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含硫火柴燃烧实验的改进
1
作者
宋立
进
《教学仪器与实验》
2008年第5期23-23,共1页
初中化学沪教版上册第一节“化学给我们带来什么”中，“观察与思考”（课本第6页）含硫火柴燃烧的实验，存在以下不足：
关键词
燃烧实验
火柴
含硫
初中化学
沪教版
下载PDF
职称材料
中考中的“化学之最”
2
作者
宋立
进
《初中生学习技巧》
2000年第4期38-38,共1页
关键词
中考题
“化学之最”
初中
化学
教学
试题
原文传递
在教学中通过思维程序的渗透来培养学生的思维能力
3
作者
宋立
进
苗青春
《中小学电教（下）》
2011年第10期59-59,共1页
西红柿——开始人们都认为它是有毒的．一位“勇士”做好“壮烈牺牲”的准备，品尝了这一“异物”，居然没有死，并且“味道好极了!”于是，餐桌上多了一道美味佳肴。
关键词
思维能力
思维程序
学生
培养
渗透
教学
美味佳肴
西红柿
原文传递
题名
含硫火柴燃烧实验的改进
1
作者
宋立
进
机构
山东省邹平县魏桥实验学校
出处
《教学仪器与实验》
2008年第5期23-23,共1页
文摘
初中化学沪教版上册第一节“化学给我们带来什么”中，“观察与思考”（课本第6页）含硫火柴燃烧的实验，存在以下不足：
关键词
燃烧实验
火柴
含硫
初中化学
沪教版
分类号
G634.8 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
中考中的“化学之最”
2
作者
宋立
进
出处
《初中生学习技巧》
2000年第4期38-38,共1页
关键词
中考题
“化学之最”
初中
化学
教学
试题
分类号
G632.474 [文化科学—教育学]
G633
原文传递
题名
在教学中通过思维程序的渗透来培养学生的思维能力
3
作者
宋立
进
苗青春
机构
胶州市第十九中学
出处
《中小学电教（下）》
2011年第10期59-59,共1页
文摘
西红柿——开始人们都认为它是有毒的．一位“勇士”做好“壮烈牺牲”的准备，品尝了这一“异物”，居然没有死，并且“味道好极了!”于是，餐桌上多了一道美味佳肴。
关键词
思维能力
思维程序
学生
培养
渗透
教学
美味佳肴
西红柿
分类号
TQ028.8 [化学工程]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
含硫火柴燃烧实验的改进
宋立
进
《教学仪器与实验》
2008
0
下载PDF
职称材料
2
中考中的“化学之最”
宋立
进
《初中生学习技巧》
2000
0
原文传递
3
在教学中通过思维程序的渗透来培养学生的思维能力
宋立
进
苗青春
《中小学电教（下）》
2011
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
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参考文献
引证文献
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