外墙外保温用模塑聚苯乙烯泡沫塑料熔融滴落物燃烧特性分析 被引量：7

1

作者 杨森 邓小波 +3 位作者 刘建志 宋兆明 姚红艳 于广和 《化工新型材料》 CAS CSCD 北大核心 2014年第10期89-91,96,共4页

采用锥形量热仪对外墙外保温用模塑聚苯乙烯泡沫塑料及其熔融滴落物的热释放速率、总热生成量、烟气生成速率和总烟生成量进行了测试。试验表明:普通阻燃模塑聚苯乙烯泡沫塑料初期熔融滴落物具有较高的易燃性和生烟性,随着熔融时间的延... 采用锥形量热仪对外墙外保温用模塑聚苯乙烯泡沫塑料及其熔融滴落物的热释放速率、总热生成量、烟气生成速率和总烟生成量进行了测试。试验表明:普通阻燃模塑聚苯乙烯泡沫塑料初期熔融滴落物具有较高的易燃性和生烟性,随着熔融时间的延长其各项数值均发生降低;而采用可膨胀石墨添加的聚苯乙烯泡沫塑料虽然具有较好的阻燃效果,但其熔融物在后期会表现出较高的易燃性和生烟量,具有较大的人身危险性。 展开更多

关键词 聚苯乙烯泡沫塑料 熔融滴落物 热释放速率 烟气生成速率 总热生成量 总烟生成量

下载PDF 职称材料

浅谈探究式教学在高中地理教学中的运用 被引量：4

2

作者 宋兆明 《学周刊》 2018年第11期102-103,共2页

由于受多方面因素的影响,高中地理教学的教学效率和教学质量有待进一步提高。而在高中地理教学中应用探究式教学能够较好地提高教学效率和教学质量。这就需要教师加强引导、注重与学生日常生活之间的有效结合、加强对多媒体技术的合理应... 由于受多方面因素的影响,高中地理教学的教学效率和教学质量有待进一步提高。而在高中地理教学中应用探究式教学能够较好地提高教学效率和教学质量。这就需要教师加强引导、注重与学生日常生活之间的有效结合、加强对多媒体技术的合理应用,从而凸显探究性教学的价值与优势,真正提高高中地理教学的效率和质量。 展开更多

关键词 高中地理 探究式教学 价值与优势

下载PDF 职称材料

五种木质地板阻燃性能的测试方法比较 被引量：3

3

作者 杨森 王灵玺 +2 位作者 张静 宋兆明 于广和 《木材工业》 北大核心 2015年第1期31-34,共4页

为全面评价5种木质地板的燃烧性能,采用辐射热源法及锥形量热法对其进行测试。结果表明,采用辐射热源法,5种地板均能达到难燃材料要求;采用锥形量热法,阻燃实木地板的阻燃性能良好,而2种实木复合地板均易被点燃,且具有较高的热释放速率... 为全面评价5种木质地板的燃烧性能,采用辐射热源法及锥形量热法对其进行测试。结果表明,采用辐射热源法,5种地板均能达到难燃材料要求;采用锥形量热法,阻燃实木地板的阻燃性能良好,而2种实木复合地板均易被点燃,且具有较高的热释放速率,强化木地板及微晶石木地板表现出良好的阻燃特性,但微晶石木地板生烟量较大。 展开更多

关键词 木质地板 辐射热源法 锥形量热法 燃烧性能

下载PDF 职称材料

γ-C_(2)S的制备及其早期水化性能研究 被引量：2

4

作者 徐凯丽 刘建志 +2 位作者 韩宝朕 宋兆明 刘博 《建筑科技》 2021年第2期22-25,33,共5页

纯K相硅酸二钙(γ-C_(2)S)的制备及其早期水化性能研究对于进_步充分开发利用γ-C_(2)S具有十分重要的指导意义。采用自然冷却的方法、铝元素掺杂法、氢氧化钙合成法3种方法制备了γ-C_(2)S,并通过X射线衍射、扫描电镜-能谱分析、水化... 纯K相硅酸二钙(γ-C_(2)S)的制备及其早期水化性能研究对于进_步充分开发利用γ-C_(2)S具有十分重要的指导意义。采用自然冷却的方法、铝元素掺杂法、氢氧化钙合成法3种方法制备了γ-C_(2)S,并通过X射线衍射、扫描电镜-能谱分析、水化热等测试技术探究了其含量、形貌以及早期水化进程和产物。其结果可为水泥行业的节能减排提供一定参考。 展开更多

