才,而校园文化的熏陶是提高学生综合素质最直接最有效的方式。只有把优秀的企业文化吸收到校园中来,融企业文化于校园文化中,培育校园文化的"职业性"特征,才能真正实现高... 高职院校培养的是面向企业一线的高素质高技能应用型人才,而校园文化的熏陶是提高学生综合素质最直接最有效的方式。只有把优秀的企业文化吸收到校园中来,融企业文化于校园文化中,培育校园文化的"职业性"特征,才能真正实现高职人才的培养目标。 展开更多

关键词 校园文化 企业文化 融合 职业性

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论网络文化对高职生思想政治教育的消极影响及对策 被引量：1

5

作者 徐盛栋 《科教文汇》 2011年第19期18-18,55,共2页

作为高职院校校园内一种新兴的文化形态,网络文化具有多元性、虚拟性和极端性等特点。网络文化对高职生的思想政治教育产生了不可忽视的消极影响,导致高职生价值取向紊乱、道德人格缺失、创造力逐渐消失。因此,增强高职生思想政治教育... 作为高职院校校园内一种新兴的文化形态,网络文化具有多元性、虚拟性和极端性等特点。网络文化对高职生的思想政治教育产生了不可忽视的消极影响,导致高职生价值取向紊乱、道德人格缺失、创造力逐渐消失。因此,增强高职生思想政治教育有效性的当务之急就是要坚守思想政治理论课阵地、畅通校园网络文化育人渠道、完善网络监控管理制度。 展开更多

关键词 网络文化 高职生 思想政治教育 消极影响对策

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计算机时代的建筑美术教学与建筑画种 被引量：1

6

作者 马善程 徐盛栋 《高等建筑教育》 2010年第3期136-139,共4页

在计算机技术背景下,建筑学专业的美术基础课普遍缺乏有效的课程体系,通过问卷调查和实践教学,探索建筑美术教学的改良方式和画种比例的选择,以推进具备交叉学科特征的建筑美术教学的发展,适应建筑学专业在新的教学背景中对于建筑美术... 在计算机技术背景下,建筑学专业的美术基础课普遍缺乏有效的课程体系,通过问卷调查和实践教学,探索建筑美术教学的改良方式和画种比例的选择,以推进具备交叉学科特征的建筑美术教学的发展,适应建筑学专业在新的教学背景中对于建筑美术课程的要求。对建筑美术课程内容的调整和创新有利于激发学生的学习兴趣和提高其学习效率,而对于建筑画种比例的合理安排则能够强调训练的针对性,以及满足实践运用的实际需求。 展开更多

关键词 建筑美术 建筑画种 教学内容 训练方式

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基于团队建设理论的高职生创业团队培育路径探析

7

作者 徐盛栋 《机械职业教育》 2018年第9期19-22,共4页

针对当前高职生创业高热情、低成功率的现状,如何有效培育成功的创业团队是当前高职院校创业教育应认真面对、重点解决的现实问题。通过引入现代管理学中的"团队建设"理论,把创业团队培育作为高职生思想政治教育新载体,提出... 针对当前高职生创业高热情、低成功率的现状,如何有效培育成功的创业团队是当前高职院校创业教育应认真面对、重点解决的现实问题。通过引入现代管理学中的"团队建设"理论,把创业团队培育作为高职生思想政治教育新载体,提出了三位一体的培育路径,即专业化的团队创业课程改革,三维度的团队创业文化培植和体验式的实践体系构建。 展开更多

关键词 团队建设 高职生 创业 培育

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高职生移动学习应用对策分析——以甬南高教园区3所高职院校为例

8

作者 徐盛栋 《科教文汇》 2015年第14期75-76,共2页

移动学习已然成为高职生非正式学习的一种重要方式,也越来越受到学界的关注。本文在对当前高职生移动学习现状调查的基础上,分析当前移动学习存在的问题,提出了改善移动学习硬件配备,丰富移动学习资源内容,转变教师传统教学观念,及端正... 移动学习已然成为高职生非正式学习的一种重要方式,也越来越受到学界的关注。本文在对当前高职生移动学习现状调查的基础上,分析当前移动学习存在的问题,提出了改善移动学习硬件配备,丰富移动学习资源内容,转变教师传统教学观念,及端正学生移动学习态度的对策建议。 展开更多

关键词 高职院校 移动学习 对策

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基于“三螺旋”理论创业型人才协同培养模式探析

9

作者 徐盛栋 《文化创新比较研究》 2018年第9期192-193,195,共3页

针对当前高校、政府和社会三方在创业型人才培养过程中协同不足,创业型人才数量和质量不高的现状,本文引入创新研究领域中的"三螺旋"理论,试图通过厘清"三螺旋"理论、创业型人才等概念,在分析当前创业型人才培养存... 针对当前高校、政府和社会三方在创业型人才培养过程中协同不足,创业型人才数量和质量不高的现状,本文引入创新研究领域中的"三螺旋"理论,试图通过厘清"三螺旋"理论、创业型人才等概念,在分析当前创业型人才培养存在隐忧的基础上,把"三螺旋"理论融入到人才协同培养过程中,构建起基于"三螺旋理论"高校创业型人才协同培养模式。 展开更多

