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高等教育人才培养模式中实践教学的改革与探索 被引量:67
1
作者 虹云 尚东昌 肖仲杰 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2014年第2期163-165,共3页
对于高等教育而言,实践教学环节是实施人才培养战略的重要组成部分,它对培养学生的创新思维和创新能力,提高学生的综合素质,都起着至关重要的作用。高校应从转变教学观念,创新实践教学体系,完善制度建设,加大资金投入,提高队伍素质和构... 对于高等教育而言,实践教学环节是实施人才培养战略的重要组成部分,它对培养学生的创新思维和创新能力,提高学生的综合素质,都起着至关重要的作用。高校应从转变教学观念,创新实践教学体系,完善制度建设,加大资金投入,提高队伍素质和构建科学考评体系等方面入手,努力探索高等教育人才培养模式中实践教学的新思路、新举措,为培养创新型复合人才打下坚实基础。 展开更多
关键词 高等教育 人才培养 实践教学 改革
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Salisbury屏电磁匹配特性及其在抗电磁辐射中的应用研究 被引量:15
2
作者 张海丰 虹云 +4 位作者 周忠祥 芦颖 关慧君 侯宪春 周绍中 《信阳师范学院学报(自然科学版)》 CAS 2011年第2期265-267,共3页
利用抗电磁辐射平板材料和Salisbury屏组合使用,推导出了相应的反射系数公式并进行了优化设计.设计结果具有较好的dB衰减值,既满足了工程设计对厚度需求,又保证在2~18GHz有较大的带宽.
关键词 Salisbury屏 匹配特性 抗电磁辐射 优化设计
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基于嵌入式课程体系的地方高校新工科人才创新创业能力培养模式研究 被引量:13
3
作者 于峰 史立秋 虹云 《经济师》 2017年第10期233-233,235,共2页
新工科的研究与实践是当前高等工程教育领域的热点话题与研究前沿,新工科研究与实践项目的启动实施,为地方高校工科带来了新的机遇与挑战,地方高校紧紧围绕立德树人的根本任务,德学兼修,不断进行新工科的研究探索与实践,坚持面向未来、... 新工科的研究与实践是当前高等工程教育领域的热点话题与研究前沿,新工科研究与实践项目的启动实施,为地方高校工科带来了新的机遇与挑战,地方高校紧紧围绕立德树人的根本任务,德学兼修,不断进行新工科的研究探索与实践,坚持面向未来、面向世界、面向产业的产业需求,构建基于嵌入式课程体系的地方高校新工科人才创新创业能力培养模式,优化地方高校新工科人才创新创业能力培养模式,深化高等工程教育的改革与创新,为区域经济发展和产业升级发挥支撑作用。 展开更多
关键词 地方高校 新工科 工科人才 创新创业 嵌入式课程体系 培养模式
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网格法在抗电磁辐射材料电磁参数匹配研究中的应用 被引量:11
4
作者 张海丰 虹云 +2 位作者 关慧君 侯宪春 朱雪彤 《黑龙江工程学院学报》 CAS 2011年第2期74-76,80,共4页
利用matlab数学软件中的网格法对抗电磁辐射平板吸收材料的电磁参数匹配进行优化设计。通过设计和讨论,解决抗电磁辐射材料总后向反射率研究过程中,电磁参数、厚度、频率等参数过多导致的理论计算中的困难,较直观地给出多个参数之间的... 利用matlab数学软件中的网格法对抗电磁辐射平板吸收材料的电磁参数匹配进行优化设计。通过设计和讨论,解决抗电磁辐射材料总后向反射率研究过程中,电磁参数、厚度、频率等参数过多导致的理论计算中的困难,较直观地给出多个参数之间的匹配规律。符合全貌分析方法的观点,从全局上考虑问题,减小单独讨论或者强调某一参量所带来的片面性影响。 展开更多
