体育游戏在排球教学中的运用 被引量：12

1

作者 孙培全 王建军 赵亚洪 《甘肃科技》 2010年第21期194-195,115,共3页

主要采用文献资料和实验法,对体育游戏在排球教学中的运用现状进行了调查与分析,并进一步探讨如何结合排球教学自身的目标和内容,开发具有针对性的教学游戏,以期提高排球教学的实效性。

关键词 体育游戏 排球教学 教学效果

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不同干预方式对中学生心理应激水平影响的追踪研究 被引量：7

2

作者 陈开梅 杨威 +1 位作者 董磊 孙培全 《中国学校卫生》 CAS 北大核心 2015年第12期1882-1884,共3页

目的探讨不同干预方式对中学生心理应激水平的影响及随干预时间延长的变化趋势,为采取干预措施缓解中学生心理应激水平提供理论和实践基础。方法采用准实验设计和多元方差分析,对从徐州市三中初二年级4个班级中选取的49名中学生在4个测... 目的探讨不同干预方式对中学生心理应激水平的影响及随干预时间延长的变化趋势,为采取干预措施缓解中学生心理应激水平提供理论和实践基础。方法采用准实验设计和多元方差分析,对从徐州市三中初二年级4个班级中选取的49名中学生在4个测量时段共16周的心理应激水平变化进行追踪研究。结果对照组在4个干预时段上的心理应激水平差异无统计学意义(F=0.92,P=0.35),而心理干预、运动干预和综合干预在4个干预时段上的心理应激水平差异均有统计学意义(F值分别为2.59,2.85,4.83,P值均<0.05)。实验前,不同干预方式的心理应激水平差异无统计学意义(F=0.96,P=0.37);实验干预8周,不同干预方式的心理应激水平差异有统计学意义(F=2.08,P=0.031);实验干预16周,不同干预方式的心理应激水平差异有统计学意义(F=5.18,P=0.000);实验结束3个月,不同干预方式的心理应激水平差异有统计学意义(F=3.67,P=0.000)。不同干预时段和方式对中学生心理应激水平不仅主效应存在统计学意义(F时段=6.74,P=0.000;F方式=5.18,P=0.000),还存在统计学意义的交互作用(F时段×方式=8.75,P=0.000)。结论不同干预方式对中学生的心理应激水平均能起到缓解作用,并随着干预时间的延长干预效果也越来越明显。 展开更多

关键词 应激 心理学 接触追踪 行为研究 学生

原文传递

基于SFMA的院校学员颈椎动作模式评估及运动干预 被引量：1

3

作者 孙培全 董磊 杜雨 《军事体育学报》 2019年第3期11-15,共5页

基于选择性功能动作评估(SFMA),针对院校学员普遍存在的肌肉骨骼疼痛问题,以颈椎动作模式的突破行动为例,按照分解流程逐步推进,引导发现疼痛问题的根源,并针对稳定性和运动控制功能障碍(SMCD)问题提供相应的运动干预方案,以期为军事体... 基于选择性功能动作评估(SFMA),针对院校学员普遍存在的肌肉骨骼疼痛问题,以颈椎动作模式的突破行动为例,按照分解流程逐步推进,引导发现疼痛问题的根源,并针对稳定性和运动控制功能障碍(SMCD)问题提供相应的运动干预方案,以期为军事体育教学训练效果的提升提供助力。 展开更多

关键词 院校学员 动作模式 运动干预

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大学生篮球队凝聚力影响机制研究 被引量：1

4

作者 范影影 陈开梅 孙培全 《体育科技文献通报》 2015年第10期38-38,41,共2页

目的:团队凝聚力的影响因素是多样的、复杂的,为了探讨团队凝聚力的后件变量的贡献度。方法:采用相关分析和多元线性回归分析对参加2014年空军勤务学院的篮球选修课的100名在校大学生进行分析。结果:(1)大学生篮球队凝聚力的认同度为:... 目的:团队凝聚力的影响因素是多样的、复杂的,为了探讨团队凝聚力的后件变量的贡献度。方法:采用相关分析和多元线性回归分析对参加2014年空军勤务学院的篮球选修课的100名在校大学生进行分析。结果:(1)大学生篮球队凝聚力的认同度为:群体任务吸引、群体任务一致性、群体社交吸引和群体社交一致性;大学生篮球队凝聚力的影响因素的认同度为:教练员的素质、运动员个性特征、人际关系、运动队内部特征和外界激励。(2)教练员素质因素解释量为42.8%、运动员个性特征20.2%、人际关系10.3%、运动队内部特征8.4%、外界激励6.2%。结论:大学生篮球队凝聚力的养成和培养不仅受到主观因素的制约,还要受到客观因素的制约。 展开更多

