1
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加强教员队伍建设 适应任职教育需要 |
阴鸣馨
张少扬
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《继续教育》
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2011 |
10
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2
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印象主义的时空观 |
张少扬
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《江苏教育学院学报(社会科学版)》
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1995 |
5
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3
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解构的轨迹——解构主义简论 |
张少扬
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《江苏教育学院学报(社会科学版)》
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2000 |
2
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4
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福建省大气污染对人体健康危害造成经济损失的估算 |
林 钦
张少扬
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《海峡预防医学杂志》
CAS
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1999 |
3
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5
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克莱恩印象主义艺术手法探析 |
张少扬
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《江苏教育学院学报(社会科学版)》
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1995 |
2
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6
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搞好任职教育教材建设的思考 |
张少扬
阴鸣馨
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《继续教育》
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2010 |
2
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7
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客观诗本体:一种新的诗学理论 |
张少扬
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《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
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2014 |
2
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8
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项目教学法在电子技术课程教学中的应用 |
吴兰臻
张洪生
张少扬
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《教育教学论坛》
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2017 |
3
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9
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印象主义与克莱恩 |
张少扬
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《江苏教育学院学报(社会科学版)》
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1994 |
2
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10
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"亚太介入"模式下中美冲突的文化逻辑 |
张少扬
范登伟
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《改革与开放》
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2015 |
0 |
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11
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阅读的游戏──解构的操作 |
张少扬
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《南京工业大学学报(社会科学版)》
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2000 |
0 |
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12
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新观念·新特点·新实践——从继续教育看创新人才的培养 |
阴鸣馨
张少扬
徐永全
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《商情》
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2010 |
0 |
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13
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福建省大气污染与有关疾病的分布分析 |
林钦
张少扬
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《福建环境》
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1998 |
0 |
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14
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“诗意”之“静”与“美感”之“动”的辩证体现——《形上本体诗学》之“客观诗本体”诗学原理浅析 |
张少扬
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《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
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2016 |
0 |
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15
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浅议任职教育院校教材质量建设 |
阴呜馨
徐永全
张少扬
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《商情》
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2011 |
0 |
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16
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哈特解构主义诗歌简论 |
张少扬
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《江苏教育学院学报(社会科学版)》
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2001 |
0 |
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17
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简论小说的叙述视点 |
张少扬
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《江苏教育学院学报(社会科学版)》
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1998 |
1
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18
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浅议军队任职教育院校指技融合型教员队伍培养与建设 |
阴鸣馨
张少扬
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《商情》
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2012 |
1
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19
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想象在文艺欣赏中的作用 |
张少扬
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《江苏教育学院学报(社会科学版)》
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1994 |
0 |
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20
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澳洲诗坛一颗璀璨之星——凯文·哈特 |
张少扬
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《诗刊》
北大核心
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2000 |
0 |
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