新课程改革与校长角色转变

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作者 庞大权 《教育情报参考》 2005年第5期27-28,共2页

课程改革是我国基础教育改革和发展的一项重大战略举措，对学校而言不仅仅是课程教材的变化，而且是教育理念、教学模式、学校文化的深刻变化。校长是学校实施课程改革的关键，只有校长的角色转变了，管理方式转变了，课改才有保障，才... 课程改革是我国基础教育改革和发展的一项重大战略举措，对学校而言不仅仅是课程教材的变化，而且是教育理念、教学模式、学校文化的深刻变化。校长是学校实施课程改革的关键，只有校长的角色转变了，管理方式转变了，课改才有保障，才能做到既轰轰烈烈又扎扎实实。 展开更多

关键词 课程改革 基础教育 教学模式 校长 角色转变 通识性培训 教师专业化发展

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自然教学过程中的思想品德教育

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作者 庞大权 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 1992年第5期40-43,共4页

自然教育大纲指出:自然课不仅是一门知识性学科,也是一门“教育性”学科,既包括向学生传授科学知识,也包括培养学生热爱科学和学科学用科学的能力,对学生进行思想品德教育,培养学生的非智力因素。自然课中的思想教育应通过课内、课外两... 自然教育大纲指出:自然课不仅是一门知识性学科,也是一门“教育性”学科,既包括向学生传授科学知识,也包括培养学生热爱科学和学科学用科学的能力,对学生进行思想品德教育,培养学生的非智力因素。自然课中的思想教育应通过课内、课外两个途径进行,而主要通过教学过程来实现,寓思想教育于知识教学、能力培养之中。怎样在课堂教学过程中进行思想品德教育呢? 展开更多

关键词 思想品德教育 思想教育 自然教学 自然课 思想品德课 能力培养 教学内容 科学态度 教学过程 培养学生

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培养研究型教师创建明星学校

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作者 庞大权 《河南教育（基教版）（上）》 1995年第2期9-10,共2页

培养研究型教师创建明星学校湖北潜江市实验小学校长庞大权《中国教育改革和发展纲要》指出：教育的改革和发展对教师提出了新的更高的要求，建设一支素质优良、数量足够、结构合理、相对稳定的教师队伍，是教育改革与发展的根本大计。... 培养研究型教师创建明星学校湖北潜江市实验小学校长庞大权《中国教育改革和发展纲要》指出：教育的改革和发展对教师提出了新的更高的要求，建设一支素质优良、数量足够、结构合理、相对稳定的教师队伍，是教育改革与发展的根本大计。根据实验小学具有实验性和示范性的特... 展开更多

关键词 研究型教师 青年教师 教师研究能力 学校 课后笔记 专家型教师 教育科研 教育理论 教研活动 教学研究

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新课程改革与校长角色转变

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作者 庞大权 《湖北教育》 2005年第3期7-8,共2页

课程改革是我国基础教育改革和发展的一项重大战略举措，对学校而言不仅仅是课程教材的变化，而且是教育理念、教学模式、学校文化的深刻变化。校长是学校实施课程改革的关键，只有校长的角色转变了，管理方式转变了，课改才有保障，才... 课程改革是我国基础教育改革和发展的一项重大战略举措，对学校而言不仅仅是课程教材的变化，而且是教育理念、教学模式、学校文化的深刻变化。校长是学校实施课程改革的关键，只有校长的角色转变了，管理方式转变了，课改才有保障，才能做到既轰轰烈烈又扎扎实实。 展开更多

关键词 校长角色 新课程改革 学校文化 课改 基础教育改革 课程教材 教育理念 才能

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抓好学校教研工作“四步曲”

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作者 庞大权 《湖北教育》 1994年第12期41-42,共2页

