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伯克利情绪表达量表中文版在中国大学生中的信、效度分析 被引量：23
1
作者 赵鑫 张冰人 +1 位作者 周玮 丁小斌 《中国临床心理学杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2015年第3期406-409,462,共5页
目的:本研究旨在探讨伯克利情绪表达量表在中国文化背景下的信、效度。方法:采用伯克利情绪表达量表测量1037名18-24岁的中国大学生,另采用中文版情绪调节量表、正负性情绪量表及自评抑郁量表检验效标关联效度。一个月后抽取105名大学... 目的:本研究旨在探讨伯克利情绪表达量表在中国文化背景下的信、效度。方法:采用伯克利情绪表达量表测量1037名18-24岁的中国大学生,另采用中文版情绪调节量表、正负性情绪量表及自评抑郁量表检验效标关联效度。一个月后抽取105名大学生进行重测。结果:修订的伯克利情绪表达量表包括正性情绪表达、负性情绪表达、负性情绪抑制、正性情绪表达强度和负性情绪表达强度五个维度,共16个题项。探索性因素分析和验证性因素分析结果支持了中文版情绪表达量表的五因素模型。问卷总体的内部一致性系数为0.77,五个分量表的内部一致性信度在0.58-0.72之间,重测信度在0.53-0.63之间。伯克利情绪表达量表中文版具有较好的效标关联效度。结论:伯克利情绪表达量表中文版具有良好的信度和效度,可以用于中国大学生情绪表达的测量。 展开更多
关键词 情绪表达 信度 效度 大学生
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斯坦福情绪调节量表在我国中学生中的信、效度检验 被引量：11
2
作者 赵鑫 张冰人 +2 位作者 张鹏 潘亮 周仁来 《中国临床心理学杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2015年第1期22-25,107,共5页
目的:检验情绪调节量表在中国中学生中的信度和效度。方法:研究首先选取了1167名11-19岁的中国青少年进行测试,在所有样本中抽取130人间隔2周实施重测,同时测查了中文版大五人格量表和积极消极情绪量表。结果:认知重评分量表的内部一致... 目的:检验情绪调节量表在中国中学生中的信度和效度。方法:研究首先选取了1167名11-19岁的中国青少年进行测试,在所有样本中抽取130人间隔2周实施重测,同时测查了中文版大五人格量表和积极消极情绪量表。结果:认知重评分量表的内部一致性系数为0.72,表达抑制分量表的内部一致性系数为0.66。两周之后认知重评分量表的重测信度为0.74,表达抑制分量表的重测信度为0.73。探索性因素分析和验证性因素分析结果支持了中文版情绪调节量表的二因素模型。中文版的情绪调节量表的认知重评维度与宜人性、严谨性、外向性以及开放性维度呈显著正相关,与神经质呈显著负相关,与积极情绪体验呈显著正相关,与消极情绪体验呈显著负相关;情绪调节量表的表达抑制维度与宜人性、外向性呈显著负相关,与神经质呈显著正相关,与积极情绪体验呈显著负相关,与消极情绪体验呈显著正相关。结论:情绪调节量表中文版在中学生中具有较好的信、效度。 展开更多
关键词 情绪调节 信度 效度 中学生
原文传递
乌灵胶囊联合心理干预治疗儿童青少年轻中度焦虑状态的临床研究
3
作者 张冰人 骆宏 《杭州师范大学学报（自然科学版）》 CAS 2024年第3期311-316,共6页
为分析乌灵胶囊联合心理干预治疗儿童青少年轻中度焦虑状态的效果,将某医院于2021年11月至2022年10月收治的处于轻中度焦虑状态的儿童青少年随机单盲分入乌灵胶囊治疗联合心理干预组(乌灵组,30例)或单一心理干预组(对照组,12例).治疗前... 为分析乌灵胶囊联合心理干预治疗儿童青少年轻中度焦虑状态的效果,将某医院于2021年11月至2022年10月收治的处于轻中度焦虑状态的儿童青少年随机单盲分入乌灵胶囊治疗联合心理干预组(乌灵组,30例)或单一心理干预组(对照组,12例).治疗前,采用汉密尔顿焦虑量表(Hamilton anxiety rating scale,HAMA)、儿童焦虑性情绪障碍筛查量表(the screen for child anxiety related emotional disorders,SCARED)、汉密尔顿抑郁量表(Hamilton depression rating scale,HAMD)和儿童抑郁障碍自评量表(depression self-rating scale for children,DSRSC)分别进行焦虑及抑郁症状的他评和自评,并采用匹兹堡睡眠质量指数量表(Pittsburgh sleep quality index,PSQI)评定睡眠质量情况;治疗后再次评定患者的HAMA、SCARED和PSQI得分.结果发现:在治疗6周后,乌灵组患者的HAMA和SCARED减分值显著多于对照组,总有效率(86.7%)显著高于对照组(58.3%);PSQI日间功能障碍亚项减分值多于对照组,且2组中PSQI评分的降低均与焦虑他评分的减少显著正相关(P<0.05).这表明乌灵胶囊联合心理干预治疗儿童青少年轻中度焦虑状态疗效显著,且患儿失眠情况的改善与焦虑水平的降低有关. 展开更多
关键词 乌灵胶囊 心理干预 儿童青少年 焦虑状态
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情感教育思想的中国近现代理论溯源探析 被引量：1
4
作者 梁健 陈莉 张冰人 《中国校外教育》 2014年第2期38-39,112,共3页
情感教育是中国传统哲学思想的重要命题,也是中国近现代社会演变下教育自身扬弃的体现。所谓情感本体问题,即探讨"审美文化心理结构问题",即"审美能力"的问题。在和西方美学思想的对话中,儒家思想对生命、对人生的... 情感教育是中国传统哲学思想的重要命题,也是中国近现代社会演变下教育自身扬弃的体现。所谓情感本体问题,即探讨"审美文化心理结构问题",即"审美能力"的问题。在和西方美学思想的对话中,儒家思想对生命、对人生的情感体验与西方美学思想中对自然的情感体验相结合,实现了道德情感和审美情感的统一。近代的著名学者王国维、蔡元培高度提倡情感教育与美育教育的结合。在此基础上,梁启超、夏丏尊、陶行知等将情感教育与教育现实相联系,践行了情感教育。而现代对于情感教育心理学思想的研究更是深入到教学的微观层次,形成了较为系统的理论,并初步实现了理论论证与实践验证的结合。 展开更多
关键词 情感教育 中国近现代心理学思想
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青少年时间管理倾向分析引发的对教学管理策略的思考
5
作者 梁健 陈莉 张冰人 《中国校外教育》 2014年第3期42-43,共2页
以西北师范大学本科生为研究对象,就不同年级及性别的青少年对时间的管理倾向进行了问卷调查。结果发现:大学生在时间管理倾向的三个维度上情况不同:时间监控观较强,时间效能感次之,时间价值感略低;总体而言,大学新生对时间的把握能力... 以西北师范大学本科生为研究对象,就不同年级及性别的青少年对时间的管理倾向进行了问卷调查。结果发现:大学生在时间管理倾向的三个维度上情况不同:时间监控观较强,时间效能感次之,时间价值感略低;总体而言,大学新生对时间的把握能力较毕业生更强,但男女生及文理科生的差异并不明显。针对这些现象,研究者提出了教学管理策略来提高大学生时间管理的意识与效能,旨在帮助大学生学会利用大学真正完成向社会的过渡。 展开更多
关键词 时间管理倾向 大学新生 毕业 生教学管理
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