海工耐久混凝土胶凝材料复合配伍技术试验研究 被引量：2

1

作者 宿万 章国辉 +1 位作者 黄玉华 吴少鹏 《国外建材科技》 2007年第5期63-66,共4页

结合杭州湾大桥的工程实际,通过对复合胶凝材料作用机理的探讨,采用复合配伍技术,对水泥+矿粉(粉煤灰)二元复合胶凝材料对海工耐久混凝土的和易性、力学性能及抗氯离子渗透等性能的影响进行了试验研究,提出了技术可靠、经济合理的配伍方... 结合杭州湾大桥的工程实际,通过对复合胶凝材料作用机理的探讨,采用复合配伍技术,对水泥+矿粉(粉煤灰)二元复合胶凝材料对海工耐久混凝土的和易性、力学性能及抗氯离子渗透等性能的影响进行了试验研究,提出了技术可靠、经济合理的配伍方案,并以此为基础,采用大掺量复合矿物外加剂掺入,配制出符合工程设计技术要求和经济合理的海工耐久混凝土。 展开更多

关键词 复合胶凝材料 海工耐久混凝土 复合矿物外加剂 抗氯离子渗透性能

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自密实混凝土的性能和检验 被引量：2

2

作者 宿万 《现代商贸工业》 2007年第9期268-271,共4页

1988年日本就已完成了自密实混凝土(SVB)工艺学原理方面的研究。值得信赖的可靠的自密实混凝土(SVB)这一技术发展到最后结果是,自2003年以来被编入德国钢筋混凝土委员会指南。自密实混凝土(SVB)的优点有:整个横断面混凝土质量稳定;对结... 1988年日本就已完成了自密实混凝土(SVB)工艺学原理方面的研究。值得信赖的可靠的自密实混凝土(SVB)这一技术发展到最后结果是,自2003年以来被编入德国钢筋混凝土委员会指南。自密实混凝土(SVB)的优点有:整个横断面混凝土质量稳定;对结构设计限制很小;混凝土耐久性得到改善;具有清水混凝土特性;混凝土施工强度减轻;混凝土浇筑时间缩短;在预拌站进行预拌,可以防止噪声,有利于健康保护。 展开更多

关键词 自密实混凝土 性能 检验

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浅谈影响混凝土耐久性的几个重要因素 被引量：1

3

作者 宿万 于晖 王宇峰 《铁道建设》 2006年第3期60-62,共3页

通过正交设计的方法找出了影响海工混凝土耐久性的主要因素，影响程度依次为矿物外加剂种类、水胶比、粉煤灰掺量、混凝土含气量等，为耐久混凝土的设计提供了参考。

关键词 混凝土耐久性 混凝土含气量 正交设计 矿物外加剂 粉煤灰掺量 耐久混凝土 影响程度 水胶比

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超声——回弹综合法检测混凝土强度应用研究

4

作者 宿万 《铁道建设》 1995年第1期1-9,31,共10页

本文通过几个现场实测例子，研究分析了超声综合法测强技术应用中值得注意的问题。分析了全国基准公式、地区基准公式以及专用基准公式之间的关系；分析了测试误差因素，提出了提高测试精度的一些看法。

关键词 混凝土 强度 检测 超声-回弹法

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海工耐久混凝土氯离子渗透性能的影响因素及其扩散系数的早期推定

5

作者 姚建文 李学民 +1 位作者 宿万 王宇峰 《铁道工程学报》 EI 北大核心 2005年第3期79-84,共6页

大规模海工耐久混凝土在国内应用很少,各种影响因素对其影响作用不甚明了,通过正交设计的方法研究各影响因素对耐久性的影响,对指导配合比设计和施工过程质量控制具有积极的意义。