关键词 γ-C_(2)S 早期水化 铝元素掺杂 自然冷却

下载PDF 职称材料

浅析高层建筑消防工程检测验收常见问题

5

作者 宋兆明 《中文科技期刊数据库（全文版）工程技术》 2022年第7期160-163,共4页

在我国国民经济快速发展的背景下,高层建筑无论其修建规模还是数量都较为庞大,建筑消防工程作为保障大众人身财产安全的重要设施,其修建质量不仅会决定高层建筑的使用功能和应用水平,与大众的人身财产安全息息相关,所以工作人员必须做... 在我国国民经济快速发展的背景下,高层建筑无论其修建规模还是数量都较为庞大,建筑消防工程作为保障大众人身财产安全的重要设施,其修建质量不仅会决定高层建筑的使用功能和应用水平,与大众的人身财产安全息息相关,所以工作人员必须做好消防工程验收工作,对各类条件问题深入分析并制定解决措施。由于高层建筑修建的特殊性其规模较大,在修建过程中很容易出现设计变更情况,导致管理人员无法把控施工质量以及进度,这也会影响高层建筑消防工程修建水平,所以为了能提高消防工程修建质量,验收人员必须做好消防工程验收工作,根据国家相关规定以及高层建筑实际功能对消防工程合理验收,保证消防工程符合新时代下高层建筑消防需求,延长建筑使用寿命,充分将建筑作用发挥出来。基于此,本文就以高层建筑为例,对消防工程检测验收过程中的问题进行深入分析。 展开更多

关键词 高层建筑 消防工程 检测验收 常见问题

下载PDF 职称材料

胃底平滑肌肉瘤误诊一例

6

作者 宋兆明 周明金 《吉林医学信息》 1994年第12期24-25,共2页

关键词 胃底平滑肌肉瘤 误诊 诊断

下载PDF 职称材料

花生高产的主要影响因素分析及对策

7

作者 宋兆明 《新农村（黑龙江）》 2013年第14期122-123,共2页

花生营养价值高，同时也是我省主要的经济作物和油料作物，市场非常广阔。因此，不断提高花生产量具有重要意义。本文就影响花生高产的主要因素逐一进行分析，并提出具体的高产对策，为花生种植户提供技术参考。

关键词 花生 高产 耕作方式 病害虫防治 对策

下载PDF 职称材料

国内外铺地材料燃烧性能试验方法探究

8

作者 杨森 邓小波 宋兆明 《中国阻燃》 2015年第2期13-17,共5页

摘要本文主要介绍了国内外铺地材料燃烧试验方法的分类和试验原理，对国内铺地材料燃烧试验测试方法的局限性和影响因素进行了探讨，同时对当前铺地材料的新型检测方法进行了介绍和分析，通过分析表明当前国内的铺地材料检测方法受到测... 摘要本文主要介绍了国内外铺地材料燃烧试验方法的分类和试验原理，对国内铺地材料燃烧试验测试方法的局限性和影响因素进行了探讨，同时对当前铺地材料的新型检测方法进行了介绍和分析，通过分析表明当前国内的铺地材料检测方法受到测试校准的影响较大，新型检测方法只能作为当前检测方法的补充，需要进一步引人国外更科学的检测标准。 展开更多

