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超声波在减压渣油降黏中的应用 被引量:9
1
作者 仲伟华 王爱祥 +2 位作者 张春 吕效平 韩萍芳 《化工进展》 EI CAS CSCD 北大核心 2009年第11期1896-1900,共5页
使用变辐杆声化学反应器进行了减压渣油超声波降黏试验研究,考察了超声输出电压值、反应温度、反应时间等对减压渣油的降黏率关系,并考察了超声波处理后减压渣油黏度的恢复情况,分析了超声波对减压渣油降黏的可能机理。结果表明了输出... 使用变辐杆声化学反应器进行了减压渣油超声波降黏试验研究,考察了超声输出电压值、反应温度、反应时间等对减压渣油的降黏率关系,并考察了超声波处理后减压渣油黏度的恢复情况,分析了超声波对减压渣油降黏的可能机理。结果表明了输出电压越大,超声波处理时间越长,降黏率越高;反应温度<280℃,有、无超声辐照后减压渣油测量温度40℃时,降黏率分别<30%和10%,测量温度为80℃时降黏率均<5%,此时超声可能以物理机械搅拌降黏作用为主,渣油体系发生了物理变化;反应温度300~400℃,有、无超声辐照后减压渣油测量温度40℃时降黏率分别从34%升至63%和从13%升至34%,测量温度为80℃时的降黏率分别从7%升至20%和从3%升至10%,黏度9天内基本稳定,此时超声对渣油的作用可能以空化裂化作用为主,渣油体系发生裂化,黏度降低。 展开更多
关键词 超声波 减压渣油 降黏
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化工工程施工问题及其安全管理探讨 被引量:6
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作者 安东风 张春 侯建波 《化工管理》 2016年第19期160-161,共2页
化工工程是我国经济发展的重要工程,化工工程施工中的安全问题引起各方面的高度关注。文章针对化工工程施工问题及安全管理展开讨论,并提出合理化建议。
关键词 化工工程 问题 管理 安全
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浅谈小学语文导学目标的设计与生成策略 被引量:3
3
作者 张春 《江苏教育研究》 2011年第3期57-61,共5页
小学语文"目标导学"实施的关键在于设计恰当的导学目标。导学目标设计的基本策略有:以语文课程标准为准绳、以教材文本为依据;以学生实际为基础;坚持全面与重点、人文性与工具性相结合;坚持联系现实生活;引领学生自主建构。同... 小学语文"目标导学"实施的关键在于设计恰当的导学目标。导学目标设计的基本策略有:以语文课程标准为准绳、以教材文本为依据;以学生实际为基础;坚持全面与重点、人文性与工具性相结合;坚持联系现实生活;引领学生自主建构。同时,目标描述要明确、适切、可检测。 展开更多
关键词 小学语文 导学目标 教学目标设计
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鱼胆中毒致多脏器功能衰竭的临床探讨 被引量:2
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作者 李晓光 王振 +1 位作者 李长红 张春 《黑龙江医药科学》 2003年第2期95-96,共2页
我们回顾性分析近几年收治鱼胆中毒致多脏器功能衰竭(MODS)患者12例.发现多器官损害严重程度依次为肾脏、肝脏、心脏及胃肠道.现总结如下.
关键词 血液透析 鱼胆中毒 多脏器功能衰竭
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超声与四氢萘协同处理渣油的降黏改质研究 被引量:2
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作者 仲伟华 张春 +2 位作者 王爱祥 韩萍芳 吕效平 《化学工程》 CAS CSCD 北大核心 2010年第3期91-94,共4页
以某炼厂的减压渣油为研究对象,分别讨论了超声输出电压(声强)、超声辐照反应时间,以及加入四氢萘(THN)对减压渣油黏度的影响;同时还研究了超声波与供氢剂四氢萘协同作用对减压渣油降黏及渣油成分变化的影响;实验考察了渣油降黏的稳定性... 以某炼厂的减压渣油为研究对象,分别讨论了超声输出电压(声强)、超声辐照反应时间,以及加入四氢萘(THN)对减压渣油黏度的影响;同时还研究了超声波与供氢剂四氢萘协同作用对减压渣油降黏及渣油成分变化的影响;实验考察了渣油降黏的稳定性,分析了对渣油经超声与四氢萘协同反应后凝点和500℃前轻组分体积分数的变化。实验表明,对于此减压渣油加入质量分数2.91%四氢萘,20 kHz超声输出电压250 V,在80—120℃辐照反应1 h后,测得渣油80℃时黏度降低了20%左右,且静置20 d黏度不恢复,500℃前组分增加了3.1%,凝点下降了3℃,表明超声与四氢萘的协同作用使渣油发生了裂解等反应,从而获得永久性降黏。 展开更多
