胎儿染色体核型检测与产前诊断指征分析 被引量：6

1

作者 杨济敏 宋正玲 陆军燕 《中国现代药物应用》 2019年第3期46-47,共2页

目的分析胎儿染色体核型检测与产前诊断指征。方法 728例行产前高危筛查的孕妇,均接受羊膜腔或脐静脉血穿刺、细胞培养、染色体制片,经G显带分析,并对所有孕妇进行产后随访。分析胎儿染色体核型检测与产前诊断指征。结果 728例产前诊断... 目的分析胎儿染色体核型检测与产前诊断指征。方法 728例行产前高危筛查的孕妇,均接受羊膜腔或脐静脉血穿刺、细胞培养、染色体制片,经G显带分析,并对所有孕妇进行产后随访。分析胎儿染色体核型检测与产前诊断指征。结果 728例产前诊断孕妇中,染色体检测异常59例,染色体异常率为8.10%。59例染色检测异常者中, 21-三体的异常率最高,其次为性染色体异常、inv倒位、三倍体、18-三体、13-三体、平衡异位、del缺失。染色体异常组59例,染色体多态组65例,染色体正常组604例。产前诊断指征中,染色体多态组和染色正常组、染色异常组唐氏筛查是否高风险、B超筛查是否高风险比较差异具有统计学意义(P<0.05);染色体多态组和染色正常组、染色异常组是否高龄、是否有不良妊娠史比较差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 21-三体是最常见的染色体异常核型,而唐氏筛查高风险是产前诊断的最主要原因,行胎儿染色体核型检测和B超检查排除畸形意义重大。 展开更多

关键词 胎儿染色体核型 检测 产前诊断指征

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盆腔动脉栓塞术治疗产后出血的有效性与安全性分析 被引量：4

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作者 宋正玲 刘莉 邹青娥 《吉林医学》 CAS 2020年第6期1383-1384,共2页

目的:分析对产后出血患者应用盆腔动脉栓塞术治疗的临床效果以及安全性。方法:选取2017年12月~2019年12月在东莞康华医院接受治疗的50例产后出血患者作为研究对象,随机分为观察组和对照组各25例,对照组行盆腔血管结扎术治疗,观察组行盆... 目的:分析对产后出血患者应用盆腔动脉栓塞术治疗的临床效果以及安全性。方法:选取2017年12月~2019年12月在东莞康华医院接受治疗的50例产后出血患者作为研究对象,随机分为观察组和对照组各25例,对照组行盆腔血管结扎术治疗,观察组行盆腔动脉栓塞术治疗,比对治疗后的临床效果以及治疗安全性。结果:治疗后观察组与对照组治疗总有效率分别为96.00%与68.00%,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组患者手术操作时间(42.98±4.08)min、止血耗时(10.01±1.87)min、术中出血量(200.02±17.32)ml显著低于对照组患者手术操作时间(68.01±5.33)min、止血耗时(23.98±3.65)min、术中出血量(388.01±21.29)ml,差异均有统计学意义(P<0.05)。观察组与对照组并发症发生率分别为4.00%与36.00%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:给予产后出血患者应用盆腔动脉栓塞术治疗可有效缩短止血耗时以及减少出血量,降低术后并发症的发生率。 展开更多

关键词 产后出血 盆腔动脉栓塞术 安全性 临床效果

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COOK球囊人工破膜产前干预对新生儿结局的影响 被引量：4

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作者 杨济敏 宋正玲 《中国医药科学》 2019年第6期99-101,共3页

目的探讨COOK球囊人工破膜产前干预对新生儿结局的影响。方法分析广东省东莞康华医院2015年2月～2018年2月足月妊娠产妇62例临床资料,采用随机纸片法分两组,对照组(常规分娩)30例和观察组(COOK球囊人工破膜产前干预)32例。观察两组产妇... 目的探讨COOK球囊人工破膜产前干预对新生儿结局的影响。方法分析广东省东莞康华医院2015年2月～2018年2月足月妊娠产妇62例临床资料,采用随机纸片法分两组,对照组(常规分娩)30例和观察组(COOK球囊人工破膜产前干预)32例。观察两组产妇宫颈评分、缩宫素静滴到临产时间、第一产程时间、剖宫产率、新生儿窒息率和1minApgar评分情况。结果观察组产妇宫颈评分、缩宫素静滴到临产时间、第一产程时间、剖宫产率、新生儿窒息率低于对照组,1minApgar评分高于对照组,差异均有统计学意义(P <0.05)。结论 COOK球囊人工破膜产前干预,可以提高产妇子宫颈成熟度,降低第一产程时间、新生儿窒息率、1minApgar评分,降低剖宫产率,值得临床推广应用。 展开更多