关键词 大学生 篮球队 凝聚力 影响 机制

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青少年运动员训练管理信息系统构建研究 被引量：1

5

作者 孙培全 董磊 杜雨 《当代体育科技》 2019年第30期212-213,共2页

当前,我国在竞技体育的训练信息管理方面开展了大量研究,其中信息技术扮演着重要角色,构建训练管理信息系统就是信息技术应用于竞技运动的重要体现。本文依据青少年运动员信息化训练的实际需要,运用文献资料法、调查法和系统分析法,从... 当前,我国在竞技体育的训练信息管理方面开展了大量研究,其中信息技术扮演着重要角色,构建训练管理信息系统就是信息技术应用于竞技运动的重要体现。本文依据青少年运动员信息化训练的实际需要,运用文献资料法、调查法和系统分析法,从实践应用的角度出发,开展训练管理信息系统总体架构设计、功能模块设计等研究,为后续研制“青少年运动员训练管理信息系统”提供理论遵循,旨在实现对运动员基本信息和训练情况的高效管理,进而提升运动员训练的科学化、专业化和信息化水平。 展开更多

关键词 青少年运动员 训练管理 管理信息系统 构建

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奥运会乒乓球单打比赛获奖运动员打法类型之探讨 被引量：1

6

作者 孙培全 王建军 《科技信息》 2010年第2期302-302,304,共2页

本文运用文献研究法、统计分析法和对比分析法,对第24届至第29届奥运会乒乓球单打比赛中获奖运动员的打法类型进行分析统计,提出了乒乓球打法类型的发展趋势,并对我国乒乓球基层训练提出几点建议。

关键词 奥运会 乒乓球 技术类型

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论高校体育训练中的防伤害策略

7

作者 武弢 孙培全 《当代体育科技》 2021年第23期56-58,共3页

体育训练是一种比较典型的综合性训练,对学生的身体素养要求较为严格,由于不同的学生身体素质和体能存在较大的差异,在体育训练中容易产生运动伤害,因此,学生与教师需要及时了解并防范,使用科学的方法减轻伤害。基于此,该文讨论了高校... 体育训练是一种比较典型的综合性训练,对学生的身体素养要求较为严格,由于不同的学生身体素质和体能存在较大的差异,在体育训练中容易产生运动伤害,因此,学生与教师需要及时了解并防范,使用科学的方法减轻伤害。基于此,该文讨论了高校体育训练中存在的运动安全隐患,并提出了高校体育训练中防伤害的策略,以供相关工作人员参考。 展开更多

关键词 高校 体育训练 防伤害 策略

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不同锻炼方式对青少年心理应激的影响效应研究

8

作者 陈开梅 董磊 +1 位作者 赵亚洪 孙培全 《职业与健康》 CAS 2016年第6期822-824,828,共4页

目的探讨不同锻炼方式对青少年心理应激的影响效应。方法运用实验法、数理统计法等进行研究。结果 1不同锻炼方式对青少年心理应激的影响效应不同,自主合作组优于合作组(t=4.57,P<0.01),合作组优于独立组(t=3.24,P<0.01);2不同锻... 目的探讨不同锻炼方式对青少年心理应激的影响效应。方法运用实验法、数理统计法等进行研究。结果 1不同锻炼方式对青少年心理应激的影响效应不同,自主合作组优于合作组(t=4.57,P<0.01),合作组优于独立组(t=3.24,P<0.01);2不同锻炼时间对青少年心理应激的影响效应不同,12周锻炼优于4周(t=2.98,P<0.01)和8周锻炼(t=1.69,P>0.05);3不同锻炼强度对青少年心理应激的影响效应不同,小强度锻炼优于大强度锻炼(t=3.29,P<0.01),中强度锻炼优于大强度锻炼(t=3.89,P<0.01)。结论不同锻炼方式、锻炼时间和锻炼强度对青少年心理应激具有缓解效应。 展开更多

