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中华民族现代文明对外话语体系的四维向度
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作者 任慧英 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》 2024年第2期7-11,36,共6页
中华民族现代文明对外话语体系是表达和传播中华文化的重要方式,需要坚持内涵、价值、现实和路径四个向度的有机统一。从内涵维度考察,理解中华民族现代文明的基本特征和中国特色对外话语体系的界定。从价值维度考察,“两个大局”是提... 中华民族现代文明对外话语体系是表达和传播中华文化的重要方式,需要坚持内涵、价值、现实和路径四个向度的有机统一。从内涵维度考察,理解中华民族现代文明的基本特征和中国特色对外话语体系的界定。从价值维度考察,“两个大局”是提升文化软实力的需要,“四个自信”是增强国际话语权的前提,“两个结合”是促进共同体认同的保障。从现实维度考察,文化差异探析国际认同,多元语境探析传播实效和媒介策略探析宣传口碑。从路径维度考察,中华民族现代文明对外话语体系需要增强中华文明国际交流氛围,提升媒介叙事话语传播效果和优化现代文明资源自主权。综合四维论析为讲好中国故事、传播中华民族现代文明且获得国际文化认同感提供发展思路。 展开更多
关键词 中华民族现代文明 对外话语体系 中华文化传播
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生成式人工智能助推高校思政工作发展探析
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作者 任慧英 《两岸终身教育》 2024年第4期61-67,共7页
以ChatGPT为代表的生成式人工智能因其强大的“生成”能力,为高校学生思想政治教育注入了新的能量,同时对高校学生思想行为模式构成了多重维度的冲击。生成式人工智能应用背景下,高校学生思想行为具有思想交流活跃,易受多元思潮影响、... 以ChatGPT为代表的生成式人工智能因其强大的“生成”能力,为高校学生思想政治教育注入了新的能量,同时对高校学生思想行为模式构成了多重维度的冲击。生成式人工智能应用背景下,高校学生思想行为具有思想交流活跃,易受多元思潮影响、精准投喂所需,助长学生行为异化、工作效率提高,缺乏系统深入思考等特点。生成式人工智能技术为高校思政工作探索教育模式新方向、队伍能力新要求和协同育人新动能提供了可能路向。因此,应培养高校学生学术探索精神,加强创新性人才培养队伍,推动“政企学”全方联动,以引导高校学生思想政治教育更好地应对生成式人工智能应用环境。 展开更多
关键词 生成式人工智能 高校学生 思想政治教育
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