考虑管冷的大体积混凝土水化热初期温度场研究 被引量：14

1

作者 李之达 孙绪涛 《重庆交通大学学报（自然科学版）》 CAS 北大核心 2018年第6期1-7,共7页

结合武汉府河大桥22#承台施工,根据水管冷却等效热传导方程,利用有限元软件Midas/Civil建立了承台三维实体有限元模型,对承台浇筑后的温度场进行模拟,并对混凝土温度进行实际监测,对比分析有限元计算结果和温度监测结果,二者吻合良好,... 结合武汉府河大桥22#承台施工,根据水管冷却等效热传导方程,利用有限元软件Midas/Civil建立了承台三维实体有限元模型,对承台浇筑后的温度场进行模拟,并对混凝土温度进行实际监测,对比分析有限元计算结果和温度监测结果,二者吻合良好,所建立的有限元模型可以较好的模拟大体积混凝土早期水化热温度场变化特征;对承台表面加强保温后,根据有限元计算结果,表面拉应力分布得到改善,可有效降低承台开裂风险;利用有限元模型分析冷管入水温度的影响,证明降低冷管入水温度虽然可有效降低混凝土内部最高温度,并可在较短时间内使承台达到最高温度进而开始降温,但也存在不利影响,实际工程中冷管入水温度最好可以根据承台内部最高温度做出相应调节。 展开更多

关键词 桥梁工程 大体积混凝土 管冷 水化热 温度场

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让生态建设成为王花泡滞洪区的产业持续发展的动力 被引量：2

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作者 孙绪涛 《黑龙江水利科技》 2012年第10期276-277,共2页

生态建设是一个综合性、多方面、多学科的系统工程,对产业的存在和发展提出了严格的生态性要求。结合大庆地区防洪工程体系的王花泡滞洪区县有渠水面积大、库容大及地理位置优越等特点提出了利用洪水和适当调水,加速生态建设以改正相关... 生态建设是一个综合性、多方面、多学科的系统工程,对产业的存在和发展提出了严格的生态性要求。结合大庆地区防洪工程体系的王花泡滞洪区县有渠水面积大、库容大及地理位置优越等特点提出了利用洪水和适当调水,加速生态建设以改正相关产业陡之发展的思路。 展开更多

关键词 大庆地区 防洪工程 王花泡滞洪区 生态建设 产业持续发展

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中等职成学校教科研工作的现状及思路 被引量：1

3

作者 孙绪涛 李崇元 《中国成人教育》 北大核心 2003年第4期53-54,共2页

关键词 中等职业技术学校 教研工作 工作思路 组织机构 科研管理 校本培训

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概评雷诺护垫护坡在安肇新河老库段的施工应用

4

作者 孙绪涛 《黑龙江水利科技》 2013年第3期111-112,共2页

雷诺护垫具有柔性结构且具有环保特点,极好地适应高寒地区工程的冻涨问题,透水性和促淤性从长期上实现工程和自然的统一,使大庆防洪工程更加稳固,同时利于生态环境;施工的经济性、便捷性;河道整治效果好。

关键词 雷诺护垫 柔性结构 防止冻胀 环保性 护坡 施工应用

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关于职业技能鉴定工作的思考与建议 被引量：7

5

作者 李崇元 孙绪涛 《现代技能开发》 2001年第3期19-19,共1页

关键词 职业技能鉴定 中国 鉴定失真 国民经济 发展 职业资格证书 职业技术教育 职工素质

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基于水利水电工程运行期的环境监测与评价 被引量：3

6

作者 孙绪涛 薛文博 《黑龙江水利科技》 2012年第12期283-283,共1页

一般来说,围绕着水利工程的环境影响状况,对各个影响侧面都应该进行相应的监测和分析,及时掌握影响和被影响的情况。实际上,具体工程的环境影响侧重点是不同的,监测对象主要包括小气候、水文环境、水质变化、河道淤积、生态演变等方面。

