动态制衡教学管理体制的研究与实践 被引量：6

1

作者 孙运彩 慕乾伟 +1 位作者 由源清 黄金光 《高等农业教育》 2005年第4期38-40,62,共4页

本文介绍了莱阳农学院进行动态制衡教学管理体制的研究与实践所取得的成果;这一成果确定了动态制衡教学管理体制的内涵,对体制的组织架构、权力划分、制衡措施、运行机制、条件保障、质量监控等进行了研究、建设和实践,形成了一个比较... 本文介绍了莱阳农学院进行动态制衡教学管理体制的研究与实践所取得的成果;这一成果确定了动态制衡教学管理体制的内涵,对体制的组织架构、权力划分、制衡措施、运行机制、条件保障、质量监控等进行了研究、建设和实践,形成了一个比较完善的动态制衡教学管理体制。 展开更多

关键词 动态制衡 教学管理体制 实践

下载PDF 职称材料

基于大学生科技创新竞赛的应用型人才培养模式探究——以青岛农业大学动物医学专业为例 被引量：6

2

作者 王洋 孙运彩 王秀华 《黑龙江畜牧兽医》 CAS 北大核心 2021年第16期142-145,共4页

大学生科技创新竞赛是加强创新型、应用型、技能型人才培养的一条有效途径,对培养卓越农科人才具有重要作用。笔者针对我国农业创新应用型人才普遍匮乏的现状,分析农业院校开展科技竞赛中存在的问题,结合国家、行业和人才培养需要,提出... 大学生科技创新竞赛是加强创新型、应用型、技能型人才培养的一条有效途径,对培养卓越农科人才具有重要作用。笔者针对我国农业创新应用型人才普遍匮乏的现状,分析农业院校开展科技竞赛中存在的问题,结合国家、行业和人才培养需要,提出将大学生科技创新竞赛融入育人全过程弥补应用型人才培养不足的解决思路。笔者总结了青岛农业大学动物医学专业校企合作开展大学生科技创新竞赛的经验,构建"双平台服务、项目化驱动、五段式推进"科技创新竞赛人才培养体系和"14555"大学生科技创新竞赛组织管理模式,使得人才培养成效显著提升。 展开更多

关键词 新农科 人才培养 科技创新竞赛 应用型本科 校企合作 动物医学

原文传递

论社会思潮的发展规律 被引量：4

3

作者 姜志强 孙运彩 《齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）》 2005年第4期13-15,共3页

作为一种复杂的社会意识现象,社会思潮的发展是一个有规律的过程。在社会意识中,社会思潮是一个相对独立的层次,在意识结构中处于承上启下的中介地位,社会思潮包含着社会心理、思想体系和思想运动三个要素,这就构成了社会思潮发展的方... 作为一种复杂的社会意识现象,社会思潮的发展是一个有规律的过程。在社会意识中,社会思潮是一个相对独立的层次,在意识结构中处于承上启下的中介地位,社会思潮包含着社会心理、思想体系和思想运动三个要素,这就构成了社会思潮发展的方向。社会思潮是一定社会环境的产物,其产生是各种社会条件共同作用的结果。任何社会思潮都有一个从产生、发展到高潮再到消亡的过程。把握这一理论对于研究现实社会中的具体思潮具有重要意义。 展开更多

关键词 社会思潮 社会意识 发展规律

下载PDF 职称材料

借鉴HACCP体系管理模式 提高高校教务管理水平 被引量：3

4

作者 王天龙 杨同毅 +1 位作者 孙运彩 袁忠林 《鸡西大学学报（综合版）》 2009年第6期25-26,共2页

HACCP是一个保证食品质量的预防性体系,它以良好的生产操作规范为基础,通过提前分析影响产品质量的重要因素,并在危害发生前就采取相应的预防措施,从而最大限度地保证食品质量。高校教务管理具备引入该体系的条件。以课表安排为例说明... HACCP是一个保证食品质量的预防性体系,它以良好的生产操作规范为基础,通过提前分析影响产品质量的重要因素,并在危害发生前就采取相应的预防措施,从而最大限度地保证食品质量。高校教务管理具备引入该体系的条件。以课表安排为例说明了该体系在教务管理上的应用及其对提高教务管理质量的启示。 展开更多