关键词 网格法 抗电磁辐射材料 电磁参数 参数匹配
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基于大创项目的学生科技创新成果转化研究 被引量:9
5
作者 虹云 尚东昌 陈新 《边疆经济与文化》 2017年第3期52-53,共2页
以高校大创项目为研究平台,通过对优秀的项目进行重点培育,孵化出先进的科技成果,并通过团队管理、个人创业、校企合作等方式实现成果的快速转化和良性运营,在提高学生创业能力和综合素质的同时,也为地方经济和社会发展注入新的力量。... 以高校大创项目为研究平台,通过对优秀的项目进行重点培育,孵化出先进的科技成果,并通过团队管理、个人创业、校企合作等方式实现成果的快速转化和良性运营,在提高学生创业能力和综合素质的同时,也为地方经济和社会发展注入新的力量。实施大学生科技创新成果转化,要在人才培养方案和教学计划中突出大学生创新创业训练计划项目教育的内容;重视大创项目导师队伍建设;定期举办科技创新成果大赛;依托高校实验实习实训基地,孵化高新科技成果,加强与企业的互通有无;培育学生对知识产权的保护意识,鼓励学生自主创业;建立高校—青创中心—企业对接机制,推动成果及时转化。 展开更多
关键词 大创项目 科技创新 成果转化 研究
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论我国地方高校本科人才培养模式与创新策略 被引量:8
6
作者 虹云 尚东昌 《继续教育研究》 2014年第6期103-105,共3页
借鉴国外高等教育的先进经验,挖掘我国地方高校在教育教学中存在的一些缺陷,介绍人才培养过程中所做的一些有益尝试,并提出了一系列推动地方高校人才培养模式改革与创新的策略,以期达到在教育部"质量工程"实施过程中不断深化... 借鉴国外高等教育的先进经验,挖掘我国地方高校在教育教学中存在的一些缺陷,介绍人才培养过程中所做的一些有益尝试,并提出了一系列推动地方高校人才培养模式改革与创新的策略,以期达到在教育部"质量工程"实施过程中不断深化教学改革,进一步提高人才培养质量和创新人才培养模式的目的。 展开更多
关键词 地方高校 人才培养模式 研究 创新
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大创项目:学生创新思维和创新能力的培养 被引量:7
7
作者 虹云 宋远航 +1 位作者 田国忠 尚东昌 《绥化学院学报》 2017年第5期124-125,共2页
大学生创新创业训练计划项目的实施有助于大学生创新思维、创新意识、创新能力与鲜明个性的培养和发展,很好地适应了当下社会经济需求和高等教育发展现状,具有极强的可操作性和现实意义。
关键词 大创项目 创新思维 创新能力 培养
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斜入射时电磁损耗材料吸波性能研究及计算机辅助设计 被引量:7
8
作者 张海丰 李颖 +2 位作者 韩海生 虹云 芦颖 《信阳师范学院学报(自然科学版)》 CAS 北大核心 2017年第4期623-626,共4页
给出了电磁波斜入射时单层损耗材料反射系数公式,使用三维网格法对斜入射角度、材料电磁参数、材料厚度等因素进行了讨论,并对给定具体电磁参数的单层结构进行了计算机辅助设计.优化设计结果表明,该理论研究有利于实际材料的设计和应用.