关键词 超声 减压渣油 改质 降黏 四氢萘
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对推进法治烟草建设的几点思考 被引量:3
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作者 张春 《管理观察》 2018年第1期91-92,共2页
众所周知,法治建设是政治文明建设的重要内容,社会文明进步的最重要标志之一就是法治进步。烟草行业一直实行专卖体制,法律制度的完善和建设,对于烟草行业发展具有举足轻重的作用。本文通过介绍烟草行业法制体系建设的目的意义及背景,... 众所周知,法治建设是政治文明建设的重要内容,社会文明进步的最重要标志之一就是法治进步。烟草行业一直实行专卖体制,法律制度的完善和建设,对于烟草行业发展具有举足轻重的作用。本文通过介绍烟草行业法制体系建设的目的意义及背景,并对行业进一步推进法治建设进行了深入分析和思考,从崇尚法治、依法治烟、健全规章制度、加强行业自律、全面宣贯等五个方面提出了对策,为进一步推进行业法治建设提供理论依据和借鉴作用。 展开更多
关键词 烟草行业 法治建设 专卖体制 依法治烟
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孕中期胎儿致死性先天性心脏病超声筛查 被引量:3
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作者 周志芳 袁斌 +8 位作者 陈蕾 熊金凤 黄荣萍 张锦秀 龚琼 胡建荣 罗水莲 张春 胡雨 《临床医药实践》 2017年第12期933-936,共4页
目的:探讨超声诊断孕中期胎儿致死性先天性心脏病的临床价值。方法:选择2014年1月—2016年12月进行经产前胎儿先天性心血管疾病超声筛查孕妇3 027例,采用四腔心切面、流出道切面及彩色多普勒超声心动图三种检查方法,分析确诊为先天性心... 目的:探讨超声诊断孕中期胎儿致死性先天性心脏病的临床价值。方法:选择2014年1月—2016年12月进行经产前胎儿先天性心血管疾病超声筛查孕妇3 027例,采用四腔心切面、流出道切面及彩色多普勒超声心动图三种检查方法,分析确诊为先天性心脏病的资料。结果:3 027例孕妇中42例胎儿心脏异常,检出率为1.39%,四腔心切面、流出道切面及彩色多普勒超声心动图三种检查方法的敏感度分别为71.43%、85.71%及95.24%,特异度为96.7%、98.2%及99.7%。结论:彩色多普勒超声诊断孕中期胎儿致死性先天性心脏病具有重要的临床应用价值,与传统超声检查相比,彩色多普勒超声能够较准确地判断先天性心脏病,且安全、准确、简便,对诊断胎儿致死性先天性心脏病意义重大,是产前排除胎儿致死性先天性心脏病的首选方法。 展开更多
关键词 孕中期 先天性心脏病 超声筛查 胎儿
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把握口语交际教学本质 提高口语交际教学实效 被引量:1
8
作者 张春 《文教资料》 2007年第4期178-179,共2页
关键词 口语交际 课程标准 交际活动 口语交际能力 全班交流 教学实效 教学本质
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说明文教学应重视文化内涵的解读 被引量:1
9
作者 张春 《学语文》 2009年第5期14-15,共2页
传统的说明文教学往往以引导学生从解题入手、明确说明对象、把握说明内容、理清说明顺序、分析悦明方法、体会说明语言等方面安排教学步骤,完成教学任务。这样的教学安排,固然有条理清晰、层次分明、便于学生掌握说明义相关知识等优... 传统的说明文教学往往以引导学生从解题入手、明确说明对象、把握说明内容、理清说明顺序、分析悦明方法、体会说明语言等方面安排教学步骤,完成教学任务。这样的教学安排,固然有条理清晰、层次分明、便于学生掌握说明义相关知识等优点,但若长此以往.一成不变.有意无意地减弱了文化的参与,将说明文教学变成应试的附庸, 展开更多
关键词 说明文教学 文化内涵 解读 引导学生 说明对象 说明顺序 教学步骤 教学任务
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采用BOG自身压缩膨胀液化BOG的再液化研究 被引量:2
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作者 张春 安东风 《化工时刊》 CAS 2016年第4期33-35,58,共4页
本文提供一种采用蒸发气(BOG)自身压缩膨胀液化BOG的再液化工艺,通过采用BOG自身作为制冷剂,使得BOG压缩再液化。本工艺仅需1台常温BOG压缩机、1台透平膨胀机及1个冷箱(内含板式换热器),大大地简化了流程,减少了设备、降低了成本,且能耗... 本文提供一种采用蒸发气(BOG)自身压缩膨胀液化BOG的再液化工艺,通过采用BOG自身作为制冷剂,使得BOG压缩再液化。本工艺仅需1台常温BOG压缩机、1台透平膨胀机及1个冷箱(内含板式换热器),大大地简化了流程,减少了设备、降低了成本,且能耗低,启停响应速度快,操作弹性大,变负荷能力强,适用范围广。 展开更多