关键词 “三螺旋 理论 创业型人才 协同 模式

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加强“校企文化”的有机融合培育以“职业”为特色的校园文化

10

作者 徐盛栋 《宁波城市职业技术学院学报》 2009年第2期49-51,共3页

高职院校培养的是企业一线的高素质技术应用型人才，而校园文化是熏陶学生综合素质最直接最有效的方式。只有把优秀的企业文化吸收到校园中来，加强校园文化与企业文化的有机融合，培育以“职业”为特色的校园文化．才能真正实现高职人... 高职院校培养的是企业一线的高素质技术应用型人才，而校园文化是熏陶学生综合素质最直接最有效的方式。只有把优秀的企业文化吸收到校园中来，加强校园文化与企业文化的有机融合，培育以“职业”为特色的校园文化．才能真正实现高职人才的培养目标。 展开更多

关键词 校园文化 企业文化 融合 职业 人才

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论《习近平用典》在高校廉洁教育过程中的应用价值

11

作者 徐建春 徐盛栋 《浙江万里学院学报》 2019年第5期82-85,90,共5页

通过调查研究分析高校廉洁教育过程中存在问题,深入挖掘《习近平用典》中蕴含的丰厚廉洁教育资源,提出把《习近平用典》中的民本思想、法治观念和历史智慧融入到高校廉洁教育过程,倡导严以修身,坚持示范引领,牢记躬身践行,试图构建起在... 通过调查研究分析高校廉洁教育过程中存在问题,深入挖掘《习近平用典》中蕴含的丰厚廉洁教育资源,提出把《习近平用典》中的民本思想、法治观念和历史智慧融入到高校廉洁教育过程,倡导严以修身,坚持示范引领,牢记躬身践行,试图构建起在课程教育安排、校园文化创建、实践活动育人上下足功夫的廉洁教育体系,以提升高校廉洁教育的有效性。 展开更多

关键词 习近平用典 廉洁文化 应用 价值

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传统耻感文化中的大学生廉洁教育资源及其育人功能探析

12

作者 徐盛栋 《职教通讯》 2016年第5期77-80,共4页

通过对耻感文化概念的界定,在分析当前大学生廉洁意识及廉洁教育现状的基础上,从廉洁自律、防腐拒变、民主法治、勤俭节约、服务社会等五个方面,厘清传统耻感文化中的廉洁教育资源——以《论语》为例,探析传统耻感文化对个人道德的引导... 通过对耻感文化概念的界定,在分析当前大学生廉洁意识及廉洁教育现状的基础上,从廉洁自律、防腐拒变、民主法治、勤俭节约、服务社会等五个方面,厘清传统耻感文化中的廉洁教育资源——以《论语》为例,探析传统耻感文化对个人道德的引导、激励及约束功能,确立传统耻感文化在大学生廉洁教育中的主导地位。 展开更多

关键词 大学生 廉洁 教育资源 育人功能 耻感文化

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高职思政课实践教学中融入创业教育的思考

13

作者 谢秀琼 徐盛栋 《宁波城市职业技术学院学报》 2014年第3期6-8,19,共4页

以创业精神培养为核心，重新审视思政课实践教学与创业教育两者之间的内在联系和逻辑关系，并从教学内容有机融合，搭建网络资源共享平台，构建“大思政”教学团队，整合校园、企业和地方三种文化等四个方面提升恩政课实践教学的有效性... 以创业精神培养为核心，重新审视思政课实践教学与创业教育两者之间的内在联系和逻辑关系，并从教学内容有机融合，搭建网络资源共享平台，构建“大思政”教学团队，整合校园、企业和地方三种文化等四个方面提升恩政课实践教学的有效性，兼具理论探讨意义和实际应用价值。 展开更多

关键词 思政课实践教学 创业教育 融合

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高职院校“以人为本”就业指导长效机制探讨 被引量：1

14

作者 吴丽红 徐盛栋 《河南科技》 2012年第04X期33-33,共1页

《教育部关于做好2012年全国普通高等学校毕业生就业工作的通知》指出,今年全国高校毕业生人数达到680万人,毕业生就业形势依然严峻。确保高职院校学生充分就业不仅寄托着百万家庭的希望,关乎学校的生存发展,更是维护社会稳定的有效保... 《教育部关于做好2012年全国普通高等学校毕业生就业工作的通知》指出,今年全国高校毕业生人数达到680万人,毕业生就业形势依然严峻。确保高职院校学生充分就业不仅寄托着百万家庭的希望,关乎学校的生存发展,更是维护社会稳定的有效保障。因此,应将树立"以人为本"的就业指导理念作为促进学生有效就业、优质就业的重要环节,并将其贯穿于高职教育的始终。 展开更多

关键词 就业指导 指导理念 普通高等学校 职业指导人员 高职学生就业 办学机制 全员化 多方联动 指导过程 全程化

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