-
题名用“优雅的手”触摸中西语言文化的差异
被引量：1
- 1
-
-
作者
彭立枝
-
机构
湖南财经高等专科学校
-
出处
《文教资料》
2006年第22期120-121,共2页
-
文摘
在大学英语教学中,教师充分发挥母语文化的作用,利用人类生活、思维的共性,自觉渗透该语言的文化教育,重视培养学生语言文化意识,提高他们对中、西文化差异的敏感度;利用“问题沙龙”所提供的开放立体的、互动的广阔立体空间,充分地进行母语语言文化与英语语言文化、个人与他人的、思维与语言的“对话”,借助各种教学资源,触摸中西文化差异,沟通人类心灵、培养跨文化交流的能力。从而,在日趋全球化的今日,顺利实现跨文化交际和完善人文素养的目的。
-
关键词
语言文化
跨文化交际
互动
-
分类号
H319
[语言文字—英语]
-
-
题名英语问题沙龙效应与跨文化教学
- 2
-
-
作者
彭立枝
-
机构
湖南财经高等专科学校
-
出处
《文教资料》
2006年第21期139-140,共2页
-
文摘
把古老的“沙龙”模式演绎成大学英语课堂教学设计的基本理念,增强学习者的跨文化意识,提高跨文化交流的能力,以回归大学英语教学的本来目的。
-
关键词
沙龙
问题沙龙
沙龙效应
语言文化
-
分类号
H319
[语言文字—英语]
-
-
题名浅谈大学英语的教与学
- 3
-
-
作者
彭立枝
-
机构
湖南财经高等专科学校
-
出处
《中国教育与社会科学》
2009年第4期81-83,共3页
-
文摘
大学英语教学如何调动学生学习英语的积极性，提高教学效率，充分发挥学生的主观能动性，摆脱应试英语的困扰，是我们在大学英语教学过程中必须解决的问题。多媒体的支持，可以使我们听说读写的教与学的方法丰富多样起来，英语学习的参与者和“旁观者”都可以在有意识注意和无意识注意之中获得他文化信息并从中得到教益。
-
关键词
英语学习
听说读写
-
Keywords
English study Hears read-write
-
分类号
G642.3
[文化科学—高等教育学]
-