关键词 LNG 蒸发气(BOG) 再液化
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10000m^3LNG储罐的置换与预冷操作 被引量:2
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作者 张春 张敏丹 《广东化工》 CAS 2014年第23期116-117,共2页
文章介绍某天然气液化工厂10000 m3 LNG储罐的预冷的准备工作、工艺流程、工作要点、检测标准等。为其他液化工厂及LNG接收站内储罐的预冷提供参考。
关键词 LNG储罐 置换 预冷
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彩超测量颈项透明层在孕早期诊断胎儿畸形的价值 被引量:2
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作者 龚琼 黄荣萍 +7 位作者 胡建荣 袁斌 张锦秀 周志芳 张春 郭小敏 罗水连 胡雨 《临床医药实践》 2017年第11期847-848,880,共3页
目的:探讨彩超测量颈项透明层在孕早期诊断胎儿畸形的价值。方法:选择2015年1月—2016年10月产科门诊就诊的孕11~13+6周的孕妇1 000例,均经腹部超声检查,测量胎儿颈项透明度。结果:1 000例胎儿中正常894例,颈项透明层厚度值均低于(1.479... 目的:探讨彩超测量颈项透明层在孕早期诊断胎儿畸形的价值。方法:选择2015年1月—2016年10月产科门诊就诊的孕11~13+6周的孕妇1 000例,均经腹部超声检查,测量胎儿颈项透明度。结果:1 000例胎儿中正常894例,颈项透明层厚度值均低于(1.479±0.361)mm。894例胎儿中,男429例,女465例,颈项透明层厚度分别为(1.463±0.209)mm和(1.489±0.376)mm,两者比较,P>0.05,差异无统计学意义。异常胎儿106例,孕妇年龄(36.7±2.9)岁;正常胎儿894例,孕妇年龄(32.9±2.5)岁,异常胎儿孕妇年龄明显高于正常胎儿孕妇年龄,两者比较,P<0.05,差异有统计学意义。异常胎儿头臀长度(63.9±10.5)mm,正常胎儿头臀长度(59.5±7.7)mm,异常胎儿头臀长度值略高于正常胎儿,但两者比较,P>0.05,差异无统计学意义。正常胎儿的胎儿结构以及染色体核型均正常。异常胎儿中22例出现核型染色体异常,包括18-三体综合征7例,13-三体综合征5例,21-三体综合征5例,45×0者5例;17例结构畸型胎儿,包括先天性心脏病11例,胎儿多发性结构异常6例。随着颈项透明层厚度的增加,灵敏度和阴性预测值逐渐降低,而特异度和阳性预测值逐渐升高,颈项透明层≥3.0 mm时,灵敏度、特异度分别为90.00%和97.86%,较为平衡。结论:胎儿颈项透明层厚度的测量能提高胎儿孕早期检查的整体诊断水平。 展开更多
关键词 超声 胎儿 孕早期 颈项透明层 畸形
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教育需要智慧的惩罚——读《没有赢家的“战争”》有感
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作者 张春 《江苏教育研究(职教)(C版)》 2010年第3期34-36,共3页
《没有赢家的“战争”》这个案例,较为真实地记录了一个有责任心的中学老师,在教育转化问题学生过程中的苦恼和心路历程,折射了当前基础教育中许多值得深思和探讨的问题。
关键词 教育需要 战争 赢家 惩罚 智慧 心路历程 问题学生 教育转化
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基于BBS论坛的校本研修新模式的构建与实践
14
作者 张春 《江苏教育研究(实践)(B版)》 2010年第8期35-38,共4页
教师是教育的第一资源,而校本研修又是教师发展的有效载体。如何充分发挥校本研修的作用。建立一个立足于学校的,由同学科同年级老师为主体、同学科不同年级和不同学科不同年级老师积极参与、各层次学科专家不定期引领的校本研修共同... 教师是教育的第一资源,而校本研修又是教师发展的有效载体。如何充分发挥校本研修的作用。建立一个立足于学校的,由同学科同年级老师为主体、同学科不同年级和不同学科不同年级老师积极参与、各层次学科专家不定期引领的校本研修共同体,经常性组织开展相应的校本研修活动.以最大限度地整合教育资源, 展开更多
关键词 校本研修 BBS论坛 整合教育资源 学科专家 实践 教师发展 有效载体 年级
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引导学生主动参与 提高语文课堂效益
15
作者 张春 《文教资料》 2005年第22期64-66,共3页