关键词 斜入射 损耗材料 计算机辅助设计
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国内外增强现实技术及其在教学领域的现状分析 被引量:5
9
作者 徐子译 虹云 《广东化工》 CAS 2019年第13期211-212,共2页
增强现实(AR)脱胎于虚拟现实(VR)。它能让用户看到虚拟对象与现实空间的结合。这一技术在国外发展较为成熟并很早的将其应用于教育教学之中,美国的ZSpace三维显示器已经开发出了相应的教育课程。我国的蔡素、宋乾、唐耀等人也开发出了... 增强现实(AR)脱胎于虚拟现实(VR)。它能让用户看到虚拟对象与现实空间的结合。这一技术在国外发展较为成熟并很早的将其应用于教育教学之中,美国的ZSpace三维显示器已经开发出了相应的教育课程。我国的蔡素、宋乾、唐耀等人也开发出了增强现实教学实验,在锻炼学生动手能力的同时弥补了一些地方由于条件原因而无法进行实物教学的问题。 展开更多
关键词 虚拟现实 增强现实(AR)技术 物理实验
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平板抗电磁辐射材料反射性能的研究及设计 被引量:5
10
作者 张海丰 石宪明 +3 位作者 虹云 李金鑫 侯宪春 周绍中 《佳木斯大学学报(自然科学版)》 CAS 2011年第4期596-598,共3页
给出了抗电磁辐射平板吸收材料的反射系数公式,并利用MATLAB软件进行了优化设计.设计结果表明,只要选取μ和ε较小值的电磁损耗平板材料就可以使频率在2-18GHz的电磁波的后向反射率达到5dB的工程要求.同时本文的研究和设计方法也为工程... 给出了抗电磁辐射平板吸收材料的反射系数公式,并利用MATLAB软件进行了优化设计.设计结果表明,只要选取μ和ε较小值的电磁损耗平板材料就可以使频率在2-18GHz的电磁波的后向反射率达到5dB的工程要求.同时本文的研究和设计方法也为工程上材料的选择与设计具有很好的指导性. 展开更多
关键词 抗电磁辐射 平板吸收材料 反射率 优化设计
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Cu/Al复合材料界面组织与性能的研究进展 被引量:2
11
作者 孙建波 周建溢 +4 位作者 焦玉凤 张达 虹云 张云龙 胡明 《铜业工程》 CAS 2023年第5期25-35,共11页
Cu/Al复合材料拥有优异的导电、导热性能及良好的耐腐蚀性,被广泛应用于通讯、电力和新能源等领域。作为异种金属连接形成的复合材料,其在制备过程中最大的难点在于消除异种金属间热膨胀系数差异等物理性质引起的缺陷,且连接处的界面间... Cu/Al复合材料拥有优异的导电、导热性能及良好的耐腐蚀性,被广泛应用于通讯、电力和新能源等领域。作为异种金属连接形成的复合材料,其在制备过程中最大的难点在于消除异种金属间热膨胀系数差异等物理性质引起的缺陷,且连接处的界面间组织是影响其性能的主要因素,所以对此进行研究十分重要。综述了超声波焊接、搅拌摩擦焊、爆炸焊和铸造法下Cu/Al复合材料界面金属间化合物(IMC)的种类、形成机理,同时总结了Cu/Al复合材料性能改进常用的辅助手段:在等离子焊接和真空铸造工艺中添加微量元素;在拉拔旋压、轧制和爆炸焊后进行热处理;在超声波焊接、轧制中进行电脉冲辅助。国内外研究者们还广泛应用计算机模拟技术来研究Cu/Al复合材料的界面组织和性能。采用自主研发的冲击射流复合铸造工艺成功制备出Cu/Al复合材料,界面组织为Al_(2)Cu,Al Cu和Al_(4)Cu_(9),最大结合强度为23 MPa。 展开更多
关键词 Cu/Al复合材料 金属间化合物 冲击射流 界面组织 热处理
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翻转课堂模式下初中生自主学习能力的培养——以初中物态变化为例
12
作者 李嘉硕 虹云 《广西物理》 2023年第1期58-61,共4页
随着信息技术的不断发展,翻转课堂的出现给教学提供了更多可能性,同时也提高了对学生自主学习能力的要求。自主学习能力是初中生非常重要的一种能力。本文主要探讨了自主学习能力的重要性、翻转课堂的优点,在翻转课堂下提高初中生自主... 随着信息技术的不断发展,翻转课堂的出现给教学提供了更多可能性,同时也提高了对学生自主学习能力的要求。自主学习能力是初中生非常重要的一种能力。本文主要探讨了自主学习能力的重要性、翻转课堂的优点,在翻转课堂下提高初中生自主学习能力的策略,以及结合学生的身心发展规律的基础上探讨翻转课堂模式下课堂前的阶段、课堂上阶段、课堂后的三个阶段的具体应用。 展开更多