开展灵活多样、扎实有效的教研活动是提高教师业务素质,促进教学质量提高的重要措施。我校从提高认识,加强管理入手,抓住几个主要环节,避免了教研工作中无计划安排,无所适从的倾向,提高了教师的参与度,收到了较好的效果。 抓住一个“学... 开展灵活多样、扎实有效的教研活动是提高教师业务素质,促进教学质量提高的重要措施。我校从提高认识,加强管理入手,抓住几个主要环节,避免了教研工作中无计划安排,无所适从的倾向,提高了教师的参与度,收到了较好的效果。 抓住一个“学”。即组织教师学习各科教学大纲、学习教材的编排体系、学习教育科学理论、学习先进的教学方法等。通过学习从理论上武装教师,普及教育理论,增强科研意识。学习形式有集中学,分组学,个人自学;学习方式有辅导讲座,讨论交流,信息发布等。要求人人有学习笔记、个个有学习心得,学校领导对学习内容要作通盘考虑。 展开更多

关键词 教研工作 四步曲 教师业务素质 活动课程 学校 课后记 教研活动 教师学习 过重课业负担 思维能力

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电影课——校园文化的乐土

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作者 庞大权 彭育东 《学校党建与思想教育》 2000年第9期36-39,共4页

潜江市田家炳实验小学，精致的校园里，到处充满了浓郁的影视文化氛围，这里是一片影视教育的乐土。

关键词 校园文化 电影课 实验小学 文化氛围 影视教育 田家炳 潜江市

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政府设奖给力科技教育发展

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作者 庞大权 陈芝武 何治军 《人民教育》 北大核心 2012年第11期15-16,共2页

科技教育作为培养学生科技素质、创新精神和实践能力的重要手段，对于走出应试教育误区、营造素质教育的良好环境有着重要意义。基于此，我们以科技教育为突破口，大力开展科技教育活动，培养中小学生科技素质和创新能力，促进学生全面... 科技教育作为培养学生科技素质、创新精神和实践能力的重要手段，对于走出应试教育误区、营造素质教育的良好环境有着重要意义。基于此，我们以科技教育为突破口，大力开展科技教育活动，培养中小学生科技素质和创新能力，促进学生全面素质提高。经过多年的探索，我市形成了区域性科技教育特色。 展开更多

关键词 科技素质 教育发展 科技教育活动 政府 中小学生 实践能力 创新精神 教育误区

原文传递

发展优质教育资源打造品牌学校

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作者 庞大权 《中小学校长》 2004年第10期27-28,共2页

潜江市实验小学是一所百年老校，在社会各界的大力支持下，经过全校教职工的团结拼博，取得了令人瞩目的成绩。如何使学校继续提升办学层次和水平，是摆在学校面前必须思考的问题。几年前，我们提出了发展优质教育资源，打造品牌学校的... 潜江市实验小学是一所百年老校，在社会各界的大力支持下，经过全校教职工的团结拼博，取得了令人瞩目的成绩。如何使学校继续提升办学层次和水平，是摆在学校面前必须思考的问题。几年前，我们提出了发展优质教育资源，打造品牌学校的发展思路。 展开更多

关键词 小学 教育资源 品牌意识 学校管理 校园风气 学习环境

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为小学生开设电影课

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作者 庞大权 彭育东 《教师之友》 2003年第1期39-41,共3页

【正】 《为小学生开设电影课》是全国教育科学“九五”规划课题《素质教育实验研究》的重点子课题,由中央电教馆的组织领导。我校自开设电影课以来,深受广大师生的欢迎。一、建构新型课程体系,实现电影课与学科课的整合电影课资源由... 【正】 《为小学生开设电影课》是全国教育科学“九五”规划课题《素质教育实验研究》的重点子课题,由中央电教馆的组织领导。我校自开设电影课以来,深受广大师生的欢迎。一、建构新型课程体系,实现电影课与学科课的整合电影课资源由教育专家,人才学专家、儿童电影专家进行前期初选,内容丰富多彩,百看不厌。但这些优秀影视片,仅仅是引导学生观看,还不能充分体现其强大的教育功能, 展开更多

关键词 小学 电影课 素质教育 教学手段 教学模式

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要重视期末试卷质量分析

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作者 庞大权 《小学教学研究》 1989年第6期24-25,共2页

我曾看过几位老师写的期末试卷质量分析报告。二年级一位数学老师在考题失误原因分析时有这样一段话:“学生多位数的数位、十进制概念训练不扎实,写数训练的方法掌握不好,最突出的问题是计算的准确度差,简便计算、文字题和应用题的失分... 我曾看过几位老师写的期末试卷质量分析报告。二年级一位数学老师在考题失误原因分析时有这样一段话:“学生多位数的数位、十进制概念训练不扎实,写数训练的方法掌握不好,最突出的问题是计算的准确度差,简便计算、文字题和应用题的失分中有三分之一出在计算错误上,而计算错误的关键处在退位减法的训练不够。”另一位老师在分析失误原因时写道:“学生年幼无知不想学。 展开更多

