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题名为我的生命教育课开“药方”
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作者
宗红芬
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机构
常州市新北区新桥实验小学
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出处
《科学大众（智慧教育）》
2013年第1期80-80,76,共2页
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文摘
通过两次"生命教育"的教学,我深切地感到,教师的美德在于引导青少年结合自己的切身感受或他人的经历,体会生命的可贵,培养乐观积极的人生态度,从而保持乐观的生活态度。
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关键词
生命教育课
乐观积极
人生态度
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分类号
G649
[文化科学—高等教育学]
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题名小学科学实验室开放性信息化管理模式探究
被引量：2
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作者
宗红芬
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机构
常州市新北区新桥实验小学
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出处
《科学大众（智慧教育）》
2017年第10期54-54,共1页
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文摘
随着社会的发展和国际形势不断变化,创新型教育越来越受到重视。基于创新教育的发展,小学科学实验室的管理也应从封闭式转为开放实验教学;人工化转为信息化管理模式。开放性信息化管理模式是根据学生能力发展要求和学科发展需要的新型实验教学模式,相较于传统的实验教学,更有利于提高学生实验能力和创新能力。
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关键词
小学科学
实验室管理模式
开放性
信息化
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分类号
G623.6
[文化科学—教育学]
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题名对科学课堂模式化语言的思考
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作者
宗红芬
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机构
常州市新北区新桥中心小学
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出处
《科学大众（智慧教育）》
2012年第8期65-65,共1页
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文摘
目前的科学课堂,尽管力求体现让学生成为科学学习的主体,以科学探究为核心,一再强调教师在教学中要不断创新,要让自己的教学行为有闪光点,但是从科学课教师的教学语言看,都不约而同的使用了一些能体现科学课基本理念的语言,我把这些使用频率较高的语言姑且称为模式化语言。
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关键词
科学课堂
模式化语言
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分类号
G623.6
[文化科学—教育学]
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题名四方如意 气韵沉稳
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作者
宗红芬
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出处
《陶瓷科学与艺术》
CAS
2015年第12期103-103,共1页
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文摘
《四方如意壶》,端正秀美,既古朴醇厚,又简约时尚。四方的壶身方中带圆,气质沉稳大方。壶整体上用于装饰的线条清晰醇厚,给人以历史的沉重感。壶身有四个典雅的如意图案装饰其中,线条柔和婉转,形态优美。
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关键词
四方如意壶
气韵
紫砂艺术
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分类号
J527
[艺术—艺术设计]
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题名小记录单大学问——科学实验记录单的使用
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作者
宗红芬
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机构
常州市新北区新桥实验小学
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出处
《小学科学》
2013年第11期75-75,共1页
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文摘
在小学科学教育活动中，实验记录单记录着实验操作的全过程，反映着老师的科学教学水平和教学质量，而且也是学生科学学习成长轨迹的反映。科学地设计并使用好实验记录单，对老师教学和学生成长，具有十分重要的作用。
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关键词
科学实验
记录单
学问
科学教育活动
教学质量
学生成长
实验操作
教学水平
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分类号
G652
[文化科学—教育学]
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题名谈“友情提醒”与“二次投放”
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作者
宗红芬
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机构
江苏常州市新北区新桥中心小学
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出处
《小学教学参考（综合版）》
2007年第6期79-79,共1页
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文摘
《科学》是以实验为基础的一门学科，通过实验既能使学生深刻理解自然界中的各种现象的规律和定律，又能培养学生掌握一定的实验操作技能。在科学课的实验教学中，虽然没有科学家所做的科学实验那样复杂和规范，但其目的也正是让学生像科学家那样，用科学实验的方法，去探索、认识自然界的事物的性质和规律．从而能主动地改造自然。而在目前的科学课堂上存在这样两种典型的关于实验的情况。
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关键词
实验操作技能
友情
科学实验
科学课堂
《科学》
实验教学
改造自然
自然界
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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