营改增企业基于内部控制制度的税务风险管理 被引量：7

1

作者 张培双 《中小企业管理与科技》 2018年第1期69-70,共2页

现阶段,随着我国经济建设的发展,营改增政策已经得到全面的普及,各个地方都已展开营改增改革工作。随着营改增的逐渐推广,企业整体税收降低,这对于一部分企业来说,可以有效地减少投资成本,以此推动企业的建设。然而我国仍有许多企业出... 现阶段,随着我国经济建设的发展,营改增政策已经得到全面的普及,各个地方都已展开营改增改革工作。随着营改增的逐渐推广,企业整体税收降低,这对于一部分企业来说,可以有效地减少投资成本,以此推动企业的建设。然而我国仍有许多企业出现了不降反增的情况,这引起了社会各界有关人士广泛的关注。论文从营改增企业增强内部控制的必要性,阐述了营改增下企业内部控制面临的挑战,提出了优化企业内部控制工作的几点措施,以此促进企业营改增工作的顺利开展。 展开更多

关键词 营改增 企业内部控制 税务风险管理

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浅谈煤矿企业的财务风险及防范对策 被引量：4

2

作者 张培双 《中小企业管理与科技》 2019年第20期66-67,共2页

煤矿企业在生产过程中由于体制不完善和风险意识薄弱等问题导致其存在着较多的财务风险,影响煤矿企业的持续稳定发展.论文针对企业在生产经营过程中主要面临的财务风险进行探究,指出具体的解决对策和解决方法,希望能够全面加强煤矿企业... 煤矿企业在生产过程中由于体制不完善和风险意识薄弱等问题导致其存在着较多的财务风险,影响煤矿企业的持续稳定发展.论文针对企业在生产经营过程中主要面临的财务风险进行探究,指出具体的解决对策和解决方法,希望能够全面加强煤矿企业的风险控制,降低煤矿企业生产过程中的财务风险,提高企业的经济效益,促进企业的可持续发展. 展开更多

关键词 煤矿企业 财务风险 防范对策

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文通字顺需要“技术”支撑--兼谈《乡土中国》对写作教学的启示

3

作者 张培双 费明富 《语文教学通讯》 2023年第21期72-74,共3页

基于《乡土中国》,发掘“关注词语结构,减少暗示性错误”“讲究澄清效果,促进便宜性接纳”“善于选择参照,纠正无意识偏见”“直面读者关切,争取宽容性理解”等方面的资源,将澄清概念的任务落到实处。借助分类、分类补丁、合叙分承、虚... 基于《乡土中国》,发掘“关注词语结构,减少暗示性错误”“讲究澄清效果,促进便宜性接纳”“善于选择参照,纠正无意识偏见”“直面读者关切,争取宽容性理解”等方面的资源,将澄清概念的任务落到实处。借助分类、分类补丁、合叙分承、虚实结合、固定句式等结构模型,规范语言建构,彰显思维品质,增强学生的语言表达能力。 展开更多

关键词 文通字顺 标准方法 《乡土中国》 以读促写

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基于高阶思维的语言建构

4

作者 张培双 《河南教育（教师教育）（下）》 2023年第11期52-53,共2页

高阶思维是一个复杂概念。就高考作文来讲,高阶思维主要指为了决策的因果分析、突出关系认知的辩证分析、基于标准的批判分析、能检验旧观点生成新观点的思辨性思维。一、高考考查具有抽样性和轮替性就全国高考来讲,每年有几套高考作文... 高阶思维是一个复杂概念。就高考作文来讲,高阶思维主要指为了决策的因果分析、突出关系认知的辩证分析、基于标准的批判分析、能检验旧观点生成新观点的思辨性思维。一、高考考查具有抽样性和轮替性就全国高考来讲,每年有几套高考作文题,不同的题目对于高阶思维考查有不同的侧重。 展开更多

关键词 高阶思维 高考作文题 语言建构 因果分析 批判分析 辩证分析 关系认知 复杂概念

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对教案与学案的冷思考

5

作者 张培双 《中学数学教学参考》 2019年第21期32-33,共2页

在当前教学过程中,导学案是教师经常使用的一种教学工具。合理使用导学案不仅能够提高学生的探索能力,还方便教师的使用。将教案与学案合为一体,有利于教师引导学生学习,但同时也存在很多的矛盾,如教师与学生谁是使用主体,教案与学案之... 在当前教学过程中,导学案是教师经常使用的一种教学工具。合理使用导学案不仅能够提高学生的探索能力,还方便教师的使用。将教案与学案合为一体,有利于教师引导学生学习,但同时也存在很多的矛盾,如教师与学生谁是使用主体,教案与学案之间的矛盾等。 展开更多

关键词 教案 导学案 矛盾

原文传递

高中数学教学中培养学生创新思维的措施 被引量：5

6

作者 张培双 《数学学习与研究》 2019年第3期44-44,共1页

高中数学作为高中阶段的重要学科,其对学生的成长和生活产生了重大的影响和帮助,而在高中数学教学中培养学生的创新思维能力,可以让学生的思维更加敏捷,更加容易解决一些数学当中的问题.本文针对创新意识在高中数学教学中的重要性进行说... 高中数学作为高中阶段的重要学科,其对学生的成长和生活产生了重大的影响和帮助,而在高中数学教学中培养学生的创新思维能力,可以让学生的思维更加敏捷,更加容易解决一些数学当中的问题.本文针对创新意识在高中数学教学中的重要性进行说明,指出当前高中数学教学中创新思维能力培养的困境,提出一些培养学生创新思维能力的方法,以供大家参考. 展开更多