关键词 水利水电工程 运行期 环境监测 评价侧重点 方法 程序

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刍议投资项目社会评价方法

7

作者 杨锋 孙绪涛 赵洪达 《黑龙江水利科技》 2008年第5期157-157,共1页

投资项目社会评价是应用社会学的一些基本理论和方法,系统地调查和收集与项目相关的社会因素和社会数据,了解项目社会实施过程中可能出现的社会问题,研究、分析对项目成功有影响的社会因素,提出保证项目顺利实施和效果持续发挥的建议和... 投资项目社会评价是应用社会学的一些基本理论和方法,系统地调查和收集与项目相关的社会因素和社会数据,了解项目社会实施过程中可能出现的社会问题,研究、分析对项目成功有影响的社会因素,提出保证项目顺利实施和效果持续发挥的建议和措施的一种项目评价方法。 展开更多

关键词 社会评价 目的 功能 评价方法

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基于大坝测量恢复中线的坐标放线法的分析 被引量：1

8

作者 王晓丽 杨锋 孙绪涛 《黑龙江水利科技》 2006年第3期56-56,共1页

介绍了大坝恢复中线的测量方法与传统测量方法相比具有快速、准确、方便,而且不易受障碍影响、无丈量累积误差的坐标放线法。重点阐述了坐标放线的原理,坐标计算的方法及发展前影响。

关键词 大坝 中线恢复 坐标法 导线 增量

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中职生个性化培养的探索与实践

9

作者 孙绪涛 《江苏教育（职业教育）》 2012年第4期20-20,共1页

人的智能差异客观存在,兴趣爱好各有不同。因此个性化培养强调根据学生的个体差异,扬长避短,培养发展个人的兴趣爱好,发挥个人的禀赋特长,使学生充分发展。首先,以情感教育关注学生身心健康。学校要做好心理健康教育工作,成立心理健康... 人的智能差异客观存在,兴趣爱好各有不同。因此个性化培养强调根据学生的个体差异,扬长避短,培养发展个人的兴趣爱好,发挥个人的禀赋特长,使学生充分发展。首先,以情感教育关注学生身心健康。学校要做好心理健康教育工作,成立心理健康指导中心,举办讲座、 展开更多

关键词 个性化培养 中职生 学生身心健康 心理健康教育工作 实践 心理健康指导 兴趣爱好 个体差异

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酒精消耗量与男性肾功能障碍危险性之间的关系

10

作者 孙杰 孙绪涛 武嫚林 《国际检验医学杂志》 CAS 2006年第2期F0004-F0004,共1页

关键词 肾功能障碍 健康男性 消耗量 酒精 心血管疾病 医学博士 对照组

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水利工程建设期的环境管理

11

作者 孙绪波 赵洪达 孙绪涛 《黑龙江水利科技》 2008年第3期164-164,共1页

环境管理就是综合运用经济、技术、法律、行政、教育等手段,调整人类和自然环境的关系,通过全面规划使社会经济发展与环境相协调,达到既满足人类生存和发展的基本需要,又不超出环境的允许极限,最终实现可持续发展目的。

关键词 建设期 环境管理 目的 内容 标准

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中职生个性化培养的探索与实践

12

作者 孙绪涛 《江苏教育（职业教育）》 2012年第5期63-63,共1页

人的智能差异客观存在，兴趣爱好各有不同。因此个性化培养强调根据学生的个体差异，扬长避短，培养发展个人的兴趣爱好，发挥个人的禀赋特长，使学生充分发展。

关键词 个性化培养 中职生 实践 兴趣爱好 个体差异 学生 个人 智能

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中职生个性化培养的探索与实践

13

作者 孙绪涛 《现代教育》 2011年第Z3期53-53,共1页

人的智能差异客观存在,兴趣爱好各有不同。个性化培养强调根据学生的个体差异,扬长避短,培养发展个人的兴趣爱好,发挥个人的秉赋特长。个性化教育拒绝培养"千人一面"的学生,追求学生的特色发展和充分发展。

关键词 个性化培养 特长 发展

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北廿里泡滞洪区湿地与洪水资源利用

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作者 孙绪涛 王晓丽 《黑龙江水利科技》 2007年第5期152-152,共1页

通过对廿里泡湿地概述,阐明了工程在湿地的治理中所起到的作用及所发挥的效益。

关键词 防洪工程 廿里泡 湿地 洪水资源

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