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建立长效机制 推进职工素质工程
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作者 信长英 春风 陈茁 《北京市工会干部学院学报》 2014年第4期62-64,共3页
中国石油大港油田物资供销公司通过制定"公司职工素质工程实施意见",坚持以打造结构合理、精干高效、具有行业竞争力的"三支人才队伍"为目标,深入推进长效机制建设,努力强化组织领导、活动载体、持续动力三大保障,... 中国石油大港油田物资供销公司通过制定"公司职工素质工程实施意见",坚持以打造结构合理、精干高效、具有行业竞争力的"三支人才队伍"为目标,深入推进长效机制建设,努力强化组织领导、活动载体、持续动力三大保障,有力推进了职工素质工程工作的深入开展。 展开更多
关键词 职工素质工程 长效机制 全员参与
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构建“三个长效机制"全面提升职工素质
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作者 信长英 春风 《工会信息》 2014年第30期33-34,共2页
近年来,中国石油大港油田物资供销公司工会围绕油田公司"建成大油田,实现双翻番"的工作目标,不断加大素质工程的推进力度,努力盘活现有人力资源、充分挖掘现有人员潜力,为公司科学发展以及保障油田勘探开发建设做出了贡献。2... 近年来,中国石油大港油田物资供销公司工会围绕油田公司"建成大油田,实现双翻番"的工作目标,不断加大素质工程的推进力度,努力盘活现有人力资源、充分挖掘现有人员潜力,为公司科学发展以及保障油田勘探开发建设做出了贡献。2010年初,公司工会制定了《物资供销公司职工素质工程实施意见》,坚持以打造结构合理、精干高效、具有行业竞争力的"三支人才队伍"为目标,深入推进长效机制建设,强化组织领导、活动载体。 展开更多
关键词 供销公司 油田勘探开发 职工素质 现有人力 现有人员 精干高效 行业竞争力 技能比武 职工综合素质
原文传递
历史学科须善于运用情感教学
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作者 春风 《活力》 2005年第6期263-263,共1页
课堂教学是一种沟通心灵的艺术。教学,首先应强调教学情境,即教师的教学需要学生的配合,师生之间真诚地、积极地情感交流就会形成和谐、合作的教学气氛和教学关系,以建立最佳的教学情境。这其中蕴含着多方面的内容,具体地说,具有... 课堂教学是一种沟通心灵的艺术。教学,首先应强调教学情境,即教师的教学需要学生的配合,师生之间真诚地、积极地情感交流就会形成和谐、合作的教学气氛和教学关系,以建立最佳的教学情境。这其中蕴含着多方面的内容,具体地说,具有以下几个方面。 展开更多
关键词 历史学科 情感教学 中学 教学情境 评价标准
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