关键词 海工耐久混凝土 正交设计 耐久性 配合比设计 施工质量 桥梁

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预拌自密实混凝土应用性能的控制

6

作者 宿万 《现代商贸工业》 2007年第7期184-185,共2页

自密实混凝土(SVB)特点主要体现在其新拌混凝土的特别的性能。然而自密实混凝土这些特性是通过质量稳定的最优化的原材料以及制造过程达到的。

关键词 自密实混凝土 应用性能 性能控制

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预拌自密实混凝土应用性能的控制

7

作者 Stefan Kordts Horst Grube 宿万 《现代商贸工业》 2007年第10期252-257,共6页

自密实混凝土(SVB)特点主要体现在其新拌混凝土的特别的性能。然而自密实混凝土这些特性是通过质量稳定的最优化的原材料以及制造过程达到的。在实际应用时,作为预拌自密实混凝土浇筑时,其必须显示出所需要的新拌混凝土特性。在混合物... 自密实混凝土(SVB)特点主要体现在其新拌混凝土的特别的性能。然而自密实混凝土这些特性是通过质量稳定的最优化的原材料以及制造过程达到的。在实际应用时,作为预拌自密实混凝土浇筑时,其必须显示出所需要的新拌混凝土特性。在混合物混合结束与浇筑开始之间的间隔时间总计可能超过90min,在这较长时间间隔情况下,与在预制工厂应用相比,要求考虑时间和温度对自密实混凝土(SVB)的实用特性变化的影响。掌握粉体材料应用、含水量和增塑剂作用原理以及其相互影响方面的足够的知识是必要的。混凝土原材料和混凝土构成对混凝土流变性能、混凝土硬化性能和施工性能的影响由试验室试验确定。在对预拌混凝土相同原材料和相同配合比的监督检查应根据在结合实际情况下进行,混凝土的可否运送由试验室的结果确定。所有被监督检查的混凝土应符合客户订货确定的硬化混凝土性能要求。 展开更多

关键词 自密实混凝土 应用 性能 控制

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“双减”背景下初中物理学科作业的设计 被引量：6

8

作者 宿万周 《甘肃教育》 2022年第1期62-66,共5页

新形势下,笔者认为物理教师应转变观念,更新理念,优化教学方式,一改以往粗放式的作业布置,进行精准化的设计。文章提出,减轻学生重复性、机械式训练的低效作业,提升作业设计的科学性、针对性和规范性,提高作业设计的实效性,并强调要多... 新形势下,笔者认为物理教师应转变观念,更新理念,优化教学方式,一改以往粗放式的作业布置,进行精准化的设计。文章提出,减轻学生重复性、机械式训练的低效作业,提升作业设计的科学性、针对性和规范性,提高作业设计的实效性,并强调要多关注物理作业设计的多样化,全面提升学生的核心素养。 展开更多

关键词 初中物理 双减 作业设计 思考

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新课标下初中物理学业水平考试备考策略 被引量：3

9

作者 宿万周 《甘肃教育》 2023年第3期123-127,共5页

初中物理学业水平考试对于学生的升学是很重要的环节,笔者长期以来从事初中物理教学,发现近年来在学业水平考试物理备考过程中存在较多的问题,并且复习效果不佳。在“双减”政策和2022年版新课标下,结合长期教学中积累的经验,文章提出... 初中物理学业水平考试对于学生的升学是很重要的环节,笔者长期以来从事初中物理教学,发现近年来在学业水平考试物理备考过程中存在较多的问题,并且复习效果不佳。在“双减”政策和2022年版新课标下,结合长期教学中积累的经验,文章提出优化初中物理备考复习策略及建议,旨在促使教师在复习备考中发挥主观能动性,引导教师依据新标准,围绕教材,制定科学高效的备考复习方案,从而培育学生的物理课程核心素养。 展开更多

关键词 初中物理 备考 课标 策略

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“文化自信”融入初中物理的课程思政教学研究

10

作者 宿万周 谢小俊 苏红运 《物理通报》 CAS 2024年第6期54-57,共4页

为了在初中物理教学中更好地实施课程思政,丰富初中物理教与学的内涵,培养学生良好的科学态度、责任及品质,将“文化自信”融入到初中物理教学中,通过挖掘初中物理课程蕴含的“文化自信”的思政要素,探讨“文化自信”融入初中物理教学... 为了在初中物理教学中更好地实施课程思政,丰富初中物理教与学的内涵,培养学生良好的科学态度、责任及品质,将“文化自信”融入到初中物理教学中,通过挖掘初中物理课程蕴含的“文化自信”的思政要素,探讨“文化自信”融入初中物理教学的变革要点,梳理不同教学内容的实施方法,并提出了相应的教学实施策略和实施路径,为初中物理课程教学中融入“文化自信”提供了理论依据和实践参考. 展开更多

