桑椹红色素的研究现状与进展 被引量：9

1

作者 季更生 曹阳 +1 位作者 朱婵 孙银苹 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2007年第28期8777-8778,8790,共3页

从桑椹红色素的有效成分、提取工艺、稳定性及其生物活性等方面进行了综述。

关键词 桑椹 红色素 提取 生物活性

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高校教师党支部与“课程思政”协同发展路径研究 被引量：9

2

作者 孙银苹 彭华国 姬靖 《高教学刊》 2021年第17期181-184,共4页

新时代高校教师党支部不仅为高校中心工作保驾护航,而且在课程建设、人才培养、干部选拔,尤其“课程思政”建设中的功能定位愈发明显。“课程思政”是高校思政工作的创新理念,是“立德树人”培养体系的新路径和新发展,也是提高思政教育... 新时代高校教师党支部不仅为高校中心工作保驾护航,而且在课程建设、人才培养、干部选拔,尤其“课程思政”建设中的功能定位愈发明显。“课程思政”是高校思政工作的创新理念,是“立德树人”培养体系的新路径和新发展,也是提高思政教育实效性的积极探索。如何发挥教师党支部在课程思政建设的重要推动作用,同时发挥课程思政对于加强教师党支部建设的反作用,实现两者的协同发展,是文章研究的主要内容。 展开更多

关键词 课程思政 教师党支部 立德树人

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论存在主义与人本主义心理学的相互作用 被引量：5

3

作者 许国彬 孙银苹 《山东高等教育》 2014年第6期26-31,共6页

本文通过了解存在主义与人本主义心理学的思想及特征,阐明两者的关系及作用,使人们在了解存在主义和人本主义心理学的根源的基础上,寻找其可资借鉴的现实意义,并把它更好地引入到现代心理治疗中。

关键词 人本主义 存在主义 相互作用 心理学 心理治疗

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桑树橡胶延伸因子基因的克隆与表达分析 被引量：3

4

作者 潘刚 韩舒睿 +5 位作者 沈智超 邸柄荣 孙银苹 赵卫国 楼程富 潘一乐 《蚕业科学》 CAS CSCD 北大核心 2009年第4期718-721,共4页

桑树乳汁在桑树的生长和防御过程中起重要作用,乳汁中的糖苷酶抑制剂还是治疗糖尿病的有效成分。通过桑树cDNA文库中的序列比对,发现一段与乳汁合成相关的基因片段,采用RACE方法获得该基因的全长序列,基因cDNA全长1 145 bp,编码区759 bp... 桑树乳汁在桑树的生长和防御过程中起重要作用,乳汁中的糖苷酶抑制剂还是治疗糖尿病的有效成分。通过桑树cDNA文库中的序列比对,发现一段与乳汁合成相关的基因片段,采用RACE方法获得该基因的全长序列,基因cDNA全长1 145 bp,编码区759 bp,编码252个氨基酸残基,将该基因命名为桑树橡胶延伸因子基因(GenBank登录号:GQ466080)。为探究该基因的功能,通过RT-PCR的方法分析该基因在桑树不同组织器官的表达,结果表明该基因在桑树幼叶中的表达量最高,其次是茎和芽,在根中的表达量最低。对桑树叶片进行细胞分裂素处理,发现细胞分裂素处理后该基因表达量有减少的趋势,在细胞分裂素处理的叶片中,正在伸展的幼叶中该基因的表达量要高于刚出现的幼叶和成熟叶。与桑树中已知的其它功能基因相比,桑树橡胶延伸因子在桑树正常生长中的表达量远高于桑树Na+/H+逆向转运蛋白基因MaNHX和桑树抗冻蛋白基因WAP27的表达量。从以上结果初步推测桑树橡胶延伸因子基因在桑树的生长发育中起重要作用。 展开更多

关键词 桑树 橡胶延伸因子 基因克隆 基因表达

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高校生态德育的价值导向及实践路径 被引量：2

5

作者 孙银苹 许国彬 《黑龙江教育（高教研究与评估）》 2014年第8期52-54,共3页

高校生态德育是一种全新的德育观,整合了传统德育方法和时代要求的一种崭新的道德范式。为了更好地发挥生态德育的优势,亟须全面审视高校生态德育的价值取向和实践,为实现人类、社会、生态的和谐健康、可持续发展指明方向。从某种意义上... 高校生态德育是一种全新的德育观,整合了传统德育方法和时代要求的一种崭新的道德范式。为了更好地发挥生态德育的优势,亟须全面审视高校生态德育的价值取向和实践,为实现人类、社会、生态的和谐健康、可持续发展指明方向。从某种意义上说,高校生态德育是时代赋予高校"培养什么人、怎样培养人"的历史使命。 展开更多

