高职院校辅导员在学生管理工作中的谈话艺术 被引量：9

1

作者 孙峰平 陈小权 《文教资料》 2009年第16期223-224,共2页

谈话教育是高校辅导员学生工作中一个常用而重要的教育方法，巧妙地运用谈话艺术，可以有效地改善师生关系，解决学生的实际困难，有助于学生身心健康的长远发展，同时也有利于辅导员更高效地开展大学生的思想政治工作。

关键词 高职院校 辅导员 学生工作 谈话艺术

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地方红色资源融入高职院校思想政治实践课教学创新研究 被引量：2

2

作者 孙峰平 《湖北开放职业学院学报》 2023年第11期8-10,共3页

红色资源是集理想信念教育、道德品质教育、爱国主义教育等于一体的优质思想政治教育资源,高职院校思想政治教育实践课应加强与红色资源的无缝对接,充分融合,推进红色资源融入思政课程体系,建立红色资源基地,第一课堂和第二课堂相结合,... 红色资源是集理想信念教育、道德品质教育、爱国主义教育等于一体的优质思想政治教育资源,高职院校思想政治教育实践课应加强与红色资源的无缝对接,充分融合,推进红色资源融入思政课程体系,建立红色资源基地,第一课堂和第二课堂相结合,配合开展四史教育,从而进一步拓宽教育内容和教学方法,增强思想政治教育的实效性。 展开更多

关键词 红色资源 思政实践课 教学创新

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“一带一路”倡议背景下农业高职院校学生国际就业能力提升研究——以畜牧兽医专业为例 被引量：6

3

作者 孙峰平 李琳 《安徽农业科学》 CAS 2019年第10期262-266,共5页

以农业高职类院校中的畜牧兽医专业为例,在研究畜牧兽医专业学生的就业现状与存在问题的基础上,分析了影响学生国际就业选择的因素,并结合“一带一路”农业空间格局及沿线国家与中国农业发展合作的优劣势,加强对农业高职类院校学生国际... 以农业高职类院校中的畜牧兽医专业为例,在研究畜牧兽医专业学生的就业现状与存在问题的基础上,分析了影响学生国际就业选择的因素,并结合“一带一路”农业空间格局及沿线国家与中国农业发展合作的优劣势,加强对农业高职类院校学生国际就业体系建立的顶层设计,突出中国特色,达到世界高度,探索“一带一路”战略背景下高职畜牧兽医专业学生国际就业能力提升的方法和路径。 展开更多

关键词 “一带一路” 农业高职院校 国际就业能力 畜牧兽医

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核电厂严重事故日常管理经验总结与发展建议

4

作者 孙峰平 《核安全》 2024年第3期94-98,共5页

福岛核事故后,核电厂高度重视严重事故的应对。核电厂为维持和提升应对严重事故的能力,加强了设备、人员和文件的管理措施,并落实到相应的管理程序中。在严重事故日常管理中,核电厂发现了燃油标号不满足要求、应急移动泵无定期试验项目... 福岛核事故后,核电厂高度重视严重事故的应对。核电厂为维持和提升应对严重事故的能力,加强了设备、人员和文件的管理措施,并落实到相应的管理程序中。在严重事故日常管理中,核电厂发现了燃油标号不满足要求、应急移动泵无定期试验项目、钥匙管理不规范和未开展移动设备充足性评价等典型问题,并提供了相应的改进措施。本文针对严重事故管理导则电子化、移动设备接入系统试验、移动设备操作错配和严重事故管理导则框架更新等当前仍然存在的问题进行了探讨,并给出了建议。 展开更多

关键词 严重事故 日常管理 严重事故管理导则 SAMG 福岛 移动设备

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互联网时代高职院校开展思想政治教育对加强意识形态工作的路径研究 被引量：5

5

作者 孙峰平 《湖北开放职业学院学报》 2019年第4期57-58,共2页

我国高校当前面临着全面改革所带来的意识形态领域的挑战,加之互联网时代的到来,对高校意识形态工作提出了新的更高要求,高职院校更应开展多方位的思想政治教育,切实加强提升校园意识形态工作。面对互联网这把"双刃剑",高职... 我国高校当前面临着全面改革所带来的意识形态领域的挑战,加之互联网时代的到来,对高校意识形态工作提出了新的更高要求,高职院校更应开展多方位的思想政治教育,切实加强提升校园意识形态工作。面对互联网这把"双刃剑",高职院校应狠抓校园网络建设;多渠道思想政治教育齐发力,共促校园意识形态教育;壮大主流思想舆论,做大做强正面宣传。 展开更多