关键词 HACCP 高校 教务管理

下载PDF 职称材料

“五位一体”大学生思想政治教育协同育人机制研究与实践 被引量：3

5

作者 孙运彩 厉枝 +3 位作者 单虎 王洋 闫周慧 李沛霞 《青岛农业大学学报（社会科学版）》 2022年第3期97-100,共4页

通过分析大学生思想政治教育协同育人存在的问题及原因,结合青岛农业大学实际工作,构建了“党建引领、导师多维、校内强化、校外联动、文化涵养”五位一体的,融组织、教学、管理、服务、实践、文化协同体系相互贯通,学校社会家庭校内外... 通过分析大学生思想政治教育协同育人存在的问题及原因,结合青岛农业大学实际工作,构建了“党建引领、导师多维、校内强化、校外联动、文化涵养”五位一体的,融组织、教学、管理、服务、实践、文化协同体系相互贯通,学校社会家庭校内外联动多维协同,全方位、多角度、立体化的大学生思想政治教育协同育人机制。 展开更多

关键词 五位一体 大学生思想政治教育 协同育人机制 研究与实践

下载PDF 职称材料

早搏引起U波变化的规律 被引量：4

6

作者 杨造起 刘双改 +1 位作者 英俊岐 孙运彩 《心电学杂志》 1992年第3期198-199,共2页

早搏可引起心肌电和机械活动的变化。关于早搏 ORS 波的形态、发生部位及临床意义已有不少报道,而早搏心动及早搏前后窦性心动U 波的变化规律尚未见报道。本文目的是观察早搏心动 U 波(PU),早搏前的窦性心动 U 波(SU)及早搏后第1个窦性... 早搏可引起心肌电和机械活动的变化。关于早搏 ORS 波的形态、发生部位及临床意义已有不少报道,而早搏心动及早搏前后窦性心动U 波的变化规律尚未见报道。本文目的是观察早搏心动 U 波(PU),早搏前的窦性心动 U 波(SU)及早搏后第1个窦性心动 U 波幅(SIU)方向及振幅的变化,并探讨 U 波的变化机理。资料和方法门诊和住院病人早搏心电图计室上性31例,室性43例。男39例,女35例。高血压病23例,冠心病15例,风心病3例,肺心病2例,原因不明31例。排除房颤病人。心电图诊断左室肥厚7例,供血不足12例,心肌梗塞5例,LBBB 和右室肥厚各1例,RBBB 2例,大致正常46例。选择 U 波清楚的导联 V_3和 V_5,统计 展开更多

关键词 早搏 U波

下载PDF 职称材料

心室负荷增重U向量环的临床分析 被引量：4

7

作者 杨造起 刘双改 +1 位作者 英俊岐 孙运彩 《心电学杂志》 1991年第1期16-18,共3页

分析100例正常成人、78例左室负荷增重和46例右室负荷增重病人的U向量环(U环).结果表明,各组U环的最大向量振幅和方位显著不同,正常成人最大U向量振幅约30μV,空间方位在左前下;左室负荷增重时最大U向量振幅明显增大,向右前移位,空间方... 分析100例正常成人、78例左室负荷增重和46例右室负荷增重病人的U向量环(U环).结果表明,各组U环的最大向量振幅和方位显著不同,正常成人最大U向量振幅约30μV,空间方位在左前下;左室负荷增重时最大U向量振幅明显增大,向右前移位,空间方位在右前下或右前上;右室负荷增重时最大U向量振幅也增大,向左后移位,空间方位在左后上.U环的这种变化可作为心室负荷增重的诊断参考指标,同时提出U环的产生与心肌机械负荷密切相关。 展开更多

