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浅析初中音乐教学中渗透德育教育方案尝试
被引量:
10
1
作者
庄
筱
嫣
《北方音乐》
2014年第10期154-154,共1页
德育教育是教育教学中非常关键的一部分,社会对人才的需求,不仅仅是需要学生具备将知识转化为经济的专业技能,也需要学生具备优良的品德、高尚的情操以及正确的价值观、人生观。文章从歌曲教学、欣赏教学、音乐课外活动这三个方面讲述...
德育教育是教育教学中非常关键的一部分,社会对人才的需求,不仅仅是需要学生具备将知识转化为经济的专业技能,也需要学生具备优良的品德、高尚的情操以及正确的价值观、人生观。文章从歌曲教学、欣赏教学、音乐课外活动这三个方面讲述了在初中音乐教学中渗透德育教育的方案与策略。音乐是一门艺术,能陶冶人的情操,能塑造人的灵魂,在初中音乐教学过程中,将德育教育有效渗透进音乐教学中,能够为培养新一代有理想、有素质、具备正确价值观的人才做出贡献。
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关键词
初中音乐
德育教育
渗透
方案分析
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职称材料
试论如何提高初中音乐欣赏教学的有效性
被引量:
6
2
作者
庄
筱
嫣
《戏剧之家》
2016年第13期179-179,共1页
初中是学生时代最为重要的一个阶段,增加音乐欣赏课程,对于他们日后健康成长必定会有所帮助。本文将提出几点提高初中音乐欣赏教学有效性的建议。
关键词
初中
音乐欣赏
有效性
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职称材料
提高德育教育在初中音乐课堂中的重要性
被引量:
6
3
作者
庄
筱
嫣
《戏剧之家》
2016年第13期184-184,共1页
音乐是一种很奇妙的存在形式,会在无形中给人带来一种精神上的享受、震撼以及灵魂深处的触动。音乐往往能够在潜移默化中塑造人们的思想和价值观,这或许也是现在的学校教育开始渐渐地重视音乐教育的原因之一。
关键词
德育
音乐素养
初中教育
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职称材料
器乐教学在初中音乐教学中的良效
被引量:
2
4
作者
庄
筱
嫣
《音乐大观》
2014年第9期118-118,共1页
近年来许多中小学校提倡小乐器进入课堂,帮助学生的音乐学习,这是音乐素质教育的一条实在有效的途径,进而器乐教学是音乐教学中不可缺少的组成部分,是我们全面推进素质教育的重要策略之一,作为初中音乐老师,如何合理科学地开展好器乐教...
近年来许多中小学校提倡小乐器进入课堂,帮助学生的音乐学习,这是音乐素质教育的一条实在有效的途径,进而器乐教学是音乐教学中不可缺少的组成部分,是我们全面推进素质教育的重要策略之一,作为初中音乐老师,如何合理科学地开展好器乐教学活动,以拓展学生的音乐视野,提升学生的音乐素养,从而让器乐教学熏陶思想品德、净化心灵和性情。在我的音乐教学实践中,尝试开展了巴乌教学,通过探索和努力,我越来越体会到,器乐教学可以在许多方面。
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关键词
器乐教学
初中音乐
音乐素质教育
音乐教学实践
音乐素养
音乐视野
音乐学习
思想品德
音乐课堂教学
原文传递
初中校园创建“艺术社团”可行性的研究
被引量:
2
5
作者
庄
筱
嫣
《才智》
2014年第16期116-116,共1页
学生社团是学生依据共同兴趣组成的群众性校园业余组织,是校园文化的重要组成部分。艺术社团是学生自发自主的艺术实践活动,可以有效展现中学生的形象和风采,在一定程度上延续艺术课堂教学,进而促进中学生全面发展。
关键词
初中校园
艺术社团
社团建设
原文传递
巧创一片演艺天空——初中音乐教学中促进学生自主表演的方法探讨
6
作者
庄
筱
嫣
《学子(理论版)》
2017年第18期87-87,共1页
初中音乐教学中,除了要培养学生的鉴赏能力外,还应该培养学生的表现能力(表演能力)。音乐是情感类的艺术,其蕴含了创作者的强烈思想感情,一个优秀的音乐作品要被大众所了解喜爱,就必须通过表演者来进行传达。
关键词
初中音乐教学
自主表演
鉴赏能力
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职称材料
题名
浅析初中音乐教学中渗透德育教育方案尝试
被引量:
10
1
作者
庄
筱
嫣
机构
江苏苏州市吴江区盛泽第一中学
出处
《北方音乐》
2014年第10期154-154,共1页
文摘