学生是学习的主体,而课堂又是促进学生主体发展的主阵地.在多年的语文教学生涯中,我深刻地感受到,教师教得越多,学生主动思考、主动获取知识的机会就越少,教学过程的活力和效益也越低.在教学过程中,如果没有学生的主动参与,<语文课... 学生是学习的主体,而课堂又是促进学生主体发展的主阵地.在多年的语文教学生涯中,我深刻地感受到,教师教得越多,学生主动思考、主动获取知识的机会就越少,教学过程的活力和效益也越低.在教学过程中,如果没有学生的主动参与,<语文课程标准>所倡导的自主、合作、探究的学习方式就无从谈起,语文课堂学习效益的提高则更谈不上.那么如何使学生在语文学习中能积极思维、主动参与呢? 展开更多
关键词 小学生 学生主动参与 语文课堂
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采取有效策略 打造竟成教育
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作者 张春 《江苏教育研究(实践)(B版)》 2013年第1期20-23,共4页
常州市武进区湟里中心小学创办于1911年.原名竞成小学,坐落于常州市武进区湟里镇,是一所有着100多年历史的传统老校。近年来,学校紧紧围绕“有特色、高品质、现代化的优质小学”这一办学目标,以“让每一位师生享受成功”为理念,... 常州市武进区湟里中心小学创办于1911年.原名竞成小学,坐落于常州市武进区湟里镇,是一所有着100多年历史的传统老校。近年来,学校紧紧围绕“有特色、高品质、现代化的优质小学”这一办学目标,以“让每一位师生享受成功”为理念,秉承“有志者,事竞成”的校训,主动创造条件,抢抓机遇,动真格,做实事,锐意进行改革,学校内涵得到了全面提升。 展开更多
关键词 有效策略 成教育 中心小学 办学目标 武进区 常州市 现代化 学校
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金岭铁矿尾矿库砌石拱坝加固方案的选择
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作者 张春 卜训政 孙群富 《化工矿物与加工》 CAS 北大核心 2005年第3期30-31,37,共3页
关键词 尾矿库 金岭铁矿 地下采空区 尾矿坝 坝体安全 开采活动 断层带 砌石拱坝 坝体变形 坝顶
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注重课堂教学过程管理 有效提高教育教学质量
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作者 张春 《江苏教育研究》 2004年第11期39-42,共4页
课堂教学是学校和教师向学生实施教育的基本形式和中心环节,是以现代先进的教育思想和教育理论为指导,以面向全体学生、全面提高学生综合素质以及作为现代人应具备的创新精神和实践能力为根本目的,以充分体现学生主体地位、实现教学... 课堂教学是学校和教师向学生实施教育的基本形式和中心环节,是以现代先进的教育思想和教育理论为指导,以面向全体学生、全面提高学生综合素质以及作为现代人应具备的创新精神和实践能力为根本目的,以充分体现学生主体地位、实现教学过程各要素及其组合最优化、运用现代教育技术的高效率的教学实践活动,因此,只有从实际出发。 展开更多
关键词 课堂教学 过程管理 小学 课前准备 评价理念
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注重系统设计 提高教学实效
19
作者 张春 《江苏教育研究(实践)(B版)》 2014年第7期40-41,共2页
语文教学过程一般包括课前学习(预习)、课堂教学、课后作业练习三个基本环节。由此,对三个环节的语文教学活动如何进行系统设计与实施,以形成一个相互衔接、循序渐进、逐步提升的教学过程,就成为了提高语文教学效率的一个迫切需要解... 语文教学过程一般包括课前学习(预习)、课堂教学、课后作业练习三个基本环节。由此,对三个环节的语文教学活动如何进行系统设计与实施,以形成一个相互衔接、循序渐进、逐步提升的教学过程,就成为了提高语文教学效率的一个迫切需要解决的问题。本文以国标本苏教版五年级下册第五单元《谈礼貌》一文的教学为例来解析。 展开更多
关键词 教学实效 设计 系统 教学过程 《谈礼貌》 课堂教学 作业练习 教学活动
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以过程思想为引领丰厚教学目标内容
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作者 张春 《教育界(教师培训)》 2015年第10期32-33,共2页
切实以过程思想为引领,是丰厚语文教学目标内容的不二选择。
关键词 着眼发展 考虑基础 关注整体
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