关键词 COOK球囊 人工破膜 产前干预 新生儿结局

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活动贯穿,主题引领——Reducinge-waste拓展性阅读教学探索

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作者 宋正玲 《教育研究与评论（中学教育教学）》 2024年第1期66-68,共3页

Reducinge-waste是《21世纪学生英文报》中的一篇新闻报道,提倡要加强电子废弃物的循环利用。这一拓展性阅读语篇的教学,尝试以活动贯穿,主题引领——在学习理解类活动中建立对语篇主题的“初印象”,在应用实践类活动中展开对语篇主题... Reducinge-waste是《21世纪学生英文报》中的一篇新闻报道,提倡要加强电子废弃物的循环利用。这一拓展性阅读语篇的教学,尝试以活动贯穿,主题引领——在学习理解类活动中建立对语篇主题的“初印象”,在应用实践类活动中展开对语篇主题的“深探索”,在迁移创新类活动中形成对语篇主题的“高认知”。 展开更多

关键词 初中英语 拓展性阅读 语篇教学 新闻报道

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东莞市孕妇碘营养状况调查及其影响因素分析 被引量：2

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作者 邹青娥 朱雪梅 宋正玲 《中国妇幼卫生杂志》 2018年第2期6-9,共4页

目的分析探讨东莞市孕妇碘营养状况调查及其影响因素。方法选取研究期间2012年9月-2016年1月在东莞市南城和康华医院妇产科收治的900例孕妇,由专业调查员收集患者一般资料,并采集其清晨尿样测定盐碘水平。运用Logstic多因素分析方法,获... 目的分析探讨东莞市孕妇碘营养状况调查及其影响因素。方法选取研究期间2012年9月-2016年1月在东莞市南城和康华医院妇产科收治的900例孕妇,由专业调查员收集患者一般资料,并采集其清晨尿样测定盐碘水平。运用Logstic多因素分析方法,获得孕妇高碘营养状况的影响因素。结果东莞市城区、郊区和农村孕妇的低尿碘水平占比、适宜尿碘水平占比、高尿碘水平占比均具有统计学意义(P<0.05)。单因素分析结果显示,受教育程度、劳动强度、食用海产品、食用肉蛋类、碘营养知晓情况是东莞地区孕妇碘营养状况的影响因素(P<0.05)。经多因素Logstic分析显示,受教育程度高是高碘营养状况的保护因素,重体力劳动强度和进程食用海产品是高碘营养状况的危险因素。结论东莞市孕妇碘营养总体水平不良,46.65%的孕妇处于碘营养不足状态。受教育程度高是高碘营养状况的保护因素,重体力劳动强度和食用海产品是高碘营养状况的危险因素。 展开更多

关键词 孕妇 碘营养 影响因素

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核心素养下小学音乐创新教学的新思考 被引量：1

6

作者 宋正玲 《北方音乐》 2019年第17期187-188,共2页

在素质教育全面推进的今天,音、体、美的教学,逐渐占据重要的地位,对学生的情操的培养、审美观的培养、综合素养的提升,都有深刻的影响。但是,多数学校和教师、家长,仍然只注重升学率,对于音乐、体育、美术等学科不够重视,音乐课在小学... 在素质教育全面推进的今天,音、体、美的教学,逐渐占据重要的地位,对学生的情操的培养、审美观的培养、综合素养的提升,都有深刻的影响。但是,多数学校和教师、家长,仍然只注重升学率,对于音乐、体育、美术等学科不够重视,音乐课在小学阶段经常性“缺席”,被语文、数学、英语教师所挤占。有的教师上音乐课,也把音乐课当作学生减压、放松的方式,教师的不重视、方法的落后,影响了学生对音乐这门学科的兴趣,制约了学生能力的发展,素质的提升。文章基于这种情况下,对于小学音乐课堂创新教学、打造有效课堂的问题,谈几点体会。 展开更多

关键词 小学音乐 核心素养 课堂教学 创新方法

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中止妊娠前子宫动脉栓塞术预防宫内大出血应用价值

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作者 宋正玲 《实用妇科内分泌电子杂志》 2018年第13期33-33,36,共2页