关键词 互联网 高职院校 思想政治教育 意识形态

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风险指引型技术规格书在田湾核电站应用的可行性研究

6

作者 李小利 孙峰平 《中国科技期刊数据库 工业A》 2023年第8期138-142,共5页

本文以田湾核电站1、2号机组风险指引型技术规格书科研项目为基础,参照STP(South Texas Project)核电厂风险指引型技术规格书应用情况,通过查阅文献资料、与科研院所技术交流等方式对核电厂实施风险管理型技术规格书实施先决条件进行了... 本文以田湾核电站1、2号机组风险指引型技术规格书科研项目为基础,参照STP(South Texas Project)核电厂风险指引型技术规格书应用情况,通过查阅文献资料、与科研院所技术交流等方式对核电厂实施风险管理型技术规格书实施先决条件进行了调研,得出田湾核电站1、2号机组风险指引型技术规格书相关条款应用的先决条件,介绍风险管理型技术规格书实施流程简介并给出了试点实施风险管理技术规格书的申报材料准备,为后续风险指引型技术规格书的应用提供了参考。 展开更多

关键词 核电站 风险指引型 技术规格书

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高职院校毕业生党员就业择业过程中发挥先锋模范作用研究 被引量：4

7

作者 孙峰平 丁广明 王昱燚 《职教通讯》 2014年第5期55-56,共2页

随着高校毕业生的人数的激增和就业机制的不断转变,高职院校的就业工作成为学校管理的工作重点,是学校可持续发展的关键,而大学生党员是思想觉悟和综合素质俱佳的优秀人才,是党组织的新鲜血液,每年发展的大学生党员均超过当年全国发展... 随着高校毕业生的人数的激增和就业机制的不断转变,高职院校的就业工作成为学校管理的工作重点,是学校可持续发展的关键,而大学生党员是思想觉悟和综合素质俱佳的优秀人才,是党组织的新鲜血液,每年发展的大学生党员均超过当年全国发展党员总数的1/3。高职院校在开展就业工作过程中应充分发挥毕业生党员的先锋模范作用,实现就业工作和党建工作齐头并进,合作双赢。 展开更多

关键词 高职院校 毕业生党员 就业创业 先锋模范

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高职院校辅导员与学生有效沟通研究——以江苏畜牧兽医职业技术学院为例 被引量：3

8

作者 李科举 刘玲 +2 位作者 丁广明 孙峰平 徐燕 《长春理工大学学报（高教版）》 2012年第5期8-9,16,共3页

高校辅导员工作的使命和要求表明,高校辅导员工作既是一个思想政治教育的过程,也是一个沟通的过程。思想政治教育与沟通是密不可分的,沟通是教育的前提,高校辅导员只有与大学生实现了有效沟通,才能真正实现有效的教育。通过有效沟通能... 高校辅导员工作的使命和要求表明,高校辅导员工作既是一个思想政治教育的过程,也是一个沟通的过程。思想政治教育与沟通是密不可分的,沟通是教育的前提,高校辅导员只有与大学生实现了有效沟通,才能真正实现有效的教育。通过有效沟通能及时了解学生思想状况,准确把握学生思想动态,也能使思想政治教育改变或影响大学生的思想和行为的作用落到实处。思想政治教育工作能否取得实效,很大程度上取决于辅导员与学生之间能否开展有效沟通。 展开更多

关键词 高职院校 辅导员 大学生 有效沟通

原文传递

高等职业院校校企文化融合实践探索 被引量：3

9

作者 丁广明 孙峰平 王昱燚 《中国农业教育》 2014年第2期34-36,96,共4页

校企合作,是高等职业教育发展的必由之路。充分发挥文化育人功能,实现校企文化融合,在文化价值观、制度选择、行为倾向等方面相互渗透,相互作用,相互促进,必须以社会主义核心价值观为引领,以人的全面发展为根本出发点,以创新校企合作体... 校企合作,是高等职业教育发展的必由之路。充分发挥文化育人功能,实现校企文化融合,在文化价值观、制度选择、行为倾向等方面相互渗透,相互作用,相互促进,必须以社会主义核心价值观为引领,以人的全面发展为根本出发点,以创新校企合作体制机制为载体,以工学结合、基地建设、文化课程、文化交流为主要途径,才能真正实现校企合作在文化领域的深度融合。 展开更多

