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毛泽东的农民革命观念及其历史作用和意义 被引量:1
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作者 《山东教育学院学报》 2003年第3期84-86,94,共4页
毛泽东一生从未停止对中国革命和社会问题的探索。他的农民革命观念在今天看来尽管有一定的历史局限性 ,但却是独具特色。本文试从他对历史上农民革命和农民领袖的一些评论和认识以及他亲身的革命实践 ,初步探讨他关于农民运动在中国革... 毛泽东一生从未停止对中国革命和社会问题的探索。他的农民革命观念在今天看来尽管有一定的历史局限性 ,但却是独具特色。本文试从他对历史上农民革命和农民领袖的一些评论和认识以及他亲身的革命实践 ,初步探讨他关于农民运动在中国革命中的地位、农民问题的实质、农民革命的作用、农民革命胜利后要防止腐化等观念 ,以及这些观念在中国革命过程中的历史意义。 展开更多
关键词 毛泽东 农民革命 土地问题 历史发展动力
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关于学校教书育人的标准、手段的思考 被引量:2
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作者 《齐鲁师范学院学报》 1995年第3期19-22,共4页
在社会主义市场经济条件下,如何把握教书育人的目的性和标准,恰当地处理教书育人工作中的各种关系,是我们今天需要认真思考的问题。
关键词 社会主义 各种关系 育人作用 思考 教书 育人工作 市场经济条件 目的性 政治标准 学校
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关于选人用人标准及观念的思考
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作者 《山东教育学院学报》 2002年第5期30-32,共3页
江泽民总书记从世界社会主义发展历程正反两方面的经验教训中 ,强调要树立科学的用人观念 ,坚持正确的用人导向 ,建立科学的选人、用人机制。在当前世界复杂的国际形势中 ,特别是在中国加入WTO后 ,面临着更加激烈的竞争和政治上的更大... 江泽民总书记从世界社会主义发展历程正反两方面的经验教训中 ,强调要树立科学的用人观念 ,坚持正确的用人导向 ,建立科学的选人、用人机制。在当前世界复杂的国际形势中 ,特别是在中国加入WTO后 ,面临着更加激烈的竞争和政治上的更大考验这一现实情况下 ,学习和领会江泽民总书记讲话精神 ,有助于启发我们转变用人观念 。 展开更多
关键词 用人标准 用人观念 竞争意识 用人制度 人才战略
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中国共产党所代表的文化方向浅议
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作者 《山东教育学院学报》 2001年第3期12-14,共3页
江泽民提出的“三个代表” ,对中国共产党在中国革命和社会发展中的地位的认识 ,从生产力和经济基础的视角扩展到精神文明和上层建筑的领域。本文试从中国共产党成立的文化大背景和党在历史斗争中所代表的文化方向进行论述 ,以证明在今... 江泽民提出的“三个代表” ,对中国共产党在中国革命和社会发展中的地位的认识 ,从生产力和经济基础的视角扩展到精神文明和上层建筑的领域。本文试从中国共产党成立的文化大背景和党在历史斗争中所代表的文化方向进行论述 ,以证明在今后的社会主义革命和建设中 ,党必须始终坚持代表先进的文化发展方向 。 展开更多
关键词 文化方向 中国共产党 江泽民 "三个代表" 高校 "五种精神" 学生 人生理想
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明朝官吏选拔和人才举荐制度的得失及思考 被引量:1
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作者 《齐鲁师范学院学报》 1996年第3期65-67,78,共4页
