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脑梗死恢复期患者认知功能障碍的影响因素分析 被引量:11
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作者 晨华 +4 位作者 李晓晶 肖霞 吕晨冉 武一平 《中国医药导报》 CAS 2022年第14期73-76,共4页
目的分析脑梗死(CI)恢复期患者认知功能障碍(CD)发生的影响因素。方法回顾性分析河北省邯郸市第一医院2018年1月至2019年6月收治的100例CI恢复期患者的临床资料,根据患者CD情况分组(依据蒙特利尔认知评估量表评估),查阅患者病历资料,记... 目的分析脑梗死(CI)恢复期患者认知功能障碍(CD)发生的影响因素。方法回顾性分析河北省邯郸市第一医院2018年1月至2019年6月收治的100例CI恢复期患者的临床资料,根据患者CD情况分组(依据蒙特利尔认知评估量表评估),查阅患者病历资料,记录患者相关基线资料,纳入可能的影响因素,经logistic回归分析导致CI恢复期患者CD发生的影响因素。结果发生组糖尿病、高脂血症、低白蛋白血症者占比高于未发生组,CysC、Hcy水平高于未发生组(P<0.05);两组其他相关基线资料比较,差异无统计学意义(P>0.05)。logistic回归分析显示,糖尿病、高脂血症、低白蛋白血症占比和CysC、Hcy水平的升高是CI恢复期患者发生CD的影响因素(OR>1,P<0.05)。结论CI恢复期患者CD发生受糖尿病、高脂血症、低白蛋白血症、CysC水平升高、Hcy水平升高的影响。 展开更多
关键词 脑梗死恢复期 认知功能障碍 糖尿病 高脂血症 低白蛋白血症 胱抑素C 同型半胱氨酸
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配电变压器智能终端TTU-202 被引量:2
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作者 高亮 +2 位作者 赵晓东 黄克峰 《电器工业》 2003年第10期34-36,共3页
本文介绍了我厂新研制的一种配电变压器智能终端TTU-202的系统性能,对其组成原理进行了阐述,最后对TTU联网通信功能进行了介绍。
关键词 配电变压器 智能终端 TTU-202 电力变压器 系统性能
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洞悉心理 精准施策——基于学习心理的小学数学计算教学策略探析 被引量:2
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作者 《新教育(海南)》 2021年第14期57-58,共2页
小学是学生计算能力形成的关键时期,教师应当紧紧抓住这一重要阶段,加强计算教学,提高学生计算能力。有效的计算教学不能只考虑教,更要关注学,有效的计算教学应基于学生的立场,立足学生学习心理。本文着重阐释了基于学习心理的小学数学... 小学是学生计算能力形成的关键时期,教师应当紧紧抓住这一重要阶段,加强计算教学,提高学生计算能力。有效的计算教学不能只考虑教,更要关注学,有效的计算教学应基于学生的立场,立足学生学习心理。本文着重阐释了基于学习心理的小学数学计算教学策略。 展开更多
关键词 学习心理 小学数学 计算教学 策略
原文传递
微山湖渔民恶性肿瘤死因对寿命的影响 被引量:1
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作者 王廷礼 韩秀兰 +3 位作者 王学忠 西坤 钟锦华 《中国公共卫生》 CAS CSCD 1995年第3期104-106,共3页
微山湖渔民1984~1988年年均死亡率554.99/10万,恶性肿瘤死亡率131.75/10万。占全死因第一位;平均期望寿命71.22岁,去肿瘤后可增加期望寿命的5.540%即3.95岁。微山湖渔民恶性肿瘤死亡率高... 微山湖渔民1984~1988年年均死亡率554.99/10万,恶性肿瘤死亡率131.75/10万。占全死因第一位;平均期望寿命71.22岁,去肿瘤后可增加期望寿命的5.540%即3.95岁。微山湖渔民恶性肿瘤死亡率高可能与饮水污染有关。 展开更多
关键词 恶性肿瘤 死亡率 期望寿命 渔民 寿命
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巧用思维导图提升小学高年级学生的数学自主学习能力