关键词 心电向量图 U向量环 心室负荷增重

下载PDF 职称材料

心室负荷增重心前导联 U 波的变化规律及其临床意义 被引量：3

8

作者 杨造起 孙运彩 英俊歧 《医学理论与实践》 1991年第3期22-24,共3页

U波倒置是常见的心电图(ECG)异常,多见于冠心病、高血压等左室负荷增重(LVO)〔1〕,也有报告左室肥厚U波倒置常见于左心前导联,右室肥厚U波倒置出现于右心前导联,除U波倒置外,还有U波幅的改变,总之U波的变化及其临床意义尚不十分确切。... U波倒置是常见的心电图(ECG)异常,多见于冠心病、高血压等左室负荷增重(LVO)〔1〕,也有报告左室肥厚U波倒置常见于左心前导联,右室肥厚U波倒置出现于右心前导联,除U波倒置外,还有U波幅的改变,总之U波的变化及其临床意义尚不十分确切。本文目的是了解正常人,LVO和右室负荷增重(RVO)心前导联U波的变化规律及其临床意义。资料和方法从门诊及住院病例中,根据病史、体征、化验、ECG、胸透、超声心动图等检查,按下列标准选出3组病例。 展开更多

关键词 心电图 U波 心室负荷增重

下载PDF 职称材料

基于绩效的“四层次四维度”教学质量管理研究与实践 被引量：1

9

作者 孙运彩 杨同毅 慕乾伟 《高等农业教育》 北大核心 2014年第11期53-55,共3页

基于全面质量管理和绩效管理理论,课程组结合青岛农业大学实际,构建了以“职能部门、学院、教师、学生”为四个管理层次,以“项目驱动、过程控制、绩效考核、奖惩激励”为四个实施维度,将与教学相关的各项目的绩效考核与“四层次”的待... 基于全面质量管理和绩效管理理论,课程组结合青岛农业大学实际,构建了以“职能部门、学院、教师、学生”为四个管理层次,以“项目驱动、过程控制、绩效考核、奖惩激励”为四个实施维度,将与教学相关的各项目的绩效考核与“四层次”的待遇、晋升、奖惩等相关联,形成全员参与、全过程监控、全项目绩效考评、奖惩与评定结合的循环式的质量管理系统.建立了对“四个层次”进行奖惩与评定的制度保障体系,通过不断修正提升“四个维度”,形成全面关联、责任明确、利益联动、不断修正、循环提高的教学质量保障运行机制. 展开更多

关键词 绩效考核 四层次四维度 教学质量管理

原文传递

加强实践教学,全面提高人才素质 被引量：1

10

作者 梁素娥 张宗让 孙运彩 《高等农业教育》 1998年第3期64-65,共2页

加强实践教学，全面提高人才素质梁素娥张宗让孙运彩（莱阳农学院莱阳２６５２００）江泽民总书记提出：“教育要全面适应现代化建设对各类人才培养的需要；要全面提高办学质量和效益”。为了实现这一要求，我们强调：实践教学应当融政... 加强实践教学，全面提高人才素质梁素娥张宗让孙运彩（莱阳农学院莱阳２６５２００）江泽民总书记提出：“教育要全面适应现代化建设对各类人才培养的需要；要全面提高办学质量和效益”。为了实现这一要求，我们强调：实践教学应当融政治思想教育、专业技能教育和为社会生... 展开更多

关键词 实践教学 毕业实习 实践教学体系 专业思想 全面提高 青年教师 生产实习 教学实习 基本素质 实验教学

下载PDF 职称材料

有机肥料磷素含量及C／P值与植物吸磷关系的研究 被引量：1

11

作者 李俊良 张德昌 +2 位作者 孙运彩 王莲 薛静 《莱阳农学院学报》 1994年第3期165-169,共5页

用浸提法测定了有机肥料不同形态的磷素，并对其与植物吸磷量进行了相关分析，结果表明，有机肥料中的磷素以无机磷为主，有机态磷对植物磷素营养有一定的作用。有机肥料的有效磷应包括无机磷及活性有机磷。有机肥料的有机碳与有机磷的... 用浸提法测定了有机肥料不同形态的磷素，并对其与植物吸磷量进行了相关分析，结果表明，有机肥料中的磷素以无机磷为主，有机态磷对植物磷素营养有一定的作用。有机肥料的有效磷应包括无机磷及活性有机磷。有机肥料的有机碳与有机磷的含量比（Ｃ／ＯＰ）与其有效磷的释放呈显著线性相关，与植物吸磷呈对数曲线相关，而其有机碳与全磷含量比（Ｃ／Ｐ）则没有这种相关关系。当Ｃ／ＯＰ值为２２０～２３０时，有机肥料开始净释放有效磷，而Ｃ／ＯＰ小于１５０时，植物才大量吸收有机肥料磷。 展开更多

