准噶尔盆地西部克拉玛依晚古生代火山岩岩石地球化学特征及构造背景分析 被引量：1

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作者 刘红旭 刘红旭 +4 位作者 郭华 陈祖伊 王润红 庞庆艳 司维柳 《矿物学报》 CAS CSCD 北大核心 2007年第z1期63-65,共3页

　　晚古生代,尤其是泥盆纪和石炭纪,是新疆火山岩最为发育的时期,在空间上主要分布于准噶尔盆地及其邻区.准噶尔盆地西部克拉玛依一带中-晚石炭世太勒古拉组(C2-3t)是一套中基性火山岩建造,具有厚度大、岩性复杂等特点.……

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关于抽头式双变比电流互感器误接线的分析 被引量：1

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作者 庞庆艳 于志勇 《科技信息》 2006年第04X期37-37,36,共2页

0引言 2003年5月份，在用户变电所春榆中，发现一计量点抽头式双变比电流互感器二次接线错误（趸售转供电用户），经了解该计量点属于用户的考核点，没有引起重视。

关键词 电流互感器 抽头式 变比 误接线 供电用户 接线错误 计量点 变电所

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高职大学生生命教育模式的构建与活动开展 被引量：1

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作者 葛广鹏 高金华 庞庆艳 《林区教学》 2008年第6期21-22,共2页

生命教育是面对生命,遵循生命的特性,以期全面提升生命质量和品位的教育,是以促进人的全面发展,培育完满的生命,使人的生命协调发展为目的。高职大学生是大学生中一部分有自己特点的学生群体,其在心理素质、知识结构水平、教育培养方式... 生命教育是面对生命,遵循生命的特性,以期全面提升生命质量和品位的教育,是以促进人的全面发展,培育完满的生命,使人的生命协调发展为目的。高职大学生是大学生中一部分有自己特点的学生群体,其在心理素质、知识结构水平、教育培养方式及目的等方面不同于普通本科生,对这部分学生如何进行有针对性的生命教育,是本文力求要阐述的问题。 展开更多

关键词 高职大学生 生命教育 模式 构建

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“成果导向”教育模式下的高职英语课堂教学研究 被引量：5

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作者 庞庆艳 《才智》 2017年第16期61-61,共1页

研究提出了高职英语课堂上应用"成果导向"教育模式的基本原则,提供了高职英语课堂应用"成果导向"教育模式的关键与要点。

关键词 “成果导向”教育模式 英语教学 自主学习 学习方式 创新意识

原文传递

“成果导向”教育模式在英语自主学习中的运用 被引量：2

5

作者 刘春娟 庞庆艳 《才智》 2015年第19期244-244,共1页

本研究以英语教学为平台,对学生英语自主学习展开了研讨,提出了应用"成果导向"教育模式提高学生英语自主学习能力的思考,在进行相关概念和定义的阐释基础上,进行了英语教学中应用"成果导向"教育模式提升学生自主学... 本研究以英语教学为平台,对学生英语自主学习展开了研讨,提出了应用"成果导向"教育模式提高学生英语自主学习能力的思考,在进行相关概念和定义的阐释基础上,进行了英语教学中应用"成果导向"教育模式提升学生自主学习能力的意义分析,展开了学生英语自主学习中"成果导向"教育模式应用原则的研讨,提供了运用"成果导向"教育模式重构英语自主学习的新思想,希望为英语教学水平和学生自主学习能力的提升有所帮助。 展开更多

关键词 “成果导向”教育模式 英语教学 自主学习 学习方式 创新意识

原文传递

轻钢结构建筑设计理念 被引量：1

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作者 庞庆艳 张峰 《油气田地面工程》 北大核心 2004年第2期38-38,共1页

关键词 轻钢结构建筑 设计理念 围护系统 主体结构设计 配件系统 色彩 线条

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“图式理论”在高职英语听力教学中的应用

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作者 庞庆艳 《中国科教创新导刊》 2011年第8期89-89,共1页