关键词 退位减法 试卷质量 计算错误 数学老师 失误原因 分析报告 计算能力 学习方法 教学质量 失分

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对教师的科研意识与科研能力要心中有底

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作者 庞大权 《中小学校长》 2002年第9期40-41,共2页

关键词 教师 科研意识 科研能力 中小学 奉献意识 迁移能力

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《植物的花》教学节录

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作者 庞大权 《湖北教育（科学课）》 1989年第2期5-7,31,共4页

刘默耕、李培实两住老师看过这节课的教学录相,“节录”中记述了他们看录相时的谈话,由胡济良追记,未经刘、李二老师审阅。

关键词 教学效果 刘默 你怎么知道 胡济 不完全花 丝瓜花 八仙花 五星花 南瓜花 去上

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自然教学与卫生保健教育

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作者 庞大权 《小学教学研究》 1992年第7期39-40,共2页

自然教材中涉及的卫生保健知识内容及要求是这样的: (一) 清洁卫生方面①要求学生随身带手帕、水杯和手纸。②饭前便后洗手。③勤洗手剪指甲,勤洗头理发,勤洗澡换衣,勤刷牙漱口。④不随地吐痰,不乱丢果皮纸屑,不乱扔“学具”。扫地洒水... 自然教材中涉及的卫生保健知识内容及要求是这样的: (一) 清洁卫生方面①要求学生随身带手帕、水杯和手纸。②饭前便后洗手。③勤洗手剪指甲,勤洗头理发,勤洗澡换衣,勤刷牙漱口。④不随地吐痰,不乱丢果皮纸屑,不乱扔“学具”。扫地洒水,勤开窗户,防止教室空气污染。讲究个人卫生和公共卫生。 (二) 展开更多

关键词 卫生保健 公共卫生 生理卫生 空气污染 个人卫生 世界无烟日 吸烟危害 器官系统 学习效率 食物营养

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开拓创新铸师德——潜江市实验小学师德建设的几点做法

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作者 庞大权 彭育东 《学校党建与思想教育》 2001年第22期30-32,共3页

走进潜江市实验小学荣誉室内，你会看到墙壁四周挂满了国家、省、市授予学校各种殊荣的铜牌；桌面上摆满了一摞摞教师在国家、省、市各种竞赛中获奖的红色证书；橱窗内，整齐地摆放着师生摘取的获奖金杯；你再看那“群英谱”，四十多名... 走进潜江市实验小学荣誉室内，你会看到墙壁四周挂满了国家、省、市授予学校各种殊荣的铜牌；桌面上摆满了一摞摞教师在国家、省、市各种竞赛中获奖的红色证书；橱窗内，整齐地摆放着师生摘取的获奖金杯；你再看那“群英谱”，四十多名教坛精英英姿焕发。这一切让你感受到这里有一支高素质的教师队伍，这里有一支勇于开拓、积极进取的战斗队伍。 展开更多

关键词 实验小学 师德建设 教师队伍 师生 学校 竞赛 战斗 潜江市 国家 奖金

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注重渗透 增强实效

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作者 庞大权 《湖北教育》 1995年第12期12-13,共2页

“渗透”是学校德育工作的重要方法。如果德育工作实现了全面渗透,就能克服轰轰烈烈搞活动,热热闹闹走过场的形式主义,使德育工作走上科学化、规范化的轨道。中共中央《关于改革和加强中小学德育工作的通知》、《小学德育纲要》教强调指... “渗透”是学校德育工作的重要方法。如果德育工作实现了全面渗透,就能克服轰轰烈烈搞活动,热热闹闹走过场的形式主义,使德育工作走上科学化、规范化的轨道。中共中央《关于改革和加强中小学德育工作的通知》、《小学德育纲要》教强调指出:对学生进行思想品德教育要与传授文化知识相结合。 展开更多