关键词 有机肥料 植物 磷吸收 C/P 磷

下载PDF 职称材料

民主:社会主义本质的重要内容 被引量：1

12

作者 姜志强 孙运彩 《湖州师范学院学报》 2003年第5期78-80,共3页

邓小平是从经济方面来界定社会主义本质的 ,这是社会主义的核心内容 ,是对马克思主义理论的创新和发展。社会主义本质理论随着时代的发展而不断发展。在大力建设社会主义政治文明的今天 ,应该把民主上升为社会主义本质的重要内容 ,从而... 邓小平是从经济方面来界定社会主义本质的 ,这是社会主义的核心内容 ,是对马克思主义理论的创新和发展。社会主义本质理论随着时代的发展而不断发展。在大力建设社会主义政治文明的今天 ,应该把民主上升为社会主义本质的重要内容 ,从而使社会主义本质的理论更加完善。只有这样 ,才能推动社会主义民主政治实践不断发展。 展开更多

关键词 邓小平 社会主义本质 民主

下载PDF 职称材料

以教学督导为主导的多主体教学质量监控体系的构建研究与实践

13

作者 杨同毅 吴锦淑 +2 位作者 梁安波 孙运彩 由源清 《黑龙江教育（高教研究与评估）》 2008年第6期84-86,共3页

高等学校教学质量监控是通过对教学过程的持续监督,定期收集有关教学运行和效果方面的信息,通过对信息的处理发现可能存在的问题,对教学进行调节,促使教学沿着计划的方向进行,以达成教学质量目标.本文介绍了青岛农业大学以教学督导为主... 高等学校教学质量监控是通过对教学过程的持续监督,定期收集有关教学运行和效果方面的信息,通过对信息的处理发现可能存在的问题,对教学进行调节,促使教学沿着计划的方向进行,以达成教学质量目标.本文介绍了青岛农业大学以教学督导为主导,以教学督导监控为主系统和联结点,以教学运行监控、学生教学信息监控为辅助系统的多主体教学质量监控体系的主要构成及作用,实施情况与实施效果. 展开更多

关键词 教学督导 教学质量监控体系 教学运行监控 学生信息监控

下载PDF 职称材料

持续深入开展课程建设 稳步提高教学质量

14

作者 吴锦淑 杨同毅 +2 位作者 孙运彩 袁忠林 张妮妮 《文教资料》 2007年第23期18-19,共2页

青岛农业大学积极推进课程建设,坚持课程改革,努力提高学校的教学质量和教学水平。课程建设是一项综合系统工程,本文对课程建设的主要环节进行了探讨,并对相关实践和经验进行了总结。

关键词 课程建设 教学质量 教学改革

下载PDF 职称材料

加快教学改革提高人才培养质量

15

作者 梁安波 由源清 孙运彩 《莱阳农学院学报（社会科学版）》 2002年第4期75-77,共3页

随着招生规模的迅猛扩大 ,高等教育也已开始向大众化阶段迈进 ,教育质量应从单一标准向多元标准转变。而教育管理也必须实行全过程管理 ,使学校真正从领导到全体教职员工都重视教育质量 ,参与教育质量管理。另外 ,要加大学科专业结构调... 随着招生规模的迅猛扩大 ,高等教育也已开始向大众化阶段迈进 ,教育质量应从单一标准向多元标准转变。而教育管理也必须实行全过程管理 ,使学校真正从领导到全体教职员工都重视教育质量 ,参与教育质量管理。另外 ,要加大学科专业结构调整力度 ,搞好教学内容、课程体系改革 ,积极稳妥地推行学分制 ,实现人才培养质量的多样化。 展开更多