听力是高职英语教学的重点和难点之一。学生往往注重语音、词汇和语法等语言知识的提高,却忽略了和听力理解密切相关的背景知识,即图式积累。本文阐述了图式在听力理解中的作用及实施策略,旨在扫除听力理解过程中的障碍,有效地帮助学生... 听力是高职英语教学的重点和难点之一。学生往往注重语音、词汇和语法等语言知识的提高,却忽略了和听力理解密切相关的背景知识,即图式积累。本文阐述了图式在听力理解中的作用及实施策略,旨在扫除听力理解过程中的障碍,有效地帮助学生提高听力理解能力。 展开更多

关键词 图式 图式理论 听力教学 应用

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侧重听说能力 培养交际意识

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作者 庞庆艳 《佳木斯大学社会科学学报》 2006年第4期153-153,共1页

本文通过阐述听、说的辨证关系,着重分析加强学生的听说训练的教学因素,从而培养学生用英语进行交际的能力。

关键词 听说能力 交际意识 背景常识

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浅析二战后美国名著中的蓝领形象

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作者 庞庆艳 刘春娟 《神州》 2014年第12期30-30,共1页

本文通过对二战后美国三部名著中的蓝领形象进行分析,总结了二战后美国名著中蓝领形象的作用与意义。二战后美国名著中的蓝领形象,是对社会和个人的出路抱着悲哀和失望态度的年轻一代的形象。借用美国女诗人格特鲁德?斯坦的“你们全是... 本文通过对二战后美国三部名著中的蓝领形象进行分析,总结了二战后美国名著中蓝领形象的作用与意义。二战后美国名著中的蓝领形象,是对社会和个人的出路抱着悲哀和失望态度的年轻一代的形象。借用美国女诗人格特鲁德?斯坦的“你们全是迷惘的一代”的语句,“迷惘的一代”后来演变为一个文学流派,“迷惘的一代”也成了那些找不到出路的青年人的总称。 展开更多

关键词 美国 二战后 蓝领形象《老人与海》《愤怒的葡萄》《奥吉·马奇历险记》

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实用英语课程教学的改革

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作者 张淑香 刘春娟 +4 位作者 卢春梅 宋丽伟 白玉秋 朱丽华 庞庆艳 《养殖技术顾问》 2014年第7期295-295,共1页

利用项目化教学法对实用英语课程教学进行改革,依据"以职业能力培养为核心,以工作过程为导向"的设计思路,培养学生的应用能力,以提高实用英语课程的教学效果。

关键词 实用英语 项目教学 改革

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浅议间苯二甲酸的生产方法

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作者 庞庆艳 《黑龙江科技信息》 2004年第11期154-154,共1页

间苯二甲酸(简称IPA)又名1，3-苯二甲酸或异酞酸，分子式C8H6O4，分子量166．13，外观为白色结晶性粉末或针状结晶，熔点345—347℃，能升华，易溶于甲醇、乙醇、丙酮和冰醋酸，微溶于沸水，不溶于苯、甲苯和石油醚。问苯二甲酸具有较... 间苯二甲酸(简称IPA)又名1，3-苯二甲酸或异酞酸，分子式C8H6O4，分子量166．13，外观为白色结晶性粉末或针状结晶，熔点345—347℃，能升华，易溶于甲醇、乙醇、丙酮和冰醋酸，微溶于沸水，不溶于苯、甲苯和石油醚。问苯二甲酸具有较强的耐热性、耐水解性和耐化学性，易燃、低毒，对皮肤、眼睛、粘膜等软组织有刺激作用。 展开更多

关键词 间苯二甲酸 耐水解性 耐化学性 生产方法 低毒 甲醇 易燃 软组织 粘膜 刺激作用

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谈提高高职学生英语听力之策略

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作者 庞庆艳 《神州》 2011年第5期38-38,共1页

本文分析了影响英语听力提高的因素及听力水平提高的规律，着重探讨了提高英语听力的方法，以便有效地提高学生的英语听力水平。

关键词 提高 英语 听力 策略

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