关键词 文化自信 初中物理 课程思政 融合策略 融合路径

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高速公路沥青路面的施工质量控制研究 被引量：3

11

作者 宿万兵 《公路交通科技（应用技术版）》 CSCD 北大核心 2017年第8期169-171,共3页

本文对高速公路沥青路面的施工质量问题进行研究与分析,并对质量的控制提出相应的解决措施,以此完善我国的高速公路沥青路面的施工质量问题。

关键词 高速公路 沥青路面 施工质量 控制研究

原文传递

违流运输对西安局集团公司清算效益的影响分析 被引量：2

12

作者 郭鹏 王勇 宿万祥 《铁道经济研究》 2019年第3期19-23,共5页

新实施的铁路货运承运清算办法,确立了基于承运企业付费清算为核心的清算机制,体现出明显的货运市场营销激励导向。在实际运输组织过程中,违流运输是客观存在并具有一定的合理性,结合2018年西安局集团公司已清算数据,对规定径路和违流... 新实施的铁路货运承运清算办法,确立了基于承运企业付费清算为核心的清算机制,体现出明显的货运市场营销激励导向。在实际运输组织过程中,违流运输是客观存在并具有一定的合理性,结合2018年西安局集团公司已清算数据,对规定径路和违流运输车流主要清算指标进行了比较分析,说明运输径路调整与铁路局集团公司经营效益息息相关。通过对不同径路清算结果的对比,不仅可以满足新形势下调度生产指挥、市场化经营和财务清算需要,而且促进调度生产部门、基层单位转变观念、创新经营,将保畅通和增效益兼顾起来,符合公司制改革对铁路运输企业的要求。 展开更多

关键词 铁路 车流径路 承运清算 效益影响

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“双减”政策下初中物理实践性作业的设计与实施 被引量：2

13

作者 宿万周 《甘肃教育》 2022年第23期115-118,共4页

在“双减”政策下,为了提高课堂教学效率,减轻学生过重的作业负担,笔者结合物理学科的特点,在教学中尝试设计探究性、实践性学习任务,基于任务驱动让学生开展问题探究和自主探究学习活动,最终形成结论。文章对“双减”后初中物理实践作... 在“双减”政策下,为了提高课堂教学效率,减轻学生过重的作业负担,笔者结合物理学科的特点,在教学中尝试设计探究性、实践性学习任务,基于任务驱动让学生开展问题探究和自主探究学习活动,最终形成结论。文章对“双减”后初中物理实践作业的设计开展了探究,以促进学生的学习有效发展,从而提高学生的学习质量。 展开更多

关键词 中学物理 实践性作业 设计 实施

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“双减”背景下基于核心素养的作业设计与实践

14

作者 王瑞 宿万周 《中学物理教学参考》 2023年第27期4-6,共3页

“双减”背景下,结合物理学科核心素养的四个维度,设计四种类型的作业实例,并给出设计意图,旨在探索并逐步实现优化作业设计。

关键词 “双减” 核心素养 作业设计

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疫情后如何通过线上、线下教学衔接提升学生核心素养 被引量：1

15

作者 宿万周 苗国宝 《新课程教学（电子版）》 2020年第16期5-5,29,共2页

本文以学时替代传统的课时,增加学习的途径来实现学程重构;以课程标准为依据,通过多版本教材的分析与比较,整合生成新的学材内容,以实现学材再建构,从而解决线上教学效果不佳、覆盖面不全、复课后教学时间缩短的问题,最终达到提升学生... 本文以学时替代传统的课时,增加学习的途径来实现学程重构;以课程标准为依据,通过多版本教材的分析与比较,整合生成新的学材内容,以实现学材再建构,从而解决线上教学效果不佳、覆盖面不全、复课后教学时间缩短的问题,最终达到提升学生核心素养的目标。 展开更多

关键词 学时与课时 学程重构 学材建构 单元教学设计 核心素养

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微表处用细集料砂当量与亚甲蓝试验的比较

16

作者 宿万兵 《公路交通科技（应用技术版）》 CSCD 北大核心 2017年第3期87-88,共2页

我国公路沥青路面施工技术规范中针对微表处混合料用细集料的亚甲蓝试验没有要求,所以目前这方面的试验成果很少,研究不多。本文通过对砂当量试验和亚甲蓝试验数值的比较,提出了评价细集料洁净度时两种试验的优劣,以及进一步研究的方向。