关键词 高职院校 校企合作 文化融合

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高职院校辅导员开展思想政治教育研究 被引量：2

10

作者 孙峰平 《当代职业教育》 2012年第1期58-60,共3页

大学生思想政治教育工作已成为高校发展的的重要组成部分和核心竞争力的重要体现,辅导员是高校学生思想政治教育的核心和骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者,但高职院校生源素质的普遍下降和日常... 大学生思想政治教育工作已成为高校发展的的重要组成部分和核心竞争力的重要体现,辅导员是高校学生思想政治教育的核心和骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者,但高职院校生源素质的普遍下降和日常教育管理工作的繁琐性、复杂性等因素影响着辅导员积极有效地开展思想政治教育。所以,高职院校辅导员应有效开展思想政治教育,让高职学生的教育真正做到宽进严出,促进高职教育的可持续健康发展。 展开更多

关键词 高职院校 辅导员 思想政治教育

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高职学生创业中发挥思想政治教育作用研究 被引量：2

11

作者 李科举 陈小权 +2 位作者 刘靖 孙峰平 徐燕 《现代商贸工业》 2010年第24期275-276,共2页

高等职业教育的方针是以"就业为导向"。在就业形势严峻的情况下,自主创业就成为很多高职院校解决毕业生出口的很重要的渠道。可创业路上的诸多问题又成为阻碍高职学生成功创业的屏障。如何更好地发挥思想政治教育在高职学生... 高等职业教育的方针是以"就业为导向"。在就业形势严峻的情况下,自主创业就成为很多高职院校解决毕业生出口的很重要的渠道。可创业路上的诸多问题又成为阻碍高职学生成功创业的屏障。如何更好地发挥思想政治教育在高职学生创业中的作用,将成为重点解决的问题。 展开更多

关键词 高职学生 创业 思想政治教育

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如何提高高职院校辅导员的沟通能力 被引量：2

12

作者 李科举 郑确 +3 位作者 刘玲 丁广明 孙峰平 徐燕 《江苏海洋大学学报（人文社会科学版）》 2012年第2期129-132,共4页

高校辅导员工作既是一个思想政治教育的过程,也是一个人际思想沟通的过程。事实上,思想政治教育工作能否取得实效,很大程度上取决于辅导员与学生之间能否实现有效的沟通。从高职院校的实际出发,就高职院校辅导员沟通能力的提高进行多方... 高校辅导员工作既是一个思想政治教育的过程,也是一个人际思想沟通的过程。事实上,思想政治教育工作能否取得实效,很大程度上取决于辅导员与学生之间能否实现有效的沟通。从高职院校的实际出发,就高职院校辅导员沟通能力的提高进行多方面的探讨。 展开更多

关键词 高职院校 辅导员 沟通能力

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高职院校辅导员开展就业教育浅析 被引量：1

13

作者 孙峰平 《职业教育研究》 2012年第2期82-83,共2页

高校毕业生的就业问题已经成为全社会关注的焦点,高职院校的就业问题显得更加突出,辅导员作为学生管理的第一责任人,与学生接触最多,应充分发挥职业优势及自身专长,有效地开展就业教育,在就业指导过程中渗透思想政治教育,帮助学生树立... 高校毕业生的就业问题已经成为全社会关注的焦点,高职院校的就业问题显得更加突出,辅导员作为学生管理的第一责任人,与学生接触最多,应充分发挥职业优势及自身专长,有效地开展就业教育,在就业指导过程中渗透思想政治教育,帮助学生树立正确的人生观、择业观,以实现顺利就业。 展开更多

关键词 高职院校 辅导员 就业指导

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新形势下农业类高职院校就业创业教育创新研究 被引量：1

14

作者 王昱燚 丁广明 孙峰平 《科技视界》 2015年第29期18-18,36,共2页

近几年,国家高度重视农业类高职院校人才培养工作,重点关注农业类高职院校学生的就业创业工作。本文针对农业类高职院校学生的特点,注重因材施教,从创新就业创业教育机制入手,致力于创建"就业创业全程教育模式",以"就业... 近几年,国家高度重视农业类高职院校人才培养工作,重点关注农业类高职院校学生的就业创业工作。本文针对农业类高职院校学生的特点,注重因材施教,从创新就业创业教育机制入手,致力于创建"就业创业全程教育模式",以"就业畅"解决学生切身问题,以实效促进学生思想转变,服务农业类高职院校学生的成长成才。 展开更多

关键词 农业类 高职院校 就业创业教育 创新研究

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新媒体环境下95后大学生的消费特点研究及对策分析 被引量：1

15

作者 孙峰平 《科教导刊》 2016年第8X期184-185,共2页

95后的学生刚刚步入大学生活,接收到的教育和观念也是不同的,尤其是消费观念,更是在不断的发生改变,尤其是新媒体时代的到来,为学生的购物消费提供了便利。因此,本文根据95后大学生在新媒体环境下的消费特点,制定出相关的对策和分析。