据明史记载,明朝的人才“选举之法,大略有四。曰学校,曰科目,曰荐举,曰铨选。”四种方法中,科目(即科举)最盛,是选拔人才的主要途径.“卿相皆由此出”“学校则储才以应科目者也。”荐举指推荐民间人士做官或破格提拔官员,是选拔人才的... 据明史记载,明朝的人才“选举之法,大略有四。曰学校,曰科目,曰荐举,曰铨选。”四种方法中,科目(即科举)最盛,是选拔人才的主要途径.“卿相皆由此出”“学校则储才以应科目者也。”荐举指推荐民间人士做官或破格提拔官员,是选拔人才的一种辅助手段。铨选指官员的考察和升迁方法。研究明代二百七十余年在这方面的成败得失,颇可以引起我们的一些思考。在当前中央高度重视和强调人才培养、选拔的形势下。 展开更多
关键词 举荐制度 官吏选拔 人才培养 选拔人才 荐举 明朝 高度重视 思考 官员 主要途径
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毛泽东评孔子 被引量:1
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作者 《走向世界》 1997年第5期52-53,共2页
1919:"像我们反对孔子,有很多别的理由,单就这独霸中国,使我们思想界不能自由,郁郁做二千年偶像的奴隶,也是不能不反对的。"1938:"我们不应该割断历史。从孔夫子到孙中山,我们应当给以总结,承继这一份珍贵遗产。"19... 1919:"像我们反对孔子,有很多别的理由,单就这独霸中国,使我们思想界不能自由,郁郁做二千年偶像的奴隶,也是不能不反对的。"1938:"我们不应该割断历史。从孔夫子到孙中山,我们应当给以总结,承继这一份珍贵遗产。"1956:"孔子说七十不逾矩,我说不一定。因为人的经验总是不足的。孔子又说三十而立,我说也靠不住。"1956:"要不是孔夫子,我连字可能都不认识哩! 展开更多
关键词 毛泽东 孔子 孔夫子 孙中山 割断历史 思想界 封建社会 偶像 坚决反对 圣人
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毛泽东的“反潮流”思维初探
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作者 《齐鲁师范学院学报》 1997年第5期31-34,共4页
在中国革命的进程中,作为新中国的缔造者,毛泽东以其非凡的洞察力多次从危机中把党和国家挽救过来,使之最终到达胜利的彼岸。正如邓小平所说:“没有毛主席,至少我们中国人民还要在黑暗中摸索更长的时间。”毛泽东何以每每在革命的关键... 在中国革命的进程中,作为新中国的缔造者,毛泽东以其非凡的洞察力多次从危机中把党和国家挽救过来,使之最终到达胜利的彼岸。正如邓小平所说:“没有毛主席,至少我们中国人民还要在黑暗中摸索更长的时间。”毛泽东何以每每在革命的关键时刻比别人站的高,看的远?他的这种非凡的洞察力与他的思维方法不无关系,而“反潮流”思维就是其思维特点之一。毛泽东在一次关于看书学习的谈话中曾说过:“要敢于‘反潮流’,‘反潮流’是马列主义的一个原则。”不幸的是被“四人帮”利用并发展成为“反对资产阶级法权”的一种极左思潮。其实。 展开更多
关键词 毛泽东 反潮流 思维特点 中国人民 思维方法 中国革命 资产阶级法权 刘秀 邓小平 暗中摸索
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师范类成人高校素质教育探析
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作者 《中国成人教育》 北大核心 2001年第5期17-18,共2页
关键词 师范教育 成人高校 素质教育
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毛泽东对历史人物的评论
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作者 《齐鲁师范学院学报》 1999年第3期15-19,共5页
“在党内,真正懂得中国历史的,还只有毛泽东一人。”①这是1957年彭德杯对张闻天说的一句话,这话并不溢美。毛泽东喜欢读历史典籍,熟悉中国历史,历史的经验与教训在毛泽东构建他的思想体系过程中曾发挥过重大作用。但是,毛泽... “在党内,真正懂得中国历史的,还只有毛泽东一人。”①这是1957年彭德杯对张闻天说的一句话,这话并不溢美。毛泽东喜欢读历史典籍,熟悉中国历史,历史的经验与教训在毛泽东构建他的思想体系过程中曾发挥过重大作用。但是,毛泽东不是历史学家,他对中国历史的认识... 展开更多
关键词 毛泽东 历史人物 孔子 农民起义 中国历史 李自成 郭沫若 农民问题 孔夫子 朱元璋
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