关键词 微表处 砂当量 亚甲蓝试验

原文传递

关于2016年兰州市中考物理一道试题的分析

17

作者 宿万周 《数理化解题研究》 2020年第5期80-81,共2页

在初中物理的学习中,关于电方面的题目一向是很多学生的学习难点,其实笔者认为只要我们认真审题,并且能掌握正确的解题思路,那么想计算出问题答案也不是一件多么困难的事,本文中我将以兰州市2016年中考物理真题卷第36题的题目分析和点... 在初中物理的学习中,关于电方面的题目一向是很多学生的学习难点,其实笔者认为只要我们认真审题,并且能掌握正确的解题思路,那么想计算出问题答案也不是一件多么困难的事,本文中我将以兰州市2016年中考物理真题卷第36题的题目分析和点评为例,浅谈计算电学部分问题的具体思路. 展开更多

关键词 初中物理 题目分析 电学问题

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预拌自密实混凝土应用性能的控制

18

作者 StefanKordts HorstGrube 宿万（译） 《安徽建筑》 2008年第1期105-109,共5页

自密实混凝土(SVB)特点主要体现在其新拌混凝土的特别的性能,然而自密实混凝土这些特性是通过质量稳定的最优化的原材料以及制造过程达到的。在实际应用时,作为预拌自密实混凝土浇筑时,其必须显示出所需要的新拌混凝土特性。在混合物混... 自密实混凝土(SVB)特点主要体现在其新拌混凝土的特别的性能,然而自密实混凝土这些特性是通过质量稳定的最优化的原材料以及制造过程达到的。在实际应用时,作为预拌自密实混凝土浇筑时,其必须显示出所需要的新拌混凝土特性。在混合物混合结束与浇筑开始之间的间隔时间总计可能超过90min,在这较长时间间隔情况下,与在预制工厂应用相比,要求考虑时间和温度对自密实混凝土(SVB)的实用特性变化的影响。掌握粉体材料应用、含水量和增塑剂作用原理以及其相互影响方面的足够的知识是必要的。混凝土原材料和混凝土构成对混凝土流变性能、混凝土硬化性能和施工性能的影响由试验室试验确定。在对预拌混凝土相同原材料和相同配合比的监督检查应根据在结合实际情况下进行,混凝土的可否运送由试验室的结果确定。所有被监督检查的混凝土应符合客户订货确定的硬化混凝土性能要求。 展开更多

关键词 自密实混凝土 配合比 试验

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2021年兰州市初中学业水平考试物理试题分析

19

作者 宿万周 《甘肃教育》 2022年第12期123-126,共4页

2021年兰州市初中学业水平考试物理试题相比较往年有较大变化,一方面是纸笔题量与作答时间的变化,另一方面是增加实验操作考试。文章从物理学科核心素养的角度出发,立足课程标准和教材内容研究试题,注重能力要素考查的分析,为广大考生... 2021年兰州市初中学业水平考试物理试题相比较往年有较大变化,一方面是纸笔题量与作答时间的变化,另一方面是增加实验操作考试。文章从物理学科核心素养的角度出发,立足课程标准和教材内容研究试题,注重能力要素考查的分析,为广大考生和一线教师提供些许备考线索和方向。 展开更多

关键词 初中物理 试题 兰州市 初中学业水平考试 分析

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基于融合思维导图和学材建构来提升初中学生物理学科 核心素养的实践研究

20

作者 宿万周 《今天》 2022年第15期211-212,共2页

笔者发现现阶段学生学习初中物理存在“读课本、抄概念、背公式、刷题”学习物理的不当的方法,基于建构思维导图和学材建构来帮助学生梳理碎片化的知识形成正确的认知逻辑关系 ;帮助学生建构知识的生成过程,深度理解物理概念和规律,形... 笔者发现现阶段学生学习初中物理存在“读课本、抄概念、背公式、刷题”学习物理的不当的方法,基于建构思维导图和学材建构来帮助学生梳理碎片化的知识形成正确的认知逻辑关系 ;帮助学生建构知识的生成过程,深度理解物理概念和规律,形成正确的物理观念 ;帮助学生学习内动力的产生,促进科学思维的养成,让学习真正发生,从而提高学生物理课程核心素养。 展开更多

关键词 思维导图 学材建构 物理课程核心素养

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