关键词 铺地材料 燃烧性能 试验方法 国内外 材料检测 测试方法 影响因素 试验原理

原文传递

提高高一地理课堂教学效果的有效策略分析

9

作者 宋兆明 《学周刊》 2017年第17期152-153,共2页

近些年来,随着社会经济快速发展,国家不断加大对教育事业的资金的投入,促进教育事业的蓬勃发展。地理教学工作在高中教学体系中占据重要的地位,该学科越来越多地受到学生家长的重视,提高地理课堂教学效果显得十分必要。在新课程改革的... 近些年来,随着社会经济快速发展,国家不断加大对教育事业的资金的投入,促进教育事业的蓬勃发展。地理教学工作在高中教学体系中占据重要的地位,该学科越来越多地受到学生家长的重视,提高地理课堂教学效果显得十分必要。在新课程改革的背景下,提高高一地理课堂教学有效性,需要对以往传统的教学模式进行改革,提倡以学生为主体,不断激发学生学习地理的兴趣。 展开更多

关键词 高一地理 课堂教学 效果 策略

下载PDF 职称材料

放管服形势下道路交通事故处理警务模式创新研究

10

作者 吴燕婷 宋兆明 《时代汽车》 2021年第14期189-190,共2页

伴随着我国社会经济的高速发展和快速增长,人民群众对旅游、出行需求的相应增加,我国机动车的保有量持续走高的同时,交通事故的不断发生也困扰着交通管理者和驾驶人。在对交通事故"控大减量"的新形势下,改革原有的交通事故处... 伴随着我国社会经济的高速发展和快速增长,人民群众对旅游、出行需求的相应增加,我国机动车的保有量持续走高的同时,交通事故的不断发生也困扰着交通管理者和驾驶人。在对交通事故"控大减量"的新形势下,改革原有的交通事故处理模式弊端,创建一个适用新形势下的满足群众新诉求的道路交通事故处理模式势在必行。 展开更多

关键词 放管服 道路交通事故处理 多元处理 新警务模式

下载PDF 职称材料

德州:推动交通事故处理提档升级

11

作者 杨红省(文\图) 宋兆明(文\图) 《道路交通管理》 2021年第2期50-51,共2页

道路交通事故处理是公安交通管理工作中的一项重要内容,出警速度快慢、处置是否规范是每位事故当事人最关心的现实问题。山东省德州市公安局交警支队事故处理大队坚持以人民为中心的发展理念,以改革为引领,突出实战实效,努力提升交通事... 道路交通事故处理是公安交通管理工作中的一项重要内容,出警速度快慢、处置是否规范是每位事故当事人最关心的现实问题。山东省德州市公安局交警支队事故处理大队坚持以人民为中心的发展理念,以改革为引领,突出实战实效,努力提升交通事故警情处置的速度、公正执法的尺度、违法打击的力度、事故预防的精度、便民服务的温度,道路交通事故处理工作取得新成绩。 展开更多

关键词 交通事故处理 山东省德州市 便民服务 警情处置 事故当事人 事故预防 公正执法 提档升级

下载PDF 职称材料

地理教学中学生自学能力的培养策略

12

作者 宋兆明 《甘肃教育》 2009年第17期55-55,共1页

在地理课教学过程中，常常存在这样一些问题，例如，学生回答问题常与课文内容、观点、术语相脱节；学生观察、分析问题经常停留在表象上，难以深入；在讨论问题时，往往启而不发。形成这种问题的原因很多。笔者认为，最重要的原因之一... 在地理课教学过程中，常常存在这样一些问题，例如，学生回答问题常与课文内容、观点、术语相脱节；学生观察、分析问题经常停留在表象上，难以深入；在讨论问题时，往往启而不发。形成这种问题的原因很多。笔者认为，最重要的原因之一就是教师在课堂教学过程中，未能很好地安排学生自学。要使学生在课堂上积极主动地投入教学活动，培养他们独立、主动的学习习惯和学习方法是很重要的，教师在教授书本知识的同时，还应培养学生的自学能力，让他们养成良好的自学习惯，掌握良好的自学方法。 展开更多

关键词 地理课 自学习惯 自学方法 能力 培养

下载PDF 职称材料