关键词 高中数学教学 创新思维能力 培养方法

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数学思维在高中数学教学中的体现探析 被引量：2

7

作者 张培双 《数学学习与研究》 2019年第5期56-56,共1页

数学思维是帮助学生解决数学难题的基础,它不仅能激发学生的创造力,同时增强学生的逻辑推理能力.因此,如何在高中数学教学中培养学生的数学思维能力便至关重要.本文着重阐述数学思维在高中数学教育的作用、运用体现以及相关措施,以期增... 数学思维是帮助学生解决数学难题的基础,它不仅能激发学生的创造力,同时增强学生的逻辑推理能力.因此,如何在高中数学教学中培养学生的数学思维能力便至关重要.本文着重阐述数学思维在高中数学教育的作用、运用体现以及相关措施,以期增强学生的自主学习能力,提高数学成绩. 展开更多

关键词 数学教学 思维 逻辑推理

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问题驱动下的高中数学新教学模式研究 被引量：1

8

作者 张培双 《中学生数理化（教与学）》 2019年第11期30-30,共1页

随着我国教育改革的不断深化,对高中数学教学工作提出了更高要求,如何培养学生的数学思维至关重要,这既是解决学生畏难学习心理的重要模式,也是培养数学核心素养目标任务.这就要求广大高中数学教师在开展教学的过程中,一定要运用创新性... 随着我国教育改革的不断深化,对高中数学教学工作提出了更高要求,如何培养学生的数学思维至关重要,这既是解决学生畏难学习心理的重要模式,也是培养数学核心素养目标任务.这就要求广大高中数学教师在开展教学的过程中,一定要运用创新性教学模式,而问题驱动教学模式具有很强的导向性,能够更好地发挥学生的主体作用,需要广大高中数学教师进行深入的研究和分析,努力使问题驱动教学模式取得更好成效.一、问题驱动教学模式的应用价值问题驱动教学法是一种以学生为主体. 展开更多

关键词 问题驱动教学 高中数学 教学模式研究

原文传递

传统文化在高中数学教学中的应用研究 被引量：1

9

作者 张培双 《数学学习与研究》 2019年第4期18-18,共1页

随着我国教育体制的不断改革,新课改主要的目的是为了加强和推动学生综合素质的培养,在教学过程中注重素质教育.数学作为高中生必修的一门课程,其所教导的内容会对学生产生较大的影响.在高中数学教学中引入传统文化,使之贯穿到整个学科... 随着我国教育体制的不断改革,新课改主要的目的是为了加强和推动学生综合素质的培养,在教学过程中注重素质教育.数学作为高中生必修的一门课程,其所教导的内容会对学生产生较大的影响.在高中数学教学中引入传统文化,使之贯穿到整个学科教学当中,可以对学生的德育教育起到一定的促进作用,加强学生综合素养的培养,弘扬中国传统文化精神. 展开更多

关键词 传统文化 高中数学 应用

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思政理念下高中语文教学中的德育教育

10

作者 张培双 《中学生作文指导》 2021年第22期0109-0109,共1页

思政理念下,高中语文教学要通过各种形式的情感熏陶培养学生对语文的兴趣,并引导学生树立科学的价值观、事业观、人生观。所以在高中语文教学的过程中旨在将德育教育渗透,从而使学生在陶冶情操的同时加强道德品质的建设。

关键词 思政 高中语文 德育教育

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多媒体技术在数学课堂上的重要性

11

作者 张培双 《数学学习与研究》 2010年第13期65-65,共1页

国家的兴旺，民族的振兴呼唤着素质教育，素质教育的核心是创新教育．从当今社会的发展和人才需求的角度来看，社会对人才评价标准发生了变化，不但要求知识渊博，而且要求具备创新意识、创新精神和创新能力；再从未来社会学的角度来看... 国家的兴旺，民族的振兴呼唤着素质教育，素质教育的核心是创新教育．从当今社会的发展和人才需求的角度来看，社会对人才评价标准发生了变化，不但要求知识渊博，而且要求具备创新意识、创新精神和创新能力；再从未来社会学的角度来看，创新教育既是人才培养的基础，又是人才使用的需要，更是时代发展的必然．为适应社会的发展要求， 展开更多

关键词 多媒体技术 数学课堂 人才评价标准 素质教育 创新教育 社会学 人才需求 知识渊博

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走近生活中的诗与歌——谈提高作文的感染力

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作者 张培双 《休闲》 2020年第9期0070-0070,共1页

摘? 要： 如何提高中学作文的感染力，让作文流露出打动人心的艺术魅力，本文对以上问题的解决办法，施行策略进行了探 讨。文学的创作离不开生活，饱含着诗情的生活，真切的人生百态，永远是创作不竭的源泉。

关键词 生活 创作 感染力

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