关键词 新媒体 95 后大学生 消费特点

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高职院校辅导员开展新生入学教育研究 被引量：1

16

作者 孙峰平 丁广明 +1 位作者 李科举 徐燕 《文教资料》 2011年第18期236-238,共3页

随着时代的发展．“90后”学生已经成为大学新生的主要力量。高职院校的生源特点和“90后”大学生的性格特点决定了这些学生进入大学后会面临人际交往环境的新变化、学习要求和教学管理方式的显著变化等，会存在一定程度的不适应。高职... 随着时代的发展．“90后”学生已经成为大学新生的主要力量。高职院校的生源特点和“90后”大学生的性格特点决定了这些学生进入大学后会面临人际交往环境的新变化、学习要求和教学管理方式的显著变化等，会存在一定程度的不适应。高职院校辅导员应根据学生的特点，在新生中开展形式多样、主题鲜明的入学教育，帮助新生提高自身的心理素质，明确学习目标．树立专业意识．尽快适应大学生活． 展开更多

关键词 高职院校 辅导员 新生入学教育

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网络环境下高职院校开展意识形态教育的路径探索

17

作者 孙峰平 《湖北开放职业学院学报》 2019年第24期106-108,共3页

网络时代的到来对大学生的思维方式和三观的形成产生了很大的影响,它为学生学习生活带来便利的同时,也给学生意识形态教育带来了挑战,对课堂意识形态教育形成了冲击。高职院校应创新意识形态教育融入新生入学教育,抓好第一关;认清网络利... 网络时代的到来对大学生的思维方式和三观的形成产生了很大的影响,它为学生学习生活带来便利的同时,也给学生意识形态教育带来了挑战,对课堂意识形态教育形成了冲击。高职院校应创新意识形态教育融入新生入学教育,抓好第一关;认清网络利弊,充分发挥网络的优势,创新教育方式和学习形式;结合大学生个人需求,引导大学生树立正确的"三观";线上线下教育相结合,形成教育的合力。 展开更多

关键词 网络 高职院校 意识形态教育 路径

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高职生的职业素质塑造研究

18

作者 仲泓宇 孙峰平 吴文浩 《九江职业技术学院学报》 2012年第2期57-58,62,共3页

塑造高职生良好的职业素质是当前职业技术院校的首要任务。根据学生特点,结合本校实际,对高职生职业素质存在的问题进行了分析、归纳,提出了相应的培养策略和途径,旨在为高职生职业素质培养提供一些新的思路和方法。

关键词 高职生 职业素质 塑造

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德育视角下高职院校创业教育的实效性探索

19

作者 梁晓军 孙峰平 王昱燚 《湖北函授大学学报》 2018年第19期3-4,共2页

高职院校德育与创业教育二者存在密切联系,具有高度的耦合性。从德育视角出发,总结高职院校创业教育的现状,从课程设置、教育对象、师资队伍三方面分析高职院校在创业教育中存在的问题,并针对存在的问题探索性地提出优化建议,以期促进... 高职院校德育与创业教育二者存在密切联系,具有高度的耦合性。从德育视角出发,总结高职院校创业教育的现状,从课程设置、教育对象、师资队伍三方面分析高职院校在创业教育中存在的问题,并针对存在的问题探索性地提出优化建议,以期促进高职院校创业教育的发展,切实提升其教学实效。 展开更多

关键词 高职院校 德育 创业教育

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农业类高职院校创业教育与专业教育融合的优化策略分析——以江苏S农业职业学院为例

20

作者 孙峰平 梁晓军 +3 位作者 洪俊 林敏 马晖 张军燕 《佳木斯职业学院学报》 2018年第2期9-9,11,共2页

本论文以S学院为例,通过剖析近几年运营比较成熟的创业教育与专业教育融合的育人模式,从前店后厂、校企合作,搭建校内外实践平台;扶持学生在校创业,提升学生创业能力;创业教育融入教学科研改革,提高学生创新思维;课堂理论与课外实践相结... 本论文以S学院为例,通过剖析近几年运营比较成熟的创业教育与专业教育融合的育人模式,从前店后厂、校企合作,搭建校内外实践平台;扶持学生在校创业,提升学生创业能力;创业教育融入教学科研改革,提高学生创新思维;课堂理论与课外实践相结合,提升学生综合技能;"引起来"和"走出去"相结合,提升教师创业指导水平等方面入手进行优化策略分析。 展开更多

关键词 农业类高职院校 创业教育 专业教育 优化策略

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