关键词 翻转课堂 自主学习能力 导学案
原文传递
ARCS动机模型在高中物理翻转课堂中的应用
13
作者 李荣雪 虹云 《数理天地(高中版)》 2023年第10期60-62,共3页
ARCS动机模型由四部分组成,分别是注意(Attention)、相关(Relevance)、信心(Confidence)和满足(Satisfaction),该模型可用来指导物理教师的教学设计,通过激发学生的好奇心引起其注意、理论与实际相结合体让学生验相关性、付出与收获成... ARCS动机模型由四部分组成,分别是注意(Attention)、相关(Relevance)、信心(Confidence)和满足(Satisfaction),该模型可用来指导物理教师的教学设计,通过激发学生的好奇心引起其注意、理论与实际相结合体让学生验相关性、付出与收获成正比提升学生的信心,适度夸奖与赞美令学生收获满足感,使教师得以结合翻转课堂教学模式有效激发学生的学习动机,提高教学质量. 展开更多
关键词 ARCS动机模型 高中物理 翻转课堂
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开放式实验室对促进校企发展的探索与研究 被引量:4
14
作者 李祖君 虹云 《继续教育研究》 北大核心 2011年第4期40-41,共2页
高校开放实验室已经成为高校发展的必然趋势。高校在利用开放式实验室服务企业的同时,也使学校的科研更有针对性,从而有效地转化为生产力。教学、生产、科研三位一体的合作平台也能够促进地方经济的发展和科技进步。开放式实验室作为学... 高校开放实验室已经成为高校发展的必然趋势。高校在利用开放式实验室服务企业的同时,也使学校的科研更有针对性,从而有效地转化为生产力。教学、生产、科研三位一体的合作平台也能够促进地方经济的发展和科技进步。开放式实验室作为学生实训的基地,为大学生综合素质的提高和职业素养的培养提供了有利条件。 展开更多
关键词 开放式实验室 校企合作 产学研一体化
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基于跨学科的物理项目式教学设计“环保小屋”
15
作者 王思琪 虹云 魏晓琪 《广西物理》 2023年第4期133-135,共3页
项目式学习以其综合性、实践性的特点成为有效进行跨学科学习的重要途径,本文选取“能源的可持续发展”作为“跨学科——项目式”教学的主题,通过“环保小屋”的设计,了解太阳能、风能的应用,探究影响发电效率的因素,实现了物理、艺术... 项目式学习以其综合性、实践性的特点成为有效进行跨学科学习的重要途径,本文选取“能源的可持续发展”作为“跨学科——项目式”教学的主题,通过“环保小屋”的设计,了解太阳能、风能的应用,探究影响发电效率的因素,实现了物理、艺术与思政的融合,顺应时代发展需求,对于培养学生的核心素养具有重要意义。 展开更多
关键词 跨学科教学 项目式教学 教学设计
原文传递
基于OBE理念的初中物理教学设计--以“液体的压强”为例
16
作者 朱雯丽 虹云 《数理天地(初中版)》 2023年第8期41-43,共3页
OBE理念注重教育成果的重要性和教育的实用性,倡导教学设计以学生为中心,以教育成果为导向.“液体的压强”教育目标在于学生通过实验得出液体压强的特点并学会应用,与OBE理念相契合.本文通过对OBE理念的概述、分析运用OBE理念的原因,以... OBE理念注重教育成果的重要性和教育的实用性,倡导教学设计以学生为中心,以教育成果为导向.“液体的压强”教育目标在于学生通过实验得出液体压强的特点并学会应用,与OBE理念相契合.本文通过对OBE理念的概述、分析运用OBE理念的原因,以“液体的压强”为例进行教学设计,为初中物理教学提供参考. 展开更多
关键词 OBE 初中物理 液体压强
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GaN HEMT器件封装热特性仿真分析 被引量:4
17