关键词 高校 生态德育 价值导向 路径

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善治视域下高校党建制度创新研究 被引量：3

6

作者 孙银苹 《黑龙江教育（高教研究与评估）》 2018年第1期15-17,共3页

随着经济社会的发展和高等教育改革的深入,我国高校党建制度创新面临诸多困境。文章在善治视域下,结合善治理论,试图从强化个人制度意识、完善政党决策保障机制、建立高校执行监督机制三个角度探讨高校党建制度创新的对策。这对于新形... 随着经济社会的发展和高等教育改革的深入,我国高校党建制度创新面临诸多困境。文章在善治视域下,结合善治理论,试图从强化个人制度意识、完善政党决策保障机制、建立高校执行监督机制三个角度探讨高校党建制度创新的对策。这对于新形势下加快大学善治进程,完善中国特色大学制度,提高高校党建制度的执行力具有一定的意义。 展开更多

关键词 善治 高校党建 路径

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中国道家儒家的存在——人本思想及其现实意义

7

作者 许国彬 孙银苹 《广东外语外贸大学学报》 2014年第6期60-65,共6页

中国古代道家儒家存在—人本思想源远流长,与西方存在主义和人本主义心理学有许多异同之处。本文通过分析存在主义与人本主义的关系,阐明道家儒家存在—人本思想及形成过程,使人们在了解中国与西方存在主义和人本主义思想的根源的基础之... 中国古代道家儒家存在—人本思想源远流长,与西方存在主义和人本主义心理学有许多异同之处。本文通过分析存在主义与人本主义的关系,阐明道家儒家存在—人本思想及形成过程,使人们在了解中国与西方存在主义和人本主义思想的根源的基础之上,在汲取西方存在主义和人本主义长处的同时,揭示两者的学术关系,从而体现中国文化更深刻的内涵和价值,引发当下"以人为本"思想的强烈共鸣,并分别从文化传承、思想感召、心理咨询与治疗和社会和谐的角度探寻道家儒家存在—人本思想的可资借鉴的现实意义,给人以启迪和思辨。 展开更多

关键词 道家 儒家 存在—人本主义 现实意义

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“三个务必”的价值逻辑

8

作者 孙银苹 《新经济》 2023年第7期31-37,共7页

“三个务必”融入了伟大建党精神和党百年奋斗历史经验的元素,是新征程上对党更高标准的政治要求,具有科学性、实践性、斗争性和人民性。“三个务必”体现了百年大党的历史自觉和时代清醒,从认知、行为、意志三个维度高度凝练中国共产... “三个务必”融入了伟大建党精神和党百年奋斗历史经验的元素,是新征程上对党更高标准的政治要求,具有科学性、实践性、斗争性和人民性。“三个务必”体现了百年大党的历史自觉和时代清醒,从认知、行为、意志三个维度高度凝练中国共产党人精神品质追求,形成融会贯通的严密价值逻辑。立足于新时代育人实际和要求,从发挥课堂教学“主渠道”作用、突出教师党员“主力军”作用、发挥课堂教学“主渠道”作用、强化思政育人“主阵地”作用、壮大网络舆论“主战场”作用五个方面提出“三个务必”的育人关键点位。 展开更多

关键词 建党精神 “三个务必” 价值逻辑 育人关键

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百年党史融入课程思政教学的研究

9

作者 孙银苹 《教师》 2023年第27期12-14,共3页

文章作者通过梳理党的百年发展历史,从百年党史中汲取资政育人重要力量,针对党史融入课程思政存在的诸多困境,以延展课程思政六个“度”为目标,从教学理念、教学方法、理论研究、体制机制等方面提出构建党史融入课程思政教学路径,发挥... 文章作者通过梳理党的百年发展历史,从百年党史中汲取资政育人重要力量,针对党史融入课程思政存在的诸多困境,以延展课程思政六个“度”为目标,从教学理念、教学方法、理论研究、体制机制等方面提出构建党史融入课程思政教学路径,发挥思想政治理论课主渠道和课程思政协同育人作用,将党史教育与课程思政进行有效融合。 展开更多

关键词 党史 课程思政 教学

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高校基层党组织组织力提升路径研究 被引量：1

10

作者 孙银苹 彭华国 《广东职业技术教育与研究》 2021年第3期180-183,共4页

通过追溯自中国共产党建党以来基层党组织组织力产生的历史进程,并对国外政党基层组织进行对比分析,指出新时代基层党组织提升组织力的重要意义。党的十九大报告明确指出,着力解决基层党组织弱化、虚化、边缘化问题需要以提升组织力为重... 通过追溯自中国共产党建党以来基层党组织组织力产生的历史进程,并对国外政党基层组织进行对比分析,指出新时代基层党组织提升组织力的重要意义。党的十九大报告明确指出,着力解决基层党组织弱化、虚化、边缘化问题需要以提升组织力为重点,突出政治功能,本文以基层党组织存在的“三化”问题为导向分析组织力提升的困境,并从发展理念、阵地建设、课程思政等方面提出高校基层党组织组织力提升的有效路径。 展开更多

