用函数观点解数列问题

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作者 黄丽生 孙中绘 《中学生理科应试》 2000年第10期7-8,共2页

等差数列和等比数列的通项公式及前n项和公式都可以看作是n的函数，所以某些数列问题可应用函数观点来处理．适当运用这种观点去解题，常能起到化难为易的作用，本文列举几例分类剖析。

关键词 函数 数列问题 等差数列 等比数列 通项公式 中学数学 解题思路

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数学新课程理念下课堂学习文化的重建

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作者 孙中绘 黄丽生 《数学教育研究》 2005年第1期37-40,共4页

新课程的实施为教师的“教学创新”提供了广阔的舞台，“教学创新”的基点在于教会学生如何学会学习．与传统的数学课堂教学相比，世界各国在数学教学改革的过程中，都试图对数学课堂教学注入新的学习文化，以改变过去在应试背景下死记... 新课程的实施为教师的“教学创新”提供了广阔的舞台，“教学创新”的基点在于教会学生如何学会学习．与传统的数学课堂教学相比，世界各国在数学教学改革的过程中，都试图对数学课堂教学注入新的学习文化，以改变过去在应试背景下死记硬背的“学习”无助于学习者智慧的发展，无助于学生潜能的发挥，忽视了学生个体自主发展的实际需要， 展开更多

关键词 数学课堂教学 学习文化 课程理念 数学教学改革 教学创新 学生潜能 学会学习 “学习”

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活用法向量 妙解立几题

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作者 孙中绘 《中学数学研究》 2003年第9期29-31,共3页

关键词 活用法 向量 立体几何题 距离 空间角 代数化 高中 数学

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沙汀漫像

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作者 孙乐中(绘) 《百家评论》 2024年第3期F0002-F0002,共1页

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贺敬之漫像

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作者 孙乐中(绘) 《百家评论》 2024年第5期F0002-F0002,共1页

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宗璞漫像

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作者 孙乐中(绘) 《百家评论》 2024年第1期F0002-F0002,共1页

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骆宾基漫像

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作者 孙乐中(绘) 《百家评论》 2024年第2期F0002-F0002,共1页

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邓友梅漫像

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作者 孙乐中(绘) 《百家评论》 2024年第6期F0002-F0002,共1页

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吴组缃漫像

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作者 孙乐中(绘) 《百家评论》 2023年第1期F0002-F0002,共1页

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杨志军漫像

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作者 孙乐中(绘) 《百家评论》 2023年第5期F0002-F0002,共1页

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郑振铎漫像

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作者 孙乐中(绘) 《百家评论》 2023年第2期F0002-F0002,共1页

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梁晓声漫像

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作者 孙乐中(绘) 《百家评论》 2023年第6期F0002-F0002,共1页

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王愿坚漫像

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作者 孙乐中(绘) 《百家评论》 2023年第3期F0002-F0002,共1页

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周立波漫像

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作者 孙乐中(绘) 《百家评论》 2021年第2期2-2,共1页

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陈忠实漫像

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作者 孙乐中(绘) 《百家评论》 2019年第4期F0002-F0002,共1页

关键词 陈忠实

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曲波漫像

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作者 孙乐中(绘) 《百家评论》 2021年第1期2-2,共1页

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梁斌漫像

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作者 孙乐中(绘) 《百家评论》 2021年第5期F0002-F0002,共1页

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刘知侠漫像

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作者 孙乐中(绘) 《百家评论》 2022年第2期F0002-F0002,共1页

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夏衍漫像

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作者 孙乐中(绘) 《百家评论》 2020年第6期F0002-F0002,共1页

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李广田漫像

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作者 孙乐中(绘) 《百家评论》 2020年第5期F0002-F0002,共1页

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