作者 虹云 吴云飞 +4 位作者 司有宝 候宪春 张运香 李培瑶 柳涛 《黑龙江工程学院学报》 CAS 2016年第2期38-41,共4页
主要研究在大功率工作条件下的带封装的GaN HEMT器件自加热效应。当封装GaN HEMT器件工作在大功率条件下时所产生的自加热效应会使器件栅指处的有源沟道层温度升高,同时多栅指之间还会产生互加热效应,使得器件的有源沟道层的温度升高,... 主要研究在大功率工作条件下的带封装的GaN HEMT器件自加热效应。当封装GaN HEMT器件工作在大功率条件下时所产生的自加热效应会使器件栅指处的有源沟道层温度升高,同时多栅指之间还会产生互加热效应,使得器件的有源沟道层的温度升高,影响器件的工作特性。主要分析具有封装结构的多栅指结构的GaN HEMT器件在一定功耗条件下的温度分布情况。多栅指器件的中心栅指处的温度最高,并且相比于其他栅指,中心栅指在其中心处达到在给定功耗下的最高温度。在此基础上,指出在进行器件设计时,要考虑中心栅指的温度,以免造成器件在实际工作中烧毁。 展开更多
关键词 自加热效应 封装
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木犀草素-钙的制备及体外抗氧化活性研究 被引量:4
18
作者 虹云 侯丽然 +2 位作者 杨铭 赵稷 高金波 《微量元素与健康研究》 CAS 2016年第2期31-33,共3页
目的:合成木犀草素钙配合物并研究其抗氧化活性。方法:利用单因素实验设计制备木犀草素钙配合物,用UV、IR和TG-DTA等手段进行了结构的表征;采用分光光度法测定木犀草素及其钙配合物清除超氧自由基和羟基自由基的能力;用HPLC法测定清除D... 目的:合成木犀草素钙配合物并研究其抗氧化活性。方法:利用单因素实验设计制备木犀草素钙配合物,用UV、IR和TG-DTA等手段进行了结构的表征;采用分光光度法测定木犀草素及其钙配合物清除超氧自由基和羟基自由基的能力;用HPLC法测定清除DPPH自由基的能力。结果:木犀草素-Ca的组成为:C_(15)H_9O_6Cr(COOCH_3)_2(H_2O)_2·2H_2O;木犀草素、木犀草素-Ca及Vc对超氧阴离子清除的IC50值分别为20.00×10^(-6)mol/L,3.070×10^(-6)mol/L和9.12×10^(-6)mol/L;对羟自由基清除的IC50值分别为22.07×10^(-6)mol/L,3.10×10^(-6)mol/L和16.24×10^(-6)mol/L;对DPPH自由基清除的IC50值分别为47.51×10^(-5)mol/L,11.25×10^(-5)mol/L和13.06×10^(-5)mol/L。结论:木犀草素-Ca对超氧自由基、羟基自由基和DPPH自由基均表现出了较强的清除能力,具有较好的开发前景。 展开更多
关键词 木犀草素 配合物 抗氧化性
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近代物理实验教学改革与实践 被引量:3
19
作者 虹云 《绥化学院学报》 2008年第4期167-168,共2页
物理实验作为近代物理学的基础在物理教学中占有重要的地位,传统物理实验课程与当前科学技术水平、各学科之间的相互交叉、渗透和综合化的发展趋势已不相适应,近代物理实验教学的改革事在必行。本文从分析目前物理实验的现状入手,对近... 物理实验作为近代物理学的基础在物理教学中占有重要的地位,传统物理实验课程与当前科学技术水平、各学科之间的相互交叉、渗透和综合化的发展趋势已不相适应,近代物理实验教学的改革事在必行。本文从分析目前物理实验的现状入手,对近代物理实验教学改革与实践做了认真的剖析,并提出了一系列行之有效的建议与方法,使当前及今后的物理实验教学有了更为广阔的发展空间。 展开更多
关键词 物理实验 教学改革 实践
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浅谈中学物理中的数学知识及思维方法 被引量:3
20
作者 庞芳 虹云 马佳 《物理之友》 2017年第4期26-28,共3页
在中学物理教学中,应渗透数学知识和思维方法,以提高学生分析和解决物理问题的能力,本文结合教学实例,予以说明.
关键词 物理教学 数学知识 数学思维方法
原文传递
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