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人文与科学融合的体育专业课程体系创建的研究与实践被引量：23: 1; 作者薛继升何艳华姜革强《体育学刊》 CAS 北大核心 2004年第5期72-74,共3页; 针对国内高等体育专业偏重培养"体育专业人",注重强化科学的运动知识技能的教学与训练,忽视了同步进行相关的人文教育等问题,吉林体育学院课题组立项研究了"厚德博学,育人夺标"的体育专业教育理念,并构建了与其相... 展开更多; 关键词厚德博学育人夺标科学精神人文精神课程改革体育专业教育; 下载PDF 职称材料

肌动蛋白与染色体改构复合物BAF和转录因子NF1/CTF之间的联系被引量：2: 2; 作者赵丽辉姜革强 +1 位作者邓国忠王丽《东北师大学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2006年第4期100-105,共6页; 肌动蛋白(actin)是一种高度保守的蛋白质,存在于所有真核细胞中,参与细胞分裂、运动、迁移、形态的维持、生长等多种重要生理活动.染色体改构复合物BAF和转录因子NF1/CTF是基因转录活动中的两个重要的因子,参与了基因的转录活动.通过免... 展开更多; 关键词肌动蛋白复合物BAF 转录因子NF1/CTF RNA聚合酶Ⅱ 相互作用; 下载PDF 职称材料

RNA聚合酶Ⅱ同BAF复合物和转录因子NF1/CTF之间的联系被引量：2: 3; 作者赵丽辉姜革强 +2 位作者周洪雷邓国忠王丽《东北师大学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2006年第1期103-107,共5页; 通过免疫荧光共定位实验,研究了RNA聚合酶Ⅱ的亚基Rpb1,Rpb6,Rpb8与BAF复合物和转录因子NF1/CTF在基因转录活动中的联系.实验证实,RNA聚合酶Ⅱ的亚基Rpb1与BAF复合物有联系,Rpb6与BAF复合物联系不紧密,Rpb6与NF1/CTF联系密切,Rpb8与BAF... 展开更多; 关键词 BAF复合物转录因子NF1/CTF RNA聚合酶Ⅱ; 下载PDF 职称材料

BAF复合物和转录因子NF1/CTF与RNA聚合酶Ⅱ的联系被引量：2: 4; 作者姜革强邓国忠王霞《通化师范学院学报》 2006年第2期77-79,共3页; 通过ELISA实验观察小鼠脾T淋巴细胞和Jurkat细胞经ConA处理后,BAF(hSWI/SNF)复合物、转录因子NF1/CTF、RNA聚合酶Ⅱ蛋白表达量的变化情况.实验证实,细胞活化后,复合物BAF(hSWI/SNF)、转录因子NF1/CTF、RNA聚合酶Ⅱ的表达发生了变化,表... 展开更多; 关键词 RAF复合物 NF1/CTF RNA聚合酶Ⅱ; 下载PDF 职称材料

提高体育绘图课的教学质量: 5; 作者姜革强黄兆荣《吉林体育学院学报》 2000年第4期62-63,共2页; 从采用什么样的教学方法和在教学过程中应注意什么这两方面阐述了提高体育绘图课的教学质量问题。; 关键词体育绘图教学质量教学过程教学方法问题; 全文增补中

依赖ATP酶的染色体改构复合物与基因转录: 6; 作者姜革强邓国忠齐义杰《吉林师范大学学报（自然科学版）》 2005年第3期48-50,共3页; 阐述了依赖ATP的染色体改构复合物的分类及对基因转录的影响和作用,并介绍了复合物的参与的转录活动.; 关键词色体改构复合物基因转录染色体结构; 下载PDF 职称材料

为我院学生创造报考硕士生途径和条件的研究: 7; 作者姜革强高亚玲《吉林体育学院学报》 2000年第1期64-66,共3页; 就吉林体育学院复建后１４届毕业生报考硕士生的情况做了调查，分析了没有考取的主要难点，提出了创造报考硕士生的途径和条件。; 关键词硕士生报考条件吉林体育学院; 下载PDF 职称材料

浅析体操学科教学最优化艺术: 8; 作者姜革强《吉林体育学院学报》 1997年第2期63-65,共3页; 从体操学科教学最优化艺术角度入手解决当前体操教学存在的问题:如何进行素质教育;如何快速培养体育人才;制约体操教学改革的根本原因。对教学最优化艺术的概念,体操学科改革的现状,教学最优化的原则,课程设置优化等做了分析与论述。; 关键词体操学科教学最优化艺术原则设计; 下载PDF 职称材料

谈函授生体操技术面授课的教学能力培养被引量：1: 9; 作者戈炳珠姜革强罗朋《沈阳体育学院学报》 CSSCI 1990年第2期55-59,共5页; 在函授生体操技术面授课上,本着学以致用的原则,贯彻在较好地掌握动作技术的同时,注重其教学能力培养的教学指导思想,在体操动作的五种基本教学能力培养方面,采取了一些卓有成效的做法。这是符合函授办学特点和培养目标,有利于函授生多... 展开更多; 关键词教学做合一动作示范能力讲解动作能力优选教法手段能力保护帮助能力观察分析动作能力; 下载PDF 职称材料

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