关键词 高校基层党组织 组织力 路径

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历史观、大局观、角色观在高职思政育人中的应用研究

11

作者 孙银苹 黄雪梅 《广东职业技术教育与研究》 2023年第4期155-159,共5页

习近平总书记强调把握国际形势要树立正确的历史观、大局观和角色观,历史观、大局观、角色观分别体现了习近平新时代中国特色社会主义思想的历史思维、战略思维、辩证思维,作为习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。本研究... 习近平总书记强调把握国际形势要树立正确的历史观、大局观和角色观,历史观、大局观、角色观分别体现了习近平新时代中国特色社会主义思想的历史思维、战略思维、辩证思维,作为习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。本研究对将其应用于高职思政育人思维方法进行研究,以“为什么能、能做什么、怎么做”为问题导向,分析历史观、大局观、角色观应用于高职思政育人思维方法的逻辑理路和价值所在,结合高职教育特点和人才培养规律,从大思政建设、课程思政协同育人、课岗融合三个方面打造凸显类型教育特色、学生喜爱的高职思政育人模式。 展开更多

关键词 历史观 大局观 角色观 课程思政

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基于TQM创新高校党校教育制度研究

12

作者 孙银苹 李敏 《科教导刊》 2017年第7X期56-57,共2页

新时期,高校党校教育制度建设存在诸多困境,在高校党校制度建设中引入TQM理论,本着突出党性、立足主体性、突出系统性的构建原则,从完善制度体系、创新体制机制、构建监控体系,全面打造学习研究型、参谋智库型和阵地服务型党校。对于提... 新时期,高校党校教育制度建设存在诸多困境,在高校党校制度建设中引入TQM理论,本着突出党性、立足主体性、突出系统性的构建原则,从完善制度体系、创新体制机制、构建监控体系,全面打造学习研究型、参谋智库型和阵地服务型党校。对于提升党校育人实效,充分发挥党校作用,完善基层党建具有重要借鉴。 展开更多

关键词 高校党校 TQM 创新 教育制度

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论基于马克思发展理论的五大发展理念

13

作者 孙银苹 《青年与社会》 2019年第24期16-17,共2页

创新、协调、绿色、开放、共享的"五大发展理念"是基于马克思社会发展理论的新理念,是指导国家第十三个五年发展的思路和灵魂。作为一个系统理念,它彰显了马克思科学的方法论,是马克思主义中国化的最新理论成果。

关键词 马克思 社会发展理论 五大发展理念 方法论

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桑树低温诱导基因Wap在不同地理来源桑品种幼叶中的表达差异 被引量：1

14

作者 孙银苹 沈智超 +3 位作者 雷朋 邸炳荣 刘利 潘刚 《蚕业科学》 CAS CSCD 北大核心 2012年第5期772-776,共5页

为探究不同桑树品种抗寒性差异的分子机制,以4个不同地理来源桑品种的幼苗叶片为材料提取总RNA,利用RT-PCR方法分析正常环境和低温(4℃)胁迫下桑树低温诱导基因Wap(winter accumulating protein)在各品种间的表达差异。正常环境下,来自... 为探究不同桑树品种抗寒性差异的分子机制,以4个不同地理来源桑品种的幼苗叶片为材料提取总RNA,利用RT-PCR方法分析正常环境和低温(4℃)胁迫下桑树低温诱导基因Wap(winter accumulating protein)在各品种间的表达差异。正常环境下,来自吉林省的向海桑中Wap的表达水平最高,在来自新疆维吾尔自治区的实生桑和来自江苏省的丰驰桑中该基因也有较高水平的表达,而在来自广东省的杂交桑塘10×伦109中则检测不到该基因的表达。低温胁迫2～6 d,4个桑品种幼苗叶片中Wap的表达均上调,至胁迫8～10 d时Wap的表达达到最高水平;低温胁迫12 d,Wap在广东杂交桑的表达开始降低,低温胁迫16 d,在丰驰桑与新疆实生桑的表达也开始降低,而来自寒冷地域的向海桑在低温胁迫20 d该基因的表达才开始降低;低温胁迫24 d,在广东杂交桑中已检测不到Wap的表达,在丰驰桑与新疆实生桑中仅有微量表达,而在向海桑中仍有较高水平的表达。初步推测Wap在不同桑树品种的表达差异是各品种抗寒性差异的重要因素之一。构建重组质粒pGEX-4T-2-Wap在大肠杆菌中表达了分子质量约27 kD的WAP蛋白,有助于进一步研究其生物学功能。 展开更多

关键词 桑树品种 生态区域 低温诱导基因 表达差异 原核表达

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审美教育在职业高中语文教学中的融入分析

15

作者 孙银苹 《新教育时代电子杂志（学生版）》 2020年第6期294-294,共1页

课标对素质教育的要求已深入到教学的每个学科,在职业高中的语文教学中,审美教育在培养语文学科的基本知识、语言能力、阅读水平、字词量等基础上,提升学生的扩散性思维、激发学生的鉴赏潜能、释放学生天性、促进综合素养的全面发展等... 课标对素质教育的要求已深入到教学的每个学科,在职业高中的语文教学中,审美教育在培养语文学科的基本知识、语言能力、阅读水平、字词量等基础上,提升学生的扩散性思维、激发学生的鉴赏潜能、释放学生天性、促进综合素养的全面发展等方面有着重要意义。 展开更多

关键词 职业高中 语文教学 审美教育

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