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开辟网络条件下的阅读新天地——也谈数字图书馆在教育教学中的功效 被引量：1
1
作者 孙怡明 徐明 《中国教育技术装备》 2013年第1期66-67,共2页
数字图书馆与教育教学紧密地结合起来,将有效地激发学生的阅读兴趣,帮助学生夯实阅读基础知识、基本技能,并极大限度地引导学生拓展知识面、生活面。结合教育教学实践,从激趣、夯实、拓展三个方面阐述自己在探索尝试中的心得体会。
关键词 激趣 夯实 拓展
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高技术企业技术创新效率实证研究--基于两阶段DEA模型 被引量：2
2
作者 范作冰 孙怡明 武健 《杭州电子科技大学学报（社会科学版）》 2021年第5期8-14,共7页
文章通过建立两阶段DEA模型,对我国六大高技术产业的企业技术创新效率进行实证研究。主要结论如下:目前我国高技术企业整体的技术创新效率已达到较高水平,研发投入阶段的创新效率显著高于成果转化阶段;各产业之间存在两阶段技术创新效... 文章通过建立两阶段DEA模型,对我国六大高技术产业的企业技术创新效率进行实证研究。主要结论如下:目前我国高技术企业整体的技术创新效率已达到较高水平,研发投入阶段的创新效率显著高于成果转化阶段;各产业之间存在两阶段技术创新效率差距大,纯技术效率与规模效率发展不同步的问题,导致大部分产业的综合效率未达到DEA有效。 展开更多
关键词 高技术企业 两阶段DEA 技术创新效率
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师者,传道、授业、解惑也
3
作者 孙怡明 《七彩语文（教师论坛）》 2013年第10期55-56,共2页
去年底，原昆山市教育局教研室小学语文教研员顾老师针对平时听课、评课和指导上课时发现的小学语文课堂教学改革中出现的一些问题，通过教学《普罗米修斯盗火》一课，让我真正领悟到语文教师的神圣职责--致力于学生语文素养的形成与发... 去年底，原昆山市教育局教研室小学语文教研员顾老师针对平时听课、评课和指导上课时发现的小学语文课堂教学改革中出现的一些问题，通过教学《普罗米修斯盗火》一课，让我真正领悟到语文教师的神圣职责--致力于学生语文素养的形成与发展。作为语文教师，到底该如何去“传道、授业、解惑”？顾老师在这堂阅读课中作了充分的展示。<br>　　一、传道，传的是做人之道，传的是做语文人之道<br>　　《语文课程标准》告诉我们：“义务教育阶段的语文课程，应使学生初步学会运用祖国语言文字进行交流沟通，吸收古今中外优秀文化，提高思想文化修养，促进自身精神成长。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。”每一位教师都期待学生在学习语文的同时，传承优秀文化，受到优秀文化的熏陶，提高品德修养，促进精神成长。但我们要明确的是，我们要传道，传的是做人之道，传的是做语文人之道。什么是语文人？我们从《语文课程标准》的前言部分可以清楚地看到语文课程的多重功能。适当地调整一下叙述方式，我们可以看到一个真正语文人的标准：具备一定的语言文字运用能力（听说读写等），具备良好的语文素养，具备学习其他课程的基础，有正确的世界观、人生观、价值观，有良好个性和健全人格，能继承和弘扬中华民族优秀文化传统和革命传统，有民族文化认同感，有民族凝聚力和创造力。 展开更多
关键词 语文学习 构段方式 自然段 普罗米修斯 语文人 语文教师 高加索山
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交互式电子白板辅助让学“书”之路逾加精彩
4
作者 孙怡明 黄建学 《小学科学》 2014年第1期129-130,共2页
交互式电子白板系列电子白板教学软件是专门为方便教学而设计的,其功能的设计思想是要使教学的手段丰富多样,使教师的教学方便简单。为了顺应这一原则,交互式电子白板教学软件在功能的设计上使用了很直观的方法,把软件的主要功能全部都... 交互式电子白板系列电子白板教学软件是专门为方便教学而设计的,其功能的设计思想是要使教学的手段丰富多样,使教师的教学方便简单。为了顺应这一原则,交互式电子白板教学软件在功能的设计上使用了很直观的方法,把软件的主要功能全部都表现在软件界面的主工具栏。通过主工具栏的图标就可以清楚地知道该工具的具体作用是什么了。而这些功能,很大程度上为我们课堂教学提供了灵活、有效的辅助,特别是在书法教育中运用交互式白板技术,能够为传统的书法课堂注入新的活力,为扫除书法教育中激发兴趣、体会笔法、研究章法时出现的种种拦路虎提供了可能,使中华儿女的书法之路逾加精彩。 展开更多
