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基本管理单元在上海郊野单元村庄规划中的应用与探索——以浦东新区川沙新镇为例 被引量：6
1
作者 徐文烨 《上海城市规划》 北大核心 2021年第6期51-55,共5页
围绕"上海2035"总体规划关于国土空间格局、生态建设、乡村发展等方面的总体安排,上海国土空间综合整治不仅是落实总体规划、完善国土空间用途管制的重要手段,也是推进生态文明建设和实施乡村振兴战略的重要抓手。土地整治作... 围绕"上海2035"总体规划关于国土空间格局、生态建设、乡村发展等方面的总体安排,上海国土空间综合整治不仅是落实总体规划、完善国土空间用途管制的重要手段,也是推进生态文明建设和实施乡村振兴战略的重要抓手。土地整治作为统筹安排村庄各类空间资源的实用性工具,重在实施示范效果。面对郊野地区多元化融合的发展趋势,其空间规划的编制和实施管理也面临新的挑战。针对郊野地区的规划管理相对滞后、历史遗留问题较为复杂等问题,在郊野规划编制导则3.0版本的基础上,探索以基本管理单元为主体作为图则管控的主要引导方式,形成以项目实施为导向的规划路径。 展开更多
关键词 郊野单元规划 基本管理单元 单元图则管理 项目实施
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以城市设计导则引导多元开发主体的整体城市设计——以纽约巴特雷公园城为例 被引量：1
2
作者 徐文烨 《上海城市规划》 2017年第z1期-,共7页
通过分析以具体的城市设计导则引导片区整体开发模式在纽约巴特雷公园城的实践,探索如何在城市整体设计开发过程中,维持整体统一的建筑风貌,以保证公共空间为例,从分区规划、设计导则、实施进程、基于实际建设的实施评估几个方面入手,... 通过分析以具体的城市设计导则引导片区整体开发模式在纽约巴特雷公园城的实践,探索如何在城市整体设计开发过程中,维持整体统一的建筑风貌,以保证公共空间为例,从分区规划、设计导则、实施进程、基于实际建设的实施评估几个方面入手,反思整体成片开发中用城市设计导则把控空间的优劣势,在此基础上分析国内整体开发的城市设计导则的现状及发展,并结合上海城市设计的发展现状及问题,思考未来上海城市设计的发展潜力. 展开更多
关键词 多元开发主体 城市整体设计开发 城市设计导则 纽约巴特雷公园城
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问题征解
3
作者 陶兴红 黄贤锋 +14 位作者 杜立 徐文烨 邹峰 张元方 张云华 李小丽 安振平 刘才华 李建潮 周秋斓 李居之 王成维 熊福州 江保兵 张俊 《数学通讯》 2021年第7期63-64,F0003,F0004,共4页
本栏目精选有趣、实用、新颖、灵巧、深浅适度、富有启发性的题目进行征解,使其成为启迪思维、开发智力的小智囊.该栏目面向广大读者征集问题,问题的选题范围不做限制,但难度应适当控制,适宜中学生解答.欢迎自编新问题,也可以在现有问... 本栏目精选有趣、实用、新颖、灵巧、深浅适度、富有启发性的题目进行征解,使其成为启迪思维、开发智力的小智囊.该栏目面向广大读者征集问题,问题的选题范围不做限制,但难度应适当控制,适宜中学生解答.欢迎自编新问题,也可以在现有问题基础上进行改编,提供试题时请注明来源,并请附上解题思路分析和详细解答.每期问题征解时间为40天,提供试题或解答请发送WORD文件到电子邮箱:shxtxwtzj@163.com. 展开更多
关键词 选题范围 开发智力 电子邮箱 启迪思维 解题思路 征解 启发性 试题
原文传递
初中化学高效课堂的构建策略分析 被引量：1
4
作者 徐文烨 《读与写（下旬）》 2021年第8期128-128,共1页
课堂是学生接收知识的主要途径,尤其是针对初中教育,学生的学习主要以课堂中教师的引导为主,为了确保学生的学习效率,需要教师采取有效的教学策略,构建高效课堂,使学生能够在教师的帮助和引导下,通过课堂学习,扎实知识基础。本文以初三... 课堂是学生接收知识的主要途径,尤其是针对初中教育,学生的学习主要以课堂中教师的引导为主,为了确保学生的学习效率,需要教师采取有效的教学策略,构建高效课堂,使学生能够在教师的帮助和引导下,通过课堂学习,扎实知识基础。本文以初三年级的化学教学为主要内容,探讨了初中化学高效课堂的构建策略,旨在为初中化学教学提供参考和帮助,希望可以有效确保学生课堂学习效率,为学生的学习奠定基础。 展开更多
关键词 初中化学 高校课堂 构建策略 分析
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