关键词 教学改革 教育管理 教育质量

下载PDF 职称材料

改革英语教学模式,提高学生应用能力

16

作者 张宗让 于士梅 +1 位作者 孙运彩 由源清 《高等农业教育》 1998年第7期45-46,共2页

改革英语教学模式，提高学生应用能力张宗让于士梅孙运彩由源清（莱阳农学院教务处莱阳２６５２００）英语是大学本科生的一门重要课程。《大学英语教学大纲》把整个英语教学分为基础阶段和专业阅读阶段。许多学校都是按照这一模式来组... 改革英语教学模式，提高学生应用能力张宗让于士梅孙运彩由源清（莱阳农学院教务处莱阳２６５２００）英语是大学本科生的一门重要课程。《大学英语教学大纲》把整个英语教学分为基础阶段和专业阅读阶段。许多学校都是按照这一模式来组织外语教学。从８０年代初期至９０年... 展开更多

关键词 英语教学模式 英语学习 英语应用能力 专业英语 基础英语 基础阶段 专业课 实用英语 学习积极性 课程内容

下载PDF 职称材料

论全球化与中国现代社会发展的两次重大转变

17

作者 姜志强 孙运彩 《绥化师专学报》 2004年第1期46-47,共2页

中国由半封建半殖民地社会转变为社会主义社会、由闭关自守局面转为对外开放局面是中国近现代以来最重大的两次转变。如果从全球化的视域中进行考察 ,可以看出全球化浪潮对这两次转变的影响非常大。全球化潮流是使中国发生这两次转变的... 中国由半封建半殖民地社会转变为社会主义社会、由闭关自守局面转为对外开放局面是中国近现代以来最重大的两次转变。如果从全球化的视域中进行考察 ,可以看出全球化浪潮对这两次转变的影响非常大。全球化潮流是使中国发生这两次转变的深远背景。 展开更多

关键词 全球化 中国 现代社会发展 改革开放 社会主义制度

下载PDF 职称材料

浅析中国近现代历史发展的两次重大转变

18

作者 姜志强 孙运彩 《青海师专学报》 2004年第2期13-14,共2页

中国由半封建半殖民地社会转变为社会主义社会、由闭关自守局面转为对外开放局面,这是中国近现代以来最重大的两次转变。如果从全球化的视域中进行考察,可以看出全球化浪潮对这两次转变的影响非常大,全球化潮流是使中国发生这两次转变... 中国由半封建半殖民地社会转变为社会主义社会、由闭关自守局面转为对外开放局面,这是中国近现代以来最重大的两次转变。如果从全球化的视域中进行考察,可以看出全球化浪潮对这两次转变的影响非常大,全球化潮流是使中国发生这两次转变的深远背景。 展开更多

关键词 中国 近代史 现代史 半封建半殖民地社会 社会主义社会 改革开放 全球化

下载PDF 职称材料

以评估为契机 加强毕业论文(设计)质量

19

作者 翟崑 王存鹏 +2 位作者 吴锦淑 孙运彩 盛金玉 《文教资料》 2008年第1期192-193,共2页

笔者所在学校高度重视毕业论文(设计)工作,不断完善毕业论文(设计)管理制度,明确质量标准,认真抓好过程管理和质量监控,保证了毕业论文(设计)各环节的质量.

关键词 毕业论文(设计)质量 评估

下载PDF 职称材料

急性下壁、前壁心肌梗塞短期内演变为正常图形1例 被引量：1

20

作者 杨造起 孙运彩 《心电学杂志》 1994年第2期94-95,共2页

患者女性,55岁,因胸痛、出冷汗1992年5月25日7:00就诊,急查心电图.临床诊断:急性下壁、前壁心肌梗塞而入院,入院时心电图（附图A）示Ⅱ、Ⅲ 、aVF导联ST段抬高、T波直立,Ⅱ、aVF呈qR,Ⅲ呈QS,V₁—V<sub>5&l... 患者女性,55岁,因胸痛、出冷汗1992年5月25日7:00就诊,急查心电图.临床诊断:急性下壁、前壁心肌梗塞而入院,入院时心电图（附图A）示Ⅱ、Ⅲ 、aVF导联ST段抬高、T波直立,Ⅱ、aVF呈qR,Ⅲ呈QS,V₁—V₅ST段抬高,V₂—V₄抬高明显,ST_v₃高达6mm.T波高耸,呈典型超急期ST-T改变.次日8:00心电图（附图B）示Ⅲ导联由QS型转为Qr型, 展开更多

关键词 心肌梗塞 心电图

下载PDF 职称材料