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作者 《世纪之星—小学版》 2022年第3期202-204,共3页
随着教学改革的不断深入,培养学生的主动学习能力也变成了各科教育过程中的一个主要目标。发挥学生的主动学习能力,还可以培养学生的创造力和有助于学生良好地进行“德、智、体、美、劳”的全面发展。虽然小学数学是一个逻辑性比较强的... 随着教学改革的不断深入,培养学生的主动学习能力也变成了各科教育过程中的一个主要目标。发挥学生的主动学习能力,还可以培养学生的创造力和有助于学生良好地进行“德、智、体、美、劳”的全面发展。虽然小学数学是一个逻辑性比较强的课程,但小学数学本身具有一定的难度,再加上在小学阶段的时候学生对知识点的理解和分析能力都并没有很强大,所以小学数学对于绝大部分学生来说是有困难的。所以要协助小学生更好的掌握小学数学,为了培养对教育的深厚兴趣爱好,小学数学老师除了在小学的数学教育过程中要落实好数学自主学习能力,也可以运用思维导图来训练学生的主动学习能力,以此提升小学数学教育的效果与品质。 展开更多
关键词 小学数学 思维导图 自主学习能力
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基于动态可重构的软硬件协同容错构架
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作者 高志刚 戴国骏 《杭州电子科技大学学报(自然科学版)》 2012年第2期14-18,共5页
该文提出一种新的系统级容错构架,用于处理发生在基于现场可编程门阵列中由单粒子翻转所引起的错误,提高基于现场可编程门阵列的嵌入式系统可靠性。该文通过软硬件模块协同合作,判决错误硬件模块,实现系统容错功能,并通过动态部分可重... 该文提出一种新的系统级容错构架,用于处理发生在基于现场可编程门阵列中由单粒子翻转所引起的错误,提高基于现场可编程门阵列的嵌入式系统可靠性。该文通过软硬件模块协同合作,判决错误硬件模块,实现系统容错功能,并通过动态部分可重构技术,实现对发生单粒子翻转的错误区域进行自我修复。该系统构架能实时响应错误中断,并能快速修复由单粒子翻转所引起的错误。 展开更多
关键词 动态可重构技术 容错 自修复
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浅析德国经典大学理念在近代中国的传入与影响
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作者 程东亚 罗杰 +1 位作者 游丽娜 《教育与教学研究》 2017年第10期1-7,共7页
19世纪末,以教育强国的德国进入国人视野,大批中国学生留学德国及西方其他国家学习先进思想理念。20世纪初,蔡元培留学德国,回国后以"教授治校""学术自由""经济独立"思想理念主掌北京大学,使之在近代中... 19世纪末,以教育强国的德国进入国人视野,大批中国学生留学德国及西方其他国家学习先进思想理念。20世纪初,蔡元培留学德国,回国后以"教授治校""学术自由""经济独立"思想理念主掌北京大学,使之在近代中国大学中独领风骚,时至今日,余音未绝。蔡元培在北京大学的改革充分体现了德国经典大学理念在近代中国的传入与影响。德国经典大学理念的核心是:以"寂寞"和"自由"为基础,追求纯粹的科学研究和修养自身个性,不为外在"物欲"所动,在学习中达到一种"超我"的境界,从而服务于国家发展。 展开更多
关键词 德国经典大学 大学理念 近代中国 蔡元培
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西藏山南拉加里王宫建筑结构简述
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作者 郭伟刚 索朗白姆 《建材与装饰》 2017年第44期52-53,共2页
千百年来,藏族人民在修房造屋时,发明了一整套营造方法,按照当地建材资源情况来确定建造房屋的基本结构形式。拉加里王宫的建造者在大殿的建筑中使用了泥、木、石三种结构,称之为混合结构建筑,地基基础和底层以上墙体为石砌墙体。建筑... 千百年来,藏族人民在修房造屋时,发明了一整套营造方法,按照当地建材资源情况来确定建造房屋的基本结构形式。拉加里王宫的建造者在大殿的建筑中使用了泥、木、石三种结构,称之为混合结构建筑,地基基础和底层以上墙体为石砌墙体。建筑材料保持了天然性的特点。 展开更多
关键词 西藏山南 拉加里王宫 结构
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