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基于易班平台的应用型本科大学生心理健康教育探析——以广西科技师范学院为例 被引量:4
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作者 陈家剑 灵芝 《西部素质教育》 2018年第19期97-98,共2页
文章以广西科技师范学院为例,阐述了大学生心理健康教育面临的挑战,分析了应用型本科院校大学生心理健康教育存在的问题,指出了基于易班平台的应用型本科大学生心理健康教育模式创新策略。
关键词 易班平台 应用型本科 大学生 心理健康教育
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基于STEAM教育理念的《学前儿童科学教育》课程教学改革的研究 被引量:1
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作者 灵芝 《大众科技》 2022年第4期150-153,共4页
师范院校作为培养一线教师的摇篮,其教学质量直接影响着师范生的专业素养和职业能力。《学前儿童科学教育》课程是学前教育专业的必修课程,培养师范生的科学素养和科学素养教学能力。当前该课程教学存在师范生的科学素养水平不高、科学... 师范院校作为培养一线教师的摇篮,其教学质量直接影响着师范生的专业素养和职业能力。《学前儿童科学教育》课程是学前教育专业的必修课程,培养师范生的科学素养和科学素养教学能力。当前该课程教学存在师范生的科学素养水平不高、科学素养教学效能感较低、实践教学体系不完善等问题。文章基于适应国家创新型复合型人才培养的STEAM教育理念,开展有效提高学前教育专业师范生科学素养和科学素养教学能力的《学前儿童科学教育》课程教学改革,为我国学前教育改革发展培养创新型人才。 展开更多
关键词 STEAM教育理念 《学前儿童科学教育》课程 教学改革
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广西少数民族地区农村幼儿家庭教育存在的问题及对策研究
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作者 杨玉晶 苏盈盈 灵芝 《世纪之星—交流版》 2022年第32期196-198,共3页
随着国民经济的快速发展和一系列家庭教育政策法规的颁布,家庭教育越来越受到重视。幼儿家庭教育主要是指父母或者其他监护人为促进幼儿全面健康成长,对其实施的道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的培育、引导和... 随着国民经济的快速发展和一系列家庭教育政策法规的颁布,家庭教育越来越受到重视。幼儿家庭教育主要是指父母或者其他监护人为促进幼儿全面健康成长,对其实施的道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的培育、引导和影响。幼儿家庭教育的质量对幼儿全面发展有着重要的影响,甚至影响经济的发展和社会的稳定。广西位于祖国的西南边陲,因受地理位置、经济发展、家长的思想观念等因素制约,严重影响了幼儿家庭教育的发展。本文通过调查广西少数民族地区农村幼儿家庭教育现状,分析少数民族地区农村幼儿家庭教育存在的问题,针对家庭教育相关理论,提出发展少数民族地区农村幼儿家庭教育的对策,从而提高少数民族地区农村幼儿家庭的教育质量,促进我国幼儿家庭教育的发展。 展开更多
关键词 广西少数民族地区 农村幼儿 家庭教育
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“学前儿童科学教育”课程思政建设的研究
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作者 灵芝 《大众科技》 2022年第11期136-139,共4页
课程思政是以立德树人为教育的根本任务,以实现各类课程与思想政治教育课同向同行,形成协同育人为教育目标的一种综合教育理念。“学前儿童科学教育”是学前教育专业学生的必修课程,旨在培养学生的科学素养和科学素养教学能力。该课程... 课程思政是以立德树人为教育的根本任务,以实现各类课程与思想政治教育课同向同行,形成协同育人为教育目标的一种综合教育理念。“学前儿童科学教育”是学前教育专业学生的必修课程,旨在培养学生的科学素养和科学素养教学能力。该课程的思政元素较为丰富,是学前教育专业课程思政的重要载体。文章基于“学前儿童科学教育”课程,分析实施该课程思政的必要性及困境,探索推进课程思政建设的途径,同时为学前教育专业相关课程实施课程思政教学提供借鉴和参考。 展开更多
关键词 课程思政 “学前儿童科学教育”课程 建设途径
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对口招生模式下专科学前教育专业学生科学素养的实践研究
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作者 灵芝 《现代商贸工业》 2019年第29期159-160,共2页
学前教育专业学生科学素养,直接影响幼儿科学教育活动的开展,从而影响幼儿科学素养的初步形成。提高学前教育专业学生科学素养,对实现教育可持续发展,构建和谐社会具有重要意义。在通过剖析“科学素养”核心概念,了解对口招生模式下专... 学前教育专业学生科学素养,直接影响幼儿科学教育活动的开展,从而影响幼儿科学素养的初步形成。提高学前教育专业学生科学素养,对实现教育可持续发展,构建和谐社会具有重要意义。在通过剖析“科学素养”核心概念,了解对口招生模式下专科学前教育专业学生科学素养的现状,发现存在的问题,并提出相应的解决策略,这对提高学前教育专业学生科学素养水平、发展幼儿科学教育有着重大意义。 展开更多
关键词 对口招生模式 学前教育专业学生 科学素养
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金秀瑶族自治县社会主义核心价值观乡土化的困境及对策
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作者 陈家剑 灵芝 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2019年第1期60-62,共3页
加强金秀县社会主义核心价值观乡土化,使其成为金秀县各族人民的价值信仰和行为指导,能够为金秀县落实中央提出的"两个一百年"目标提供强大的精神动力。目前,金秀县核心价值观乡土化过程中存在重形式轻内容、基本保障设施滞... 加强金秀县社会主义核心价值观乡土化,使其成为金秀县各族人民的价值信仰和行为指导,能够为金秀县落实中央提出的"两个一百年"目标提供强大的精神动力。目前,金秀县核心价值观乡土化过程中存在重形式轻内容、基本保障设施滞后、核心价值观乡土化与乡村治理的契合度较低、核心价值观倡导的理念与部分群众的价值理念不兼容等问题,这些问题在一定程度影响了核心价值观乡土化的进程。因此,将核心价值观嵌入群众日常生活的现实诉求中,嵌入群众日常生活话语体系中,加强核心价值观与乡村社会治理的契合度,完善核心价值观乡土化的保障体系建设,是金秀县核心价值观乡土化的可行性途径。 展开更多
关键词 金秀瑶族自治县 社会主义核心价值观 乡土化
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