关键词 爱国主义教育 重渗透 学校德育工作 思想品德教育 中小学德育工作 能源矿产 建设有中国特色的社会主义理论 美育节 德育实体 规范化

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在自然教学中培养学生的意志品质

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作者 庞大权 《小学教学研究》 1990年第7期37-38,共2页

新的自然教学大纲指出:自然课不仅是一门知识性学科,也是一门教育性学科,既包括向学生传授科学知识,培养学生爱科学、学科学、用科学的能力,也包括对学生进行思想品德教育,培养学生的非智力因素。这里又包括良好的意志品质,健康的情趣爱... 新的自然教学大纲指出:自然课不仅是一门知识性学科,也是一门教育性学科,既包括向学生传授科学知识,培养学生爱科学、学科学、用科学的能力,也包括对学生进行思想品德教育,培养学生的非智力因素。这里又包括良好的意志品质,健康的情趣爱好,文明礼貌的行为习惯等。其中,培养学生良好的意志品质非常重要。这是因为一个人做任何事情都必须以意志作为基础,具备良好的意志品质不仅能促进良好智力品质的发展,而且能促进优良道德品质的形成。从心理学角度看:教学过程不仅是一个认知过程,发展过程。 展开更多

关键词 意志品质 思想品德教育 智力因素 行为习惯 道德品质 爱科学 认知过程 果断性 智力品质 自我教育

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如何培养研究型教师? 被引量：1

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作者 庞大权 《中小学管理》 北大核心 1999年第10期25-25,共1页

关键词 研究型教师 教师理论素养 专项素质 教育科研 教师的综合素质 研究能力 “三新” 教师基本功 参与度 班主任

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低年级自然趣味教学方法

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作者 庞大权 《江西教育（管理版）（A）》 北大核心 1989年第11期36-36,共1页

低年级儿童具有好奇、好动、好强、好胜等心理特点,他们注意力不能持久,形象思维占主导地位。因此,低年级自然教学必须根据儿童心理特点,采取灵活多样富有趣味的教学方法,充分调动学生学习的积极性和主动性,寓知识教学、能力培养、品格... 低年级儿童具有好奇、好动、好强、好胜等心理特点,他们注意力不能持久,形象思维占主导地位。因此,低年级自然教学必须根据儿童心理特点,采取灵活多样富有趣味的教学方法,充分调动学生学习的积极性和主动性,寓知识教学、能力培养、品格教学于各种游戏、各种趣味活动中,让学生在轻松愉快的气氛中获取知识,发展能力、发展志趣。 展开更多

关键词 趣味教学 教学方法 儿童心理 知识教学 课堂组织 课堂气氛 猜谜语 游来游去 课堂教学 导学

原文传递

《动物怎样在空中飞行》教学设计

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作者 庞大权 《湖北教育（科学课）》 1989年第5期18-18,共1页

本课的教学目的是指导儿童认识鸟和昆虫的运动方式以及与运动方式相适应的翅的形态和构造,培养儿童观察和研究自然状况下动物习性的兴趣,从而发展他们这方面的能力。学生对鸟和昆虫怎样在空中飞行孰视无睹,特别是对鸟的飞行缺少直接了解... 本课的教学目的是指导儿童认识鸟和昆虫的运动方式以及与运动方式相适应的翅的形态和构造,培养儿童观察和研究自然状况下动物习性的兴趣,从而发展他们这方面的能力。学生对鸟和昆虫怎样在空中飞行孰视无睹,特别是对鸟的飞行缺少直接了解,要使课堂研讨得起来,上课前半个月或更长的时间应布置学生课外观察,看鸟飞行时怎样展翅、起飞、滑翔、着陆,有条件的学生最好能亲自饲养鸟进行观察,培养他们对鸟的研究兴趣。 上课时要准备几只活鸟、活蝴蝶、蜻蜒等会飞的昆虫,以及鸡或鸟的标本、一些鸡或鸟翅的飞羽。先给几分钟时间学生汇报课外饲养观察情况,然后研究鸟怎样在空中飞行,着重观察研究鸟翅的特点。取一根鸟或鸡的飞羽,用手摸一摸、掂一掂。 展开更多

关键词 飞羽 汇报课 教学目的 培养儿童 教学日 三衣 大段 研究深度 前几

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