目的研究子宫动脉栓塞术(UAE)在中止妊娠前预防宫内大出血临床价值,并评价UAE术是否影响患者再次受孕。方法回顾分析我院自2014年6月~2017年6月应用UAE术来防止宫内大出血100名患者临床资料,观察项目包括术后引产及刮宫情况、激素水平... 目的研究子宫动脉栓塞术(UAE)在中止妊娠前预防宫内大出血临床价值,并评价UAE术是否影响患者再次受孕。方法回顾分析我院自2014年6月~2017年6月应用UAE术来防止宫内大出血100名患者临床资料,观察项目包括术后引产及刮宫情况、激素水平、月经情况和是否再孕。结果 100名中止妊娠前用UAE术,其94%的患者可有效的预防宫内大出血,99%患者可保留子宫;术后90天随访,其中再孕12名,月经正常78名,合并后遗症和不良反应0名。结论中止妊娠前应用UAE术预防宫内大出血安全性很高,可以在临床中大力推广应用。 展开更多

关键词 中止妊娠 子宫动脉栓塞术 预防 出血 临床价值

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初中音乐欣赏教学三策略 被引量：7

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作者 宋正玲 《广西教育》 2012年第34期93-93,共1页

音乐欣赏是初中音乐教学的重要内容之一。在欣赏音乐的过程中,学生能够提高音乐素养,丰富情感体验,陶冶高尚情操。在音乐欣赏教学中,教师要创新教学方式,突出学生在学习中的主体性地位,提高音乐欣赏教学的水平。

关键词 初中 音乐欣赏 教学策略

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让核心素养的培养渗透到初中音乐课堂 被引量：1

9

作者 宋正玲 《新智慧》 2019年第17期135-135,共1页

现代教育理论认为,音乐对培养人的综合素质有着不可替代的作用。因此,在初中音乐教学中应该充分发挥音乐学科的育人功能,努力培养学生的音乐核心素养,从而践行素质教育。本文围绕如何在初中音乐教学中培养学生的核心素养进行阐述,旨在... 现代教育理论认为,音乐对培养人的综合素质有着不可替代的作用。因此,在初中音乐教学中应该充分发挥音乐学科的育人功能,努力培养学生的音乐核心素养,从而践行素质教育。本文围绕如何在初中音乐教学中培养学生的核心素养进行阐述,旨在促进学生的全面发展。 展开更多

关键词 初中音乐 核心素养 审美 欣赏

原文传递

浅谈农村中学信息技术教学

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作者 宋正玲 《课堂内外（教师版）（初等教育）》 2013年第12期61-61,共1页

信息技术课程的培养目标是使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。目前，我国中学的信息技术教学大多以教师为中心．主宰教学全程。而学生的主体作用得不到充分发... 信息技术课程的培养目标是使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。目前，我国中学的信息技术教学大多以教师为中心．主宰教学全程。而学生的主体作用得不到充分发挥。特别在我们农村中学，条件简陋，根本不能达到人手一机，而信息技术课自身的实践性又决定了学生所学知识和技能只能通过上机操作来检验。一堂好课并不是取决于学生学会了多少理论知识，而是让学生学会操作，会解决实际问题。因此，我们农村中学难以重视信息技术教学的学科特点，难以充分激发学生的自主性和积极性。所以，作为一名农村中学的信息技术教师，为了能在艰苦的条件下提高教学质量，我认为应该做到以下几点： 展开更多

关键词 信息技术教学 农村中学 学生的主体作用 信息技术课程 以教师为中心 信息技术教师 上机操作 获取信息

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初中英语技巧阅读教学

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作者 宋正玲 《中学生英语》 2019年第38期59-59,共1页

根据我国初中英语课程新课标的要求,越来越多的中学开始关注初中英语阅读教学这一板块,体现最明显的是在初中的英语试卷上,阅读题目一题分数是2分,一般有五篇阅读文章,每篇是4-5题,也就是说,一张英语试卷,阅读题所占的比重将近一半。阅... 根据我国初中英语课程新课标的要求,越来越多的中学开始关注初中英语阅读教学这一板块,体现最明显的是在初中的英语试卷上,阅读题目一题分数是2分,一般有五篇阅读文章,每篇是4-5题,也就是说,一张英语试卷,阅读题所占的比重将近一半。阅读考的知识点是最全面的,它不光可以考察词汇、语法,还考察学生对文章的理解能力、推断能力、解答能力。因此,在初中阶段的英语教学中,阅读是不可或缺的。那么,我们该怎么让学生有技巧性地阅读呢?本文就是关于教师如何进行技巧性英语教学。有古语言:'读万卷书,行万里路。 展开更多

关键词 初中英语 任务型阅读 阅读教学 分层阅读

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