关键词 交互式电子白板 教学软件 书法教育 设计思想 课堂教学 工具栏 激发兴趣 功能
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家校社三合力,助力良好品行习惯养成
5
作者 王维青 孙怡明 《美眉》 2022年第12期43-45,共3页
家校合作是助力孩子成长的有效途径。如何通过社区教育的助力,融合家校合作平台,让孩子养成良好的品行习惯,是张浦镇成人教育中心校十四五课题《“德润万家”区域家校合作教育的研究与实践》着力解决的研究项目。笔者通过推动智慧家长... 家校合作是助力孩子成长的有效途径。如何通过社区教育的助力,融合家校合作平台,让孩子养成良好的品行习惯,是张浦镇成人教育中心校十四五课题《“德润万家”区域家校合作教育的研究与实践》着力解决的研究项目。笔者通过推动智慧家长网络培训及丰富多彩的家长沙龙活动,引导参与的家长统一认识、掌握方法,共同推动孩子良好品行习惯的养成。 展开更多
关键词 家校社三合力 良好品行习惯 良好作息 文明礼貌 责任意识
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“孝”字为先,让学生在国学文化熏陶中养成良好习惯 被引量：1
6
作者 陆宝根 孙怡明 周英 《华人时刊·校长版》 2015年第1期108-108,共1页
我校是一所百年老校．长期以来一直重视学生的德育教育．取得了较为显著的成效。但近年来随着社会经济的发展。学校的规模不断扩展，外来学生占比大幅提升。学生来自不同的地区，不同的民族，不同的家庭。他们的习惯各不相同，素质参差... 我校是一所百年老校．长期以来一直重视学生的德育教育．取得了较为显著的成效。但近年来随着社会经济的发展。学校的规模不断扩展，外来学生占比大幅提升。学生来自不同的地区，不同的民族，不同的家庭。他们的习惯各不相同，素质参差不齐。 展开更多
关键词 学生 文化 德育教育 社会经济
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领导重视 习惯养成 技能指导 练习时间 成绩考评
7
作者 孙怡明 《小学科学》 2013年第8期48-48,共1页
作为一个小学语文老师，也作为一个书法看好者，更作为一个在学生时代没有练好字的典型，我深深地明白从小练字的重要性，深深地懂得在练字过程中态度、方法、恒心的重要性。我想针对新课程标准的要求，从激发学生写字兴趣、端正学生写... 作为一个小学语文老师，也作为一个书法看好者，更作为一个在学生时代没有练好字的典型，我深深地明白从小练字的重要性，深深地懂得在练字过程中态度、方法、恒心的重要性。我想针对新课程标准的要求，从激发学生写字兴趣、端正学生写字态度、落实写字教学角度发表自己的看法，让我们的学生在练字中掌握正确的方法，在练字中养好良好的习惯，从而“写正字，做真人”。 展开更多
关键词 领导重视 习惯养成 练习时间 学生时代 能指 考评 成绩 写字兴趣
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有效教学的三块基石
8
作者 孙怡明 《小学科学》 2012年第7期53-53,共1页
我校组织的多次教改研讨活动中。不少教师的课，让同行、让学生得到了流畅、实在、有效的体验，如果我们都从注重学生的收获，追求课堂教学的实效性，我想我们的小学教育一定可以再上一个新台阶，我们的学生也一定能够在小学阶段真正地... 我校组织的多次教改研讨活动中。不少教师的课，让同行、让学生得到了流畅、实在、有效的体验，如果我们都从注重学生的收获，追求课堂教学的实效性，我想我们的小学教育一定可以再上一个新台阶，我们的学生也一定能够在小学阶段真正地夯实基础，取得更大的进步。 展开更多
关键词 有效教学 研讨活动 课堂教学 小学教育 小学阶段 学生 实效性 教改
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走进课题研究
9
作者 孙怡明 《学校管理》 2013年第3期38-38,共1页
随着教育改革的不断深入,科研先导意识早已在各级各类学校根深蒂固,很多学校都力争把课题研究与学校教育教学实践紧密结合,以课题研究的核心主题为先导,推进学校教育教学工作稳步推进,全面促进学生素质的提高。作为一线教师。
关键词 教学工作 青年教师 追根问底 日常教育 学校教育 学会学习 核心主题 教育改革 教育理念 研究素材
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