德育教育是教育教学中非常关键的一部分,社会对人才的需求,不仅仅是需要学生具备将知识转化为经济的专业技能,也需要学生具备优良的品德、高尚的情操以及正确的价值观、人生观。文章从歌曲教学、欣赏教学、音乐课外活动这三个方面讲述了在初中音乐教学中渗透德育教育的方案与策略。音乐是一门艺术,能陶冶人的情操,能塑造人的灵魂,在初中音乐教学过程中,将德育教育有效渗透进音乐教学中,能够为培养新一代有理想、有素质、具备正确价值观的人才做出贡献。
关键词
初中音乐
德育教育
渗透
方案分析
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
试论如何提高初中音乐欣赏教学的有效性
被引量:
6
2
作者
庄
筱
嫣
机构
盛泽第一中学
出处
《戏剧之家》
2016年第13期179-179,共1页
文摘
初中是学生时代最为重要的一个阶段,增加音乐欣赏课程,对于他们日后健康成长必定会有所帮助。本文将提出几点提高初中音乐欣赏教学有效性的建议。
关键词
初中
音乐欣赏
有效性
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
提高德育教育在初中音乐课堂中的重要性
被引量:
6
3
作者
庄
筱
嫣
机构
盛泽第一中学
出处
《戏剧之家》
2016年第13期184-184,共1页
文摘
音乐是一种很奇妙的存在形式,会在无形中给人带来一种精神上的享受、震撼以及灵魂深处的触动。音乐往往能够在潜移默化中塑造人们的思想和价值观,这或许也是现在的学校教育开始渐渐地重视音乐教育的原因之一。
关键词
德育
音乐素养
初中教育
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
器乐教学在初中音乐教学中的良效
被引量:
2
4
作者
庄
筱
嫣
机构
苏州吴江区盛泽一中
出处
《音乐大观》
2014年第9期118-118,共1页
文摘
近年来许多中小学校提倡小乐器进入课堂,帮助学生的音乐学习,这是音乐素质教育的一条实在有效的途径,进而器乐教学是音乐教学中不可缺少的组成部分,是我们全面推进素质教育的重要策略之一,作为初中音乐老师,如何合理科学地开展好器乐教学活动,以拓展学生的音乐视野,提升学生的音乐素养,从而让器乐教学熏陶思想品德、净化心灵和性情。在我的音乐教学实践中,尝试开展了巴乌教学,通过探索和努力,我越来越体会到,器乐教学可以在许多方面。
关键词
器乐教学
初中音乐
音乐素质教育
音乐教学实践
音乐素养
音乐视野
音乐学习
思想品德
音乐课堂教学
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
初中校园创建“艺术社团”可行性的研究
被引量:
2
5
作者
庄
筱
嫣
机构
吴江区盛泽第一中学
出处
《才智》
2014年第16期116-116,共1页
文摘
学生社团是学生依据共同兴趣组成的群众性校园业余组织,是校园文化的重要组成部分。艺术社团是学生自发自主的艺术实践活动,可以有效展现中学生的形象和风采,在一定程度上延续艺术课堂教学,进而促进中学生全面发展。
关键词
初中校园
艺术社团
社团建设
分类号
G633.95 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
巧创一片演艺天空——初中音乐教学中促进学生自主表演的方法探讨
6
作者
庄
筱
嫣
机构
江苏苏州市吴江区盛泽第一中学
出处
《学子(理论版)》
2017年第18期87-87,共1页
文摘
初中音乐教学中,除了要培养学生的鉴赏能力外,还应该培养学生的表现能力(表演能力)。音乐是情感类的艺术,其蕴含了创作者的强烈思想感情,一个优秀的音乐作品要被大众所了解喜爱,就必须通过表演者来进行传达。
关键词
初中音乐教学
自主表演
鉴赏能力
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅析初中音乐教学中渗透德育教育方案尝试
庄
筱
嫣
《北方音乐》
2014
10
下载PDF
职称材料
2
试论如何提高初中音乐欣赏教学的有效性
庄
筱
嫣
《戏剧之家》
2016
6
下载PDF
职称材料
3
提高德育教育在初中音乐课堂中的重要性
庄
筱
嫣
《戏剧之家》
2016
6
下载PDF
职称材料
4
器乐教学在初中音乐教学中的良效
庄
筱
嫣
《音乐大观》
2014
2
原文传递
5
初中校园创建“艺术社团”可行性的研究
庄
筱
嫣
《才智》
2014
2
原文传递
6
巧创一片演艺天空——初中音乐教学中促进学生自主表演的方法探讨
庄
筱
嫣
《学子(理论版)》
2017
0
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职称材料
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