“医护英语”团队拟定教学改革方案,科学遴选恰当且必需的知识点承载课程思政元素,夯实学生的英语知识的同时,注重在潜移默化中坚定学生理想信念、厚植爱国主义情怀、培养奋斗精神、提升综合素质、实现知识传授和价值引领深度融合。在...“医护英语”团队拟定教学改革方案,科学遴选恰当且必需的知识点承载课程思政元素,夯实学生的英语知识的同时,注重在潜移默化中坚定学生理想信念、厚植爱国主义情怀、培养奋斗精神、提升综合素质、实现知识传授和价值引领深度融合。在湘潭医卫职业技术学院护理、康复护理、老年护理、口腔护理、助产等专业学习者中开展教改实证研究,以Response to Epidemics教学设计为例,谈谈如何实施融入课程思政的医护英语课堂教学。展开更多
文摘“医护英语”团队拟定教学改革方案,科学遴选恰当且必需的知识点承载课程思政元素,夯实学生的英语知识的同时,注重在潜移默化中坚定学生理想信念、厚植爱国主义情怀、培养奋斗精神、提升综合素质、实现知识传授和价值引领深度融合。在湘潭医卫职业技术学院护理、康复护理、老年护理、口腔护理、助产等专业学习者中开展教改实证研究,以Response to Epidemics教学设计为例,谈谈如何实施融入课程思政的医护英语课堂教学。
