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基于科学思维培养的初中物理深度学习问题思考
1
作者
叶宏伟
宋
锁
霞
《世纪之星—初中版》
2021年第9期151-152,共2页
现阶段,面对初中物理人们强调的是培养初中生科学的思维方式,基于这一点,学校与教师的教学内容和教学方式都进行了升级,以此来顺应时代的变化。深度学习的提出可以培养初中生在物理课堂中养成科学的思维方式,本文针对深度学习的学习方式...
现阶段,面对初中物理人们强调的是培养初中生科学的思维方式,基于这一点,学校与教师的教学内容和教学方式都进行了升级,以此来顺应时代的变化。深度学习的提出可以培养初中生在物理课堂中养成科学的思维方式,本文针对深度学习的学习方式,在初中物理的课堂上对中学生科学思维的作用等问题做出了讨论。
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关键词
科学思维培养
初中物理
深度学习
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职称材料
题名
基于科学思维培养的初中物理深度学习问题思考
1
作者
叶宏伟
宋
锁
霞
机构
岷县岷阳初级中学
岷县和平小学
出处
《世纪之星—初中版》
2021年第9期151-152,共2页
文摘
现阶段,面对初中物理人们强调的是培养初中生科学的思维方式,基于这一点,学校与教师的教学内容和教学方式都进行了升级,以此来顺应时代的变化。深度学习的提出可以培养初中生在物理课堂中养成科学的思维方式,本文针对深度学习的学习方式,在初中物理的课堂上对中学生科学思维的作用等问题做出了讨论。
关键词
科学思维培养
初中物理
深度学习
分类号
G [文化科学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
基于科学思维培养的初中物理深度学习问题思考
叶宏伟
宋
锁
霞
《世纪之星—初中版》
2021
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