关键词 锻炼方式 身体锻炼 青少年 心理应激 锻炼强度 锻炼时间

原文传递

工伤保险待遇详解

9

作者 杨守业 孙培全 《山东人力资源和社会保障》 2004年第Z1期46-47,共2页

杨守业、孙培全是在劳动保障系统工作的两位有心人,他们将《工伤保险条例》和《山东省贯彻<工伤保险条例>试行办法》制成表格,详细解释。不但查阅方便,也有利于广大职工群众了解掌握工伤保险政策。

关键词 工伤保险基金 劳动关系 待遇标准 用人单位 支付渠道 生活护理 补助金 工伤职工 养老保险待遇 月平均工资

原文传递

健美操运动柔韧素质训练方法的研究 被引量：7

10

作者 孙培全 王建军 赵亚洪 《科技信息》 2010年第16期395-395,共1页

本文根据健美操运动柔韧素质本身的特点,对其练习方法及训练要点进行研究,对健美操运动柔韧素质训练提出了六条建议。

关键词 健美操 柔韧素质 练习方法

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中学生篮球兴趣爱好培养的研究 被引量：5

11

作者 赵亚洪 孙培全 刘莹 《科技信息》 2011年第8期273-273,共1页

篮球运动在中学里是一项非常普遍的运动,很多学生有较强的兴趣参与,本文运用问卷调查法、文献资料法、谈话法,探讨如何培养中学生对篮球运动的兴趣爱好,使更多的学生喜欢篮球运动。

关键词 篮球兴趣 篮球爱好 中学生篮球

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“核心力量训练”与“传统力量训练”关系的理性认识 被引量：4

12

作者 孙培全 杜雨 赵亚洪 《福建茶叶》 2019年第7期226-226,共1页

21世纪初,核心力量训练理论逐渐被我国竞技体育训练界所接受、认同和推崇,并在国家队的多个项目中加以运用,此理论已成为运动训练领域研究的热点。核心力量训练作为力量训练的一种新思路新方法引起人们的普遍关注。通过查阅大量国内外... 21世纪初,核心力量训练理论逐渐被我国竞技体育训练界所接受、认同和推崇,并在国家队的多个项目中加以运用,此理论已成为运动训练领域研究的热点。核心力量训练作为力量训练的一种新思路新方法引起人们的普遍关注。通过查阅大量国内外相关文献资料,对核心力量、传统力量的内涵、核心力量训练与传统力量训练之间的共同之处以及核心力量训练的优势所在进行了重点阐述和分析,以厘清核心力量训练与传统力量训练之间的关系,为相关教练员和运动员更好的认识力量训练提供方法思路。 展开更多

关键词 力量训练 理性 体育训练 运动训练 文献资料 国家队 运动员 教练员

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浅析体育欣赏教学的意义 被引量：2

13

作者 王建军 孙培全 杜雨 《科技信息》 2010年第2期386-386,共1页

通过人们对体育欣赏认识的错误认识,本文指出了进行体育欣赏教学的意义,并提出提高学生体育欣赏水平的几点建议,为体育工作者挖掘体育教学的潜在魅力提供参考和借鉴。

关键词 体育欣赏 意义 建议

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体育教学对学生智力培养的探讨 被引量：1

14

作者 曲雪梅 丁海峰 孙培全 《教师》 2011年第6期113-113,共1页

一、问题的提出高中阶段,学生正处于逐步向青年或成年人过渡的时期,具备了一定的辩证逻辑能力。如何在高中体育教学中培养学生的智力这一问题,引起了许多教育家、体育家、体育工作者的极大关注。本文试从高中体育教学方面,运用教育学、... 一、问题的提出高中阶段,学生正处于逐步向青年或成年人过渡的时期,具备了一定的辩证逻辑能力。如何在高中体育教学中培养学生的智力这一问题,引起了许多教育家、体育家、体育工作者的极大关注。本文试从高中体育教学方面,运用教育学、心理学的一些观点、方法、手段,结合自己四十余年的教学实践，探讨对学生智力的培养。 展开更多

