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面向协同创新的高校科研管理 被引量：10
1
作者 孟祥利 曹源 +1 位作者 彭营营 张玉琢 《中国高校科技》 CSSCI 2014年第10期26-27,共2页
高等院校科研管理工作直接影响着创新人才的培养和社会发展水平。随着国家"2011计划"的实施,将引导大学科研加强协同创新的力度。科研管理在"2011计划"中应做到以人为本的价值取向,建立具有专业特色的导向机制,注... 高等院校科研管理工作直接影响着创新人才的培养和社会发展水平。随着国家"2011计划"的实施,将引导大学科研加强协同创新的力度。科研管理在"2011计划"中应做到以人为本的价值取向,建立具有专业特色的导向机制,注重利用知识产权进行过程管理。在利用协同创新方式改变科研管理模式的时候要从战略层面上推动知识产权的实施,加强高校与外部之间的协同管理,完善高校内部学科间的科研协同管理,注重机构组织建设和科研队伍建设。 展开更多
关键词 协同创新 2011计划 科研管理
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通信企业数字化研发平台
2
作者 无 娄瑜 +11 位作者 王志军 杜宇 王晓峰 王浏明 李鑫 王家瑞 彭营营 石宇菁 乔柏 常红珍 章晶晶 兰天骄 《中国科技成果》 2024年第4期65-66,共2页
我国“十四五”软件和信息技术服务业发展规划提出,关键基础软件补短板,攻关开发支撑软件,提升软件开发工具集成性、稳定性。加强共享技术研发,强化基础组件供给,完善软件质量标准体系,支撑软件价值提升。在这样的背景下,本项目承接国... 我国“十四五”软件和信息技术服务业发展规划提出,关键基础软件补短板,攻关开发支撑软件,提升软件开发工具集成性、稳定性。加强共享技术研发,强化基础组件供给,完善软件质量标准体系,支撑软件价值提升。在这样的背景下,本项目承接国家重要战略部署,构建安全可控,高效敏捷的“平台-业务-代码”一体化管控关键基础数字技术平台,打造通信企业自主可控数字化研发平台。 展开更多
关键词 软件开发工具 支撑软件 共享技术 重要战略部署 安全可控 一体化管控 数字化研发 价值提升
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清华大学校级科研机构的基本形式 被引量：4
3
作者 丁帆 彭营营 +2 位作者 甄树宁 刘芳 高玺广 《中国高校科技》 CSSCI 2017年第11期19-22,共4页
当前我国高校大多都设立了不同类型的科研机构。除政府部门批准高校设立的实验室、研究中心外,还设立了不同类型的校级科研机构。清华大学通过长期探索,建立了较为完善的校级科研机构体系。其基本形式主要分为两大类:一类为学校自主批... 当前我国高校大多都设立了不同类型的科研机构。除政府部门批准高校设立的实验室、研究中心外,还设立了不同类型的校级科研机构。清华大学通过长期探索,建立了较为完善的校级科研机构体系。其基本形式主要分为两大类:一类为学校自主批准建立的科研机构,另一类为学校以协议形式与校外独立法人单位联合建立的科研机构。清华大学校级科研机构的基本形式可为国内高校建立科研机构提供值得借鉴的思路和发展模式。 展开更多
关键词 科研机构 自主批准建立 校外独立法人单位 学科交叉
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高校专职科研队伍的问题与建议——以清华大学为例 被引量：2
4
作者 彭营营 丁帆 《科研管理》 CSSCI CSCD 北大核心 2017年第S1期733-736,共4页
近年来,我国高校专职科研队伍建设取得了一定的进步,但也存在诸多问题,主要是高校科研快速发展的需要与国家现行编制规模总量控制之间的矛盾。本文结合清华大学在专职科研队伍建设中的一些探索和尝试,分析专职科研队伍建设现阶段存在的... 近年来,我国高校专职科研队伍建设取得了一定的进步,但也存在诸多问题,主要是高校科研快速发展的需要与国家现行编制规模总量控制之间的矛盾。本文结合清华大学在专职科研队伍建设中的一些探索和尝试,分析专职科研队伍建设现阶段存在的问题,并给出建议。 展开更多
关键词 专职科研队伍 薪酬体系 纵向科研经费
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