关键词 智力培养 学生智力 体育教学 高中阶段 体育工作者 逻辑能力 高中体育 教学实践

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排球比赛中运动员发球心理分析 被引量：1

15

作者 赵亚洪 王建军 孙培全 《科技信息》 2010年第22期239-239,共1页

本文从影响排球发球的因素入手,说明了心理因素对发球成功与否,质量好坏的影响效果,提出了在排球训练中,在不断加强和提高身体素质,技术和战术的同时,应重视运动员发球心理的问题探讨,分析产生不稳定型消极发球的原因,加强运动员心理训练。

关键词 排球 发球 心理特点

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浅析军队院校士官学员英语听力现状与对策

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作者 王娅 孙培全 王凯 《福建茶叶》 2020年第3期320-320,共1页

目前,随着现代世界军队的迅猛发展,我军对既懂专业知识又会精通英语的复合型人才需求增加。在军队院校处理专业英语之外,基础英语课已经成为军事各个领域的必修科目。听是外语的入门,也是军校士官学员的薄弱环节,要想提高外语能力水平,... 目前,随着现代世界军队的迅猛发展,我军对既懂专业知识又会精通英语的复合型人才需求增加。在军队院校处理专业英语之外,基础英语课已经成为军事各个领域的必修科目。听是外语的入门,也是军校士官学员的薄弱环节,要想提高外语能力水平,就要从其现状、存在的问题中找到解决的方法。 展开更多

关键词 英语听力 障碍 教学原则 解决措施

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失业金不能代替经济补偿金

17

作者 孙培全 王中峰 《山东人力资源和社会保障》 2005年第7期33-33,共1页

关键词 经济补偿金 失业保险金 解除劳动合同 效益 支付 代替 纺织公司 规定 额外 用人单位

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劳动者改名不影响劳动合同的履行

18

作者 孙培全 《中国人力资源社会保障》 2005年第4期59-59,共1页

案例　　于某2002年9月到一家大型食品公司担任技术员工作,并与公司签订了为期3年的劳动合同,双方在合同中约定违约金为5000元。2004年3月,于某到派出所更改了姓名。2004年10月,于某擅自离职,经营一家网吧。期间,公司曾多次通知于某回... 案例　　于某2002年9月到一家大型食品公司担任技术员工作,并与公司签订了为期3年的劳动合同,双方在合同中约定违约金为5000元。2004年3月,于某到派出所更改了姓名。2004年10月,于某擅自离职,经营一家网吧。期间,公司曾多次通知于某回单位上班,但于某未予理睬。2004年11月,该公司申请劳动仲裁,要求于某支付违约金5000元。在开庭审理时,于某认为“公司出具的劳动合同上的签名虽是自已所签,但与现在自己所使用的姓名不一致,自己不应承担违约责任”。在调解无效的情况下,仲裁委进行了裁决,由于某向公司支付违约金5000元。 展开更多

关键词 劳动合同 劳动仲裁 擅自离职 调解无效 违约责任 用人单位 法定代表人 朝城 履行义务 行向

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适应新时代的体育教师能力转换

19

作者 王建军 杜雨 孙培全 《科技信息》 2010年第4期271-271,共1页

本文从新时期体育教师适应社会,增强社会适应性的需要出发,提出了体育教师在信息能力、创新能力以及社会体育的参与能力等方面应实现的转变。

关键词 信息时代 体育教育改革 社会适应性

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从功能性训练的角度谈阶段性训练计划的制定

20

作者 杜雨 孙培全 刘方旭 《经济与社会发展研究》 2019年第10期0298-0298,共1页

通过对功能性训练的认识和阶段性训练计划的把握,找出二者的内在联系,提出了训练计划包含的六要素:目的与任务、训前准备、内容安排、负荷要求、训练方法、恢复方式的设计思路,希望为阶段性训练计划的制定提供借鉴。

关键词 功